安徽合肥包河区四十八分校2020-2021第一次月考九年级化学试卷(含答案)
展开合肥包河四十八分校2020-2021第一次月考九上化学试卷(含答案)
一、选择题(每题1分,共12分)
1、在新冠疫情期间,化学对于人民生命安全保障提供了巨大帮助,下面包含化学变化的是( )
A. 人员体温测量 B. 医用酒精消毒 C. 医护物资调配 D. 缝制防护服
2、新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物,主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶,下列说法不合理的是( )
A. 城市道路定时洒水 B. 灰霾天出门戴N95专业口罩
C. 香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸烟
D. 为了减小PM2.5对环境的影响,关闭所有化工厂
3、下列实验操作正确的是( )
A B C D
4、下列物质在氧气中燃烧时的现象,与实际相符的是( )
A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
B. 硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成一种具有刺激性的气味
C. 磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光,放出热量
5、实验室制取氧气的装置中,有关几个“口”的位置错误的是( )
A. 用排空气收集时,导管口应放在瓶口 B. 用排空气法收集时,集气瓶口应向上
C. 试管内的导管口应稍露出塞外即可 D. 装药品的试管口应略向下倾斜
6、小军同学用两桶量取液体,视线与量桶内液体的凹液面最低处保持水平,读数为14ml;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为8ml。则该同学实际倒出的液体体积为( )
A. 小于6ml B. 大于6ml C. 等于6ml D. 无法确定
7、某同学用托盘天平称量实际质量为27.4g的药品,将药品放在右盘(托盘天平配置最小砝码为5g,游码可以精确到0.2g),他称出该药品的质量为( )
A. 27.4g B. 32.4g C. 32.6g D. 32.8g
8、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入到KClO3中进行加热制取氧气,部分物质质量随时间变化如图所示,下列关于该过程的说法正确的是( )
A. t1时刻,KClO3开始分解 B. t2时刻,O2开始产生 C. 曲线c代表KCl D. 曲线d代表MnO2
9、下列有关实验操作的快慢,说法错误的是( )
A. 测量空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中
B. 把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中
C. 把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中
D. 在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖直试管
10、将燃烧的蜡烛放在图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示,下列说法不正确的是( )
A. 蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21% B. 蜡烛燃烧需要氧气
C. 蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧 D. 蜡烛熄灭后,密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
11、下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是( )
A. 比较二氧化碳的含量 B. 探究二氧化锰是催化剂 C. 探究温度对微粒运动速率的影响 D. 用排水法收集O2
12、根据维生素C能够使使淀粉-碘溶液褪色的原理,应用如图实验比较两种果汁中维生素C含量的多少。实验过程中不需要控制的条件是(滴管中果汁体积相同)( )
A.烧杯中淀粉-碘溶液的浓度 B.两个胶头滴管的规格
C.胶头滴管滴出的果汁的滴数 D.烧杯中溶液的体积
13、用数字填空
(1)在试管中加热液体,液体体积不能超过试管容积的 。
(2)酒精灯中酒精量不能超过酒精灯容积的 。
(3)试管夹应夹在距试管口 处。
(4)取用液体药品时,若没有说明用量,则应取 ml。
14、某研究性学习小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气,并通过排水量来测定所收集氧气的体积。
(1)写出图中有标号的仪器的名称:① ;② 。
(2)甲同学用一定质量的高锰酸钾制取氧气并测量产生氧气的体积,反应的文字表达式为 ;整套实验装置E后面应该连接的仪器是 。
(3)实验过程中,甲同学观察到E装置中的水变成紫红色,这是因为 进入E装置并溶于水中的缘故,为了防止实验过程中出现上述现象,相应的改进措施是 。
(4)实验结束,乙同学意外发现收集到的氧气体积大于理论值,为此继续进行以下实验探究:
【提出问题】出现“收集到的氧气体积大于理论值”的原因是什么?
【做出猜想】猜想Ⅰ:可能是反应生成的二氧化锰分解放出氧气;猜想Ⅱ:可能是 放出氧气。
【实验验证】(每种方法只限用一次)
实验一:取一定量的二氧化锰于试管中,加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变。证明猜想Ⅰ (填“正确”或“错误”)
实验二:取少量锰酸钾于试管中,加热一段时间, ,证明猜想Ⅱ正确。
15、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ
【实验操作】
a. 向B、C、E三支试管中分别加入5ml的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡观察溶液颜色。
b. 在A、D试管中分别加入2ml浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】
(1)E试管盛有酚酞溶液的目的是 ;(2)进行操作b时观察到的现象是 ;(3)由此可以得到的实验结论是:① ,② 。(4)对此改进前的实验,改进后实验的优点是 (任写一点)
16、以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指20℃;“浓度”指溶质的质量分数)
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ml | 反应所需时间/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与温度的关系是 ,
(2)通过对比实验 和 可知,化学反应快慢与温度的关系是 ,
(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的体积是 ,
(4)为什么过氧化氢分解制氧气一开始反应很快,过一段时间后反应由很慢 。
17、是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃?为测量能使带火星木条复燃的最低氧气体积分数,同学们设计并完成了探究实验。
①取容积为300mL的集气瓶一个,用注射器注入100mL的水后,倒放入水槽中。
②用导管将纯净的氧气缓缓通入集气瓶,当瓶中水恰好排尽时,移走导管,将集气瓶加盖毛玻璃片后从水槽中取出。
③将带火星的木条伸入集气瓶中,观察木条是否复燃。
④将集气瓶中注水量由100mL改为80mL、60mL、40mL,重复实验步骤。
⑤实验相关数据及现象记录如表,请回答:
集气瓶编号 | 瓶内预先注入水的体积/mL | 瓶内空气体积/mL | 瓶内气体中氧气的体积分数/% | 木条能否复燃 |
1 | 100 | 200 |
| 能 |
2 | 80 | 220 | 42.1 | 能 |
3 | 60 | 240 | 36.8 | 不能 |
4 | 40 | 26 | 31.5 | 不能 |
(1)表中1号集气瓶内氧气体积分数 (用百分数表示,精确到小数点后1位);
(2)集气瓶中注水量分别为100mL、80mL、60mL、40mL,选择这样有一定数量关系的数值进行实验,好处是 ;
(3)可得的实验结论是 ;
(4)实验后若想得到更为精确的实验结果,应该进行的操作是 。
合肥包河四十八分校2020-2021第一次月考九上化学试卷答案
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
B | D | C | D | A | B | C | C | B | D |
| C |
13、 (1)1/3; (2)不能多于2/3,不能少于1/4; (3)1/3; (4)1-2ml;
14、(1)铁架台;集气瓶; (2)略 ; (3)高锰酸钾; 试管口塞棉花;
(4)锰酸钾; 错误; 冷却后测得锰酸钾质量减少;
15、(1)进行对比; (2)B试管中酚酞溶液慢慢变红,C试管中酚酞溶液很快变红,
(3)分子永不停息运动; 温度越高,分子运动速度加快;
(4)能尽量防止氨气逸出,减少对环境的污染; 能说明分子运动快慢与温度的关系等。
16、(1)过氧化氢的浓度; (2)③ ④; 温度越高,反应速度越快,温度越低反应速度越慢;
(3)20℃时5%过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰;
(4)过氧化氢的浓度降低,浓度低反应速率减慢;
17、(1)(100ml+200ml×21%)÷300ml=47.3%;
(2)
(3)
(4)