初中物理教科版八年级上册第三章 声3 噪声学案

这是一份初中物理教科版八年级上册第三章 声3 噪声学案，共3页。




1．了解噪声的来源及危害，知道描述噪声的单位。


2．知道控制噪声三种途径，会进行识别与判断。








1．从物理学角度来看噪声属于物体发生 振动而产生。


2．从环境保护的角度来看，把 叫做噪声。


3.人们用 （符号： ）为单位来表示声音的强弱，人耳刚能听到的声音为 ， 以上的噪声将会对人的听力造成损伤。


4．噪声的控制方法有 、 、 。








1．图1和图2是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形，图 是噪声的波形。


图1 图2


2．人们用________来划分声音的强弱，为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过________。


3．控制噪声要从三个方面着手，即防止噪声的_______，阻断它的________，防止它进入________。


4．为了减弱噪声，下列措施可行的是（ ）


A．将噪声大的机器换成噪声小的机器 B．在马路两旁植树造林


C．在耳孔中塞入棉花 D．关闭所有声源


5．“无声手枪”是在 处减弱噪声；放鞭炮时，用棉花塞住耳朵，这是在 处减弱噪声；在公路两旁植树造林是在 中减弱噪声。


6．下列减弱噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）


A．摩托车内燃机排气管上加消声器B．在公路和住宅间植树造林


C．用外罩把噪声源罩起来D．戴上防噪声耳塞


7．减弱噪声的途径有三条。在内燃机的排气管上加消声器，这是在 减弱噪声；使装有噪声源的厂房门窗背向居民区，这是在 中减弱传向居民区的噪声；另外还可以带上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在 处减弱噪声。


9．为了减少噪声污染，我们在日常生活中应该这样做（请写出两条）：


① 。


② 。


10. 通过本课你学到了什么？请写出来，并与同伴交流一下，看谁总结得好！




















A组


1．下列关于噪声的说法正确的是（ ）


A．噪声只能从声源和人耳处减弱 B．与环境需要不相符合的声音都是噪声


C．噪声一定会致人伤害 D．几位同学在家里旁若无人地引吭高歌不是噪声


2．控制噪声是城市环境保护的主要项目之一，下列措施不能减弱噪声的是（ ）


A．大街小巷两旁种草植树 B．市区禁止机动车鸣笛


C．摩托车的排气管上加消声器 D．在一些主要干道旁设置噪声监测设备


3.下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是 （ ）


A．关闭房间的门窗 B．会场内把手机调到无声状态


C．高速公路旁的房屋装隔音窗D．机场跑道工作人员使用防噪声耳罩


4.下列控制噪声的方法中不可行的是（ ）


A．改造噪声大的机械 B．把产生噪声的机械全部密封起来


C．在工厂旁边多种植树木 D．大型工厂尽量远离城市


5．如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的 （ ）


A．噪声的产生 B．噪声的传播


C．噪声的接收 D．以上三种均是


6. 控制噪声是环境保护的主要项目之一。下列哪种措施不能减弱噪声（ ）


A．市区禁止机动车鸣号 B．减少二氧化碳气体的排放


C．摩托车的排气管上装有消声器 D．大街小巷两旁种草植树





甲


乙


7．我市一些道口设有噪声监测设备， 某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是 。


8．如图甲乙是两种声音的波形图，从图形可知：图 是乐音的波形图， 是噪声的波形。


B组


9．小华在家里修理桌子时，有敲击物体的声音，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把门窗关闭严实；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.上述三种方案中，第一种是在 处控制噪声；第二种是在 中控制；第三种是在 处减弱噪声。


10．优美动听的音乐（ ）


A．在任何环境下都属于一种好听的声音


B．在任何环境下都属于一种刺耳的噪声


C．在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声


D．声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音


11．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静，究其原因，你认为正确的是（ ）


A．大雪过后，行驶的车辆减少，噪声减少 B．大雪蓬松而多孔，对声音有吸收作用


C．大雪过后，银装素裹，声音被反射 D．大雪过后温度低，声音传播速度变慢


12. 关于噪声，你还有什么问题？说不定也是其它同学的问题，请你把它写出来。