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    16.2串、并联电路中电压的规律 学案01
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    初中物理人教版九年级全册第2节 串、并联电路电压的规律学案

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    这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 串、并联电路电压的规律学案,共3页。学案主要包含了温故导新,设问导读,自学检测等内容,欢迎下载使用。

    16.2串、并联电路中电压的规律 、自主学习、课前诊断


    一、温故导新


    1.电源提供电压,通常用字母_______代表,它的单位是_____,简称为______,用符号________表示。单位间的换算关系是什么?


    2.使用电压表时要注意哪些问题?


    3.如果不知道被测电路中的电压到底有多大?应该怎么办?


    二、设问导读


    阅读课本60页到61页,完成下列问题。


    1.探究串联电路各点间电压的关系


    提出问题:( )


    猜想或假设:( )


    设计实验:分别把电压表并联在( )、( )、( )各点之间,测量各点间的电压,看它们之间有什么关系。换上另外两个小灯泡,再次测量( ),看是否还有同样的关系。


    进行实验:把实验数据记录在表格中。


    分析和论证:测量结果说明了( ),得到的结论是( )


    2.探究并联电路中电源的电压和各支路电压的关系。


    提出问题:( )


    猜想与假设:( )


    设计实验:分别把电压表并联在( )、( )、( )的位置,测量电源电压及各支路的电压通过的,看它们之间有什么关系,换上另外两个小灯泡,再次测量,看是否还有同样的关系。


    进行实验:记录( )分析和论证:实验结论( )





    三、自学检测


    1.实验探究包括 = 1 \* GB3 ①提出问题 = 2 \* GB3 ②得出结论 = 3 \* GB3 ③设计实验和进行实验 = 4 \* GB3 ④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是( )


    A = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ② B = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 2 \* GB3 ②


    C = 1 \* GB3 ① = 4 \* GB3 ④ = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②


    2.一节干电池的电压为1.5v,三节干电池串联时的总电压为( ),并联时的电压为( )。


    3.下面的几种叙述中,哪一种是并联电路的特征( )


    A 电路中每一处的电流都相等。


    B 电路中任何一处断开都引起断路。


    C每条支路上的电压都相等。


    D电路上各部分电路电压之和等于总电压。


    4..两只完全相同的小灯泡串联后,接在6V的电源上,那么每个小灯泡两端的电压是( )


    A.6V B.3V


    C.12V D.无法确定


    5.两只完全相同的小灯泡并联后,接在6V的电源上,那么每个小灯泡两端的电压是( )


    A.6V B.3V


    C.12V D.无法确定





    互动学习、解决问题


    1.同桌同学逐题交流在前面的学习的收获、感悟


    2.请你帮助我(四人小组共同解决同桌无法解决的问题)


    3.老师和你一起学(哪些知识同学们无法解决,需要同学、老师的帮助)


    学以致用、能力提升


    一、巩固训练


    1.如下图所示,将电压表先后并接在AB处,BC处,AC处,当开关闭合后,电压表读数最大时,是接在( )


    A.AC处 B.AB处 C.BC处


    A


    B


    C


    L1


    L2


    S

















    2.如下图所示,甲、乙、丙是用电压表测并联电路电压的三种接法,则下列说法正确的是( )


    A.三种接法测得结果不同


    B.只有乙接法测得结果正确


    C.甲和丙的结果之和等于乙的结果


    D.三种接法测得的结果一样


    V





    V








    V




















    V1


    V2


    V3





    3.如下图所示,电压表V1、V2、V3的示数分别U1、U2、U3,那么U1=10V,


    U2=4V,U3= 。





    4.如下图所示的表盘,读数的数值( ) 作单位,所选择的量程是 ,此时指针的示数为 。改用另一量程,若指针的位置不变,那么读数是 ,分度值是 。

















    二、拓展延伸





    1、小名将两只不一样的灯泡并联在同一电源上,有一只灯泡发出很强的光,而另一只发出很弱的光,同学们纷纷议论,,你认为正确的是( )


    A. 发光强的灯泡电压大


    B.发光暗的灯泡电压小


    C.两灯的电压一样大


    D.发光暗的灯泡可能没有接触好


    2.如图所示,当开关闭合后,电压表的读数将( )


    A.变大 B.变小 C.不变


    V


    L2


    L1


    S




















    3.学生实验用的电压表,当使用“+”和“15”两个接线柱时,电压表的量程和最小刻度分别是( )


    A.15V,0.5V B.15V,1V


    C.3V,0.1V D.3V,0.05V


    4.在两个灯泡串联的电路中,用三只电压表分别测各部分的电压,如图示电路.已知V1、V2、V3三个电压表测出的值分别是U1、U2、U3,则它们的大小关系正确的是





    A.U1=U2


    B.U1=U2=U3


    C.U1+U2=U3


    D.U1+U2>U3





    三、课堂小结


    通过我们这次的探究活动,同学们了解了研究问题的一般方法:(同学们一起总结)


    提出问题--猜想或假设--制订计划与设计实验--进行实验与收集证据--分析与论证--评估--交流与合作.


    通过实验同学们还得出了串联电路中电压的规律.


    参考答案:


    16.2探究串、并联电路电压规律


    自学检测


    1.A; ;1.5V 3.C; 4.B; 5.A。


    巩固训练


    1.A; 2.D 3.6V; 4.伏特;(0-15V);12.5V;2.5V;0.1V。


    拓展延伸


    1.C; 2.C; 3.A; 4.C











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