![3.7实践与演练 Microsoft Word 文档01](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/6/5730300/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
物理人教版第三章 物态变化综合与测试导学案及答案
展开题组训练一(问题习题化)
1. 物理服务于生活,下列现象发生的过程中利用升华制冷的是( )
A.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
B.游泳上岸后身上会感到有点冷
C.天热时向地上洒水会感到凉快
D.运输食品时利用干冰降温防止食品变质
2. 寒冷的冬天,居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列说法不正确的是( )
A. 玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的
C. “冰花”结在玻璃窗的内表面
D. “汗”出在玻璃窗的外表面
3. 冰箱中取出的鸡蛋,蛋壳上出现许多小水珠,一会儿后却又变干了,此现象反映的物态变化过程是( )
A.先液化后蒸发 B.先升华后蒸发
C.先液化后升华 D.先凝华后升华
甲 乙
4. 如图甲所示,打开冰棒的包装纸,会发现冰棒的周围不断地冒“白气“,这是_______现象,仔细观察,“白气”总是往下冒,原因是“白气” 实际是________(“水蒸气“或”小水珠“);乙图中凉铁板上出现了大量的小水滴,小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气_______形成的;要在铁板上产生更多的水滴,可以采取的措施有_______________________。
5. 如图所示在烧瓶里放少量的碘,并用酒精灯对烧杯微微加热,过一会儿停止加热。在此实验中可以看到,固态的碘没有熔化,而直接变成紫色的碘蒸气,这种现象叫 ,此过程中要_______热量;停止加热后,碘的蒸气没有液化,而直接变成固态的碘,这种现象叫 ,此过程中要_______热量。
题组训练二(知识网络化)
1. 地球上的水在不停地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中。形成暖湿气流,暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面。以下说法中正确的是( )
A.水变成水蒸气是熔化现象 B.水变成水蒸气的过程中放热
C.水蒸气变成小水滴是液化现象 D.水蒸气变成小水滴的过程中吸热
2. 现在有一种叫“固体清新剂”的商品,把它放置在厕所、汽车、饭店内,能有效的清新空气、预防感冒等,“固体清新剂”发生的物态变化是( )
A.熔化 B.凝华 C.汽化 D.升华
3. 下列物态变化过程中,都需要吸热的是( )
A. 升华、熔化、液化 B. 凝固、汽化、凝华
C. 熔化、汽化、升华 D. 液化、凝固、凝华
4. 生活处处有物理,留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( )
A.初冬季节,在家里洗澡时发现房间里充满“白气”,这些“白气”是水蒸气
B.在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠,而到了初冬,露水不见了,却看到了薄薄的一层霜,有人认为霜是由露变成的
C.放在衣橱里的樟脑丸,时间久了会明显变小,是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D.把冰箱里的冻豆腐取出,过一会后,发现豆腐里有许多小孔,这是豆腐里的水先遇冷结冰,后又熔化成水形成的
5. 在探究“水的沸腾”实验中:
(1)除了图中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是 。
(2)若操作正确无误,根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是_______℃。
(3)表甲是本实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是_______℃,你这样判断的理论依据是 ________________________。
(4)改正数据后,小明根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃,可能的原因是当地的大气压 (选填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压。
(5)水沸腾后,杯口有大量的“白气”冒出,是_______现象。
题组训练三(中考链接)
1. 我国是缺水国家.当某地区发生严重旱灾时,人们常用干冰(固态二氧化碳)来进行“人工降雨”:向云层中播撒干冰,干冰在云层中迅速_______(填物态变化名称)成气体,同时从云层中吸收大量的热,使云层中的水蒸气__________(填物态变化名称)成小冰晶,小冰晶逐渐变大下落,在下落过程中,遇到温暖的空气变成水滴,落到地面上就是雨。面对旱情,请你写出一种节约用水的方法:_________________。
2. 如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
(1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据 高度固定的(选填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“温度计”)。
(2)实验中观察的对象是 。
(3)实验中观察到的现象是 ,棉线上出现 。
(4)实验中碘发生的物态变化是 。
题组训练一
1.D 2.D 3.A 4. 液化 小水珠 液化 在铁板上放些冰块等降低铁板的温度
5. 升华 吸收 凝华 放出
题组训练二
1.C 2.D 3.C 4.D 5. (1)手表 (2)94 (3)95 水沸腾过程中,吸收热量,温度不变 (4)98 低于 (5)液化
题组训练三
1. 升华 凝华 一水多用(只要合理即可)
2.(1)酒精灯及其火焰 ; (2)碘粉和棉线; (3)固态碘粉变少;固态碘粉 ;
(4)升华和凝华。
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