初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第4节 电流的测量导学案及答案

这是一份初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第4节 电流的测量导学案及答案，共3页。学案主要包含了温故探新，设问导读，自学检测等内容，欢迎下载使用。
15.4电流的测量


、自主学习、课前诊断


一、温故探新


1. 串、并联电路的定义及其特点.


2. 电流是如何形成的？电流的方向是如何规定的？那电流的大小如何测量呢？


二、设问导读


1.电流是表示什么的物理量?电流的符号是?电流的基本单位是什么?符号是?其它常用单位还有哪些?了解我们家用电器的电流值。


2.1mA=( )A ，1uA=( )A。


3.电流的测量仪器是什么?


阅读课本46页回答：


电流表的连接应注意那几点？


电流表与被测用电器应该 联


正负接线柱接反，电流表会出现什么现象？


量程是否越大越好？如何选择合适的量程?


电流表这样接会造成什么后果？


电流表如何读数？


3.电流表有两个量程：0—0.6A每大格为_____A，每小格为_____A；0—3A每大格为_____A，每小格为_____A。由此可见电流表大量程为小量程的 倍。





三、自学检测


1.通过手电筒小灯泡的电流大约为 0.25A，合_____mA。


2.某家用电器正常工作时，测得通过


的电流为4A，此家用电器可能是（ ）


家用空调机


日光灯


笔记本电脑


电视机


3.关于电流表说法不正确的是（ ）


A．电流表上有三个接线柱，测电流


时，连接任何两个接线柱都能测出电流


B．电流表测某电路的电流时，必须串联在此电路中


C．电流必须从电流表的正接线柱流进


D．绝对不允许把电流表直接连到电源的两端


4.一个完好的电流表接入电路中，指针始终停在零刻度处，这种情况不可能是下列那种情况造成的（ ）


A．两接线柱导线相碰，电流表被短路


B．电路中某处断开了


C．电流表正负接线柱接反了


D．电流表所用的量程远远大于被测电流，其指针几乎不动。


5.电流表指针出现下列情况原因是：


电流表指针偏转幅度过大，超过刻度盘上的最大刻度线__________；电流表的指针偏转幅度很小（几乎不偏转）__________；电流表指针反向偏转__________。





互动学习、解决问题


1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟


2.请你帮助我（四人小组共同解决同桌无法解决的问题）


3.老师和你一起学（哪些知识同学们无法解决，需要同学、老师的帮助）


学以致用、能力提升


一、巩固训练


A B


C D


1.某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：0－0.6A及0－3A，他是用0－3A的量程来测量，他测量的结果是( )


A．测不出电流值


B．电流表的指针可能被打弯


C．电流表可能被烧坏


D．测量的精确程度差一些


2.右图是一次实验时电流表指针的偏转情况，王明对此作出了四种估计，其中错误的是（ ）


A．若使用“—”和“3”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为2.3A


B．若使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路，则指针所对的示数为0.46A


C．若原来使用“—”和“3”两个接线柱接入电路，而后使用“—”和“0.6”两个接线柱接入原电路中，则指针所对应的刻度线不会改变


D．该电流表的“—”接线柱是公共的接线柱
































3.要直接测定灯泡L1的电流，在下列几种电路中正确的是( )


4.如甲图电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电流表测量的是通过_____(选填“电源…“L1”或“L2”)的电流，b电流表的读数应为____ A。











5.如果想用电流表测电铃工作时的电流，下面电路图设计正确的是：( )


A B C D





二、拓展延伸


在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并根据电路图连接实物图．


























课堂小结


电流的大小、单位及符号。


电流表的量程及读书。


电流表的使用。





自学检测


250mA


A


A


C


电流表所选量程太小 ；电流表所选量程太大 ；电流表正负接线拄接反


巩固练习


D


C


A


L1 1.2A


D


拓展延伸


略