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    2020年人教版七年级数学上册 章节专项提高练习《整式的加减》(含答案)
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    人教版七年级上册第二章 整式的加减综合与测试课后练习题

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    这是一份人教版七年级上册第二章 整式的加减综合与测试课后练习题,共7页。试卷主要包含了5,b=0,,25,75等内容,欢迎下载使用。

    《整式的加减》


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 有足够多的长方形和正方形的卡片,如图:





    (1)如果选取1号、2号、3号卡片分别为1张、2张、3张,可拼成一个长方形(不重叠无缝隙).


    请画出这个长方形的草图,并运用拼图前后面积之间的关系说明这个长方形的代数意义.





    这个长方形的代数意义是____________________.


    (2)小明想用类似的方法解释多项式乘法(a+3b)(2a+b)=2a2+7ab+3b2,那么需用2号卡片________张,3号卡片________张.








    LISTNUM OutlineDefault \l 3 已知:关于x的多项式2ax3-9+x3-bx2+4x3中,不含x3与x2的项.


    求代数式3(a2-2b2-2)-2(a2-2b2-3)的值.
































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 若代数式4x2-mx-3y+4-(8nx2-x+2y-3)的值与字母x的取值无关,


    求代数式-m2+2mn-n2-2(mn-3m2)+3(2n2-mn)的值.
































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 用三角形和六边形按如图所示的规律拼图案.





    (1)第4个图案中,三角形的个数有 个,六边形的个数有 个;


    (2)第n(n为正整数)个图案中,三角形的个数与六边形的个数各有多少个?


    (3)第2018个图案中,三角形的个数与六边形的个数各有多少个?


    (4)是否存在某个符合上述规律的图案,其中有100个三角形与30个六边形?如果有,指出是第几个图案;如果没有,说明理由.









































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 用同样规格的黑白两种颜色的正方形瓷砖,按下图的方式铺地面:





    (1)观察图形,填写下表:





    (2)依上推测,第n个图形中黑色瓷砖的块数为 ;黑白两种瓷砖的总块数为 (都用含n的代数式表示)


    (3)白色瓷砖的块数可能比黑色瓷砖的块数多2024块吗?若能,求出是第几个图形;若不能,请说明理由.








    LISTNUM OutlineDefault \l 3 已知:A=2a2+3ab-2a-1,B=-a2+ab-1.


    (1)求3A+6B;


    (2)若3A+6B的值与a的取值无关,求b的值;


    (3)如果A+2B+C=0,则C的表达式是多少?
































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 某超市在春节期间实行打折促销活动,规定如下表:


    一次性购物促销方法少于200元不打折低于500元但不低于200元打九折500元或超过500元其中500元部分打九折,超过500元部分打八折(1)王老师一次性购物600元,他实际付款元.


    (2)若顾客在该超市一次性购物x元,当x小于500元但不小于200元时,他实际付款元,当x大于或等于500元时,他实际付款元.(用含x的式子表示)


    (3)如果王老师两次购物货款合计820元,第一次购物的货款为a元(200<a<300),用含a的式子表示两次购物王老师实际付款多少元?







































































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 全世界每年都有大量的土地被沙漠吞没,改造沙漠,保护土地资源已成为一项十分紧迫的任务.某地区沙漠原有面积是100万平方千米,为了解该地区沙漠面积的变化情况,进行了连续3年的观察,并将每年年底的观察结果记录如下表:





    预计该地区沙漠的面积将继续按此趋势扩大.


    (1)如果不采取措施,那么到第m年年底,该地区沙漠面积将变为多少万平方千米?


    (2)如果第5年后采取措施,每年改造0.8万平方千米沙漠(沙漠面积的扩大趋势不变),那么到第n年(n>5)年年底该地区沙漠的面积为多少万平方千米?


    (3)在(2)的条件下,第90年年底,该地区沙漠面积占原有沙漠面积的多少?












































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 阅读材料:“如果代数式5a+3b的值为 - 4,那么代数式2(a+b)+4(2a+b)的值是多少?”


    我们可以这样来解:


    原式=2a+2b+8a+4b=10a+6b.把式子5a+3b= - 4两边同乘以2,得10a+6b= - 8.


    仿照上面的解题方法,完成下面的问题:


    (1)已知a2+a=0,求a2+a+2017的值;


    (2)已知a - b= - 3,求3(a - b) - a+b+5的值;


    (3)已知a2+2ab= - 2,ab - b2= - 4,求2a2+5ab - b2的值.



































    LISTNUM OutlineDefault \l 3 某单位在2013 年春节准备组织部分员工到某地旅游,现在联系了甲乙两家旅行社,两家旅行社报价均为2000 元/人,两家旅行社同时都对10 人以上的团体推出了优惠措施:甲旅行社对每位员工七五折优惠;而乙旅行社是免去一位带队员工的费用,其余员工八折优惠.


    (1)若设参加旅游的员工共有m(m>10)人,则甲旅行社的费用为 元,


    乙旅行社的费用为 元;(用含m的代数式表示并化简)


    (2)假如这个单位组织包括带队员工在内的共20名员工到某地旅游,该单位选择哪一家旅行社比较优惠?说明理由.


    (3)如果这个单位计划在2月份外出旅游七天,设最中间一天的日期为n,则这七天的日期之和为 .(用含有n的代数式表示并化简)


    假如这七天的日期之和为63的倍数,则他们可能于2月几号出发?(写出所有符合条件的可能性,并写出简单的计算过程)参考答案


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 解:


    (1)如图,a2+3ab+2b2=(a+b)(a+2b);





    (2)3,7;





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:∵关于x的多项式2ax3-9+x3-bx2+4x3中,不含x3与x2的项,


    ∴2a+1+4=0,-b=0,


    ∴a=-2.5,b=0,


    ∴3(a2-2b2-2)-2(a2-2b2-3)=3a2-6b2-6-2a2+4b2+6=a2-2b2=6.25.





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:4x2-mx-3y+4-(8nx2-x+2y-3)


    =4x2-mx-3y+4-8nx2+x-2y+3


    =(4-8n)x2+(1-m)x-5y+7.


    由题意可知4-8n=0,1-m=0,所以m=1,n=0.5.


    所以原式=-m2+2mn-n2-2mn+6m2+6n2-3mn=5m2+5n2-3mn=4.75.





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:(1)10 4;


    (2)观察发现,第1个图案中有4个三角形与1个六边形,


    以后每个图案都比它前一个图案增加2个三角形与1个六边形,


    则第n个图案中三角形的个数为4+2(n-1)=(2n+2)个,六边形的个数为n.


    (3)第2018个图案中,三角形的个数为2×2018+2=4038(个),六边形的个数为2018个.)


    (4)不存在.理由如下:


    假设存在这样的一个图案,其中有30个六边形,则这个图案是第30个图案,


    而第30个图案中三角形的个数为2×30+2=62≠100,


    所以这样的图案不存在.








    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:


    (1)10, 35;(2)3n+1,10n+5;


    (3)(10n+5)-(3n+1)-(3n+1)=2024,解得:n=506


    答:第506个图形.





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:(1)3A+6B=15ab-6a-9;


    (2)3A+6B=15ab-6a-9=a(15b-6)-9,


    因为3A+6B的值与a无关,所以15b-6=0,得b=0.4;


    (3)C=-5ab+2a+3


    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:


    (1)500×0.9+(600-500)×0.8=530(元).


    (2)+50.


    (3)因为200

    所以第一次实际付款为0.9a元,


    第二次付款超过500元,超过500元部分为(820-a-500)元,


    所以两次购物王老师实际付款为0.9a+0.8(820-a-500)+450=0.1a+706(元).





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:


    (1)第m年年底的沙漠面积为100.2+0.2(m-1)=(0.2m+100)万平方千米.


    (2)第n年年底的沙漠面积为0.2n+100-0.8·(n-5)=(104-0.6n)万平方千米.


    (3)在(2)的条件下,当n=90时,104-0.6n=50,50÷100=0.5.


    即第90年年底,该地区沙漠面积占原有沙漠面积的0.5.





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:(1)∵a2+a=0,∴a2+a+2017=0+2017=2017.


    (2)∵a - b= - 3,∴3(a - b) - a+b+5=3×( - 3) - ( - 3)+5= - 1.


    (3)∵a2+2ab= - 2,ab - b2= - 4,


    ∴2a2+5ab - b2=2a2+4ab+ab - b2=2×( - 2)+( - 4)= - 8.





    LISTNUM OutlineDefault \l 3 解:(1)根据题意得:甲旅行社的费用为2000×75%m=1500m(元),


    乙旅行社的费用为2000(m﹣1)(元);


    (2)当m=20时,甲旅行社的费用为1500×20=30000(元);乙旅行社的费用为2000×19=38000(元),


    则该单位选择甲旅行社比较优惠;


    (3)根据题意得:这七天的日期之和为n﹣3+n﹣2+n﹣1+n+n+1+n+2+n+3=7n;


    根据这七天的日期之和为63的倍数,得到n为9的倍数,即n=9,18,


    则他们出发的日期为2月9号或2月18号.








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