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    人教版 九年级数学中考总复习30讲(一轮复习)第23讲 锐角三角函数 教学案(无答案)

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    23  锐角三角函数

    【考点总汇】

    一、锐角三角函数的概念及特殊角的三角函数值

    1.锐角三角函数的概念:如图,(1       

    2       

    3        。锐角        都叫做的锐角三角函数。

    2.特殊角的三角函数值:

    30

    45

    60

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    微拨炉:

    三角函数的变化规律:正弦、正切值随意角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)

    二、解直角三角形的应用

    1.仰角和俯角:如图1,在同一铅垂面内视线和水平线间的夹角,视线在水平线        的叫做仰角,在水平线        的叫做俯角。

     

     

     

    1                                  2                          3

    2.坡度(坡比)和坡角:如图2,通常把坡面的铅直高度        之比叫做坡度(或叫做坡比),用字母        表示,即        ;坡面与        的夹角叫做坡角,记作。所以       

    3.方位角:指北或指南的方向线与目标方向所成的小于90的角叫做方位角。如图:的方位角为     角;

    的方位角为        角。

     

    微拨炉:

    合理构造直角三角形,利用解直角三角形的知识是解决此类问题的关键,注意数形结合思想与方程思想的应用。

     

    高频考点1锐角三角函数的概念

    【范例】如图,在下列网格中,小正方形的边长均为1,点

    在格点上,则的正弦值是  

    A.         B.           C.           D.

    得分要领:

    1.求锐角三角函数值时必须把角转化到直角三角形中解决,可以通过相等的角转化或通过作辅助线构造直角三角形。

    2.解题时要找准角的对边、邻边和所在直角三角形的斜边。

    考题回放

    1.RT中,,则的值为  

    A.          B.          C.          D.

    2.如图,在中,对角线相交成的锐角为,若,则的面积是(  

    A.        B.        C.        D.

            

     

     

     

    2                     3                       4

    3.如图,在四边形中,,点分别在边上,若,则  

    A.         B.          C.          D.

    4.网格中的每个小正方形的边长都是1每个顶点都在网格的交点处,则       

    5.如图,已知RT中,是斜边上的中线,过点分别与相交于点

    1)求的值。

    2)如果,求的值。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    高频考点2特殊角三角函数的计算

    【范例】计算:

     

     

     

     

    得分要领:

    1.熟练、正确地记忆特殊角的三角函数值是解决这类问题的关键

    2.此类问题常与幂的运算相结合,需要灵活运用学过的其他知识点以及运算律

    考题回放

    1.中,都是锐角,若,则       

    2.计算:

     

     

    3.计算:

     

     

     

     

    4.计算:

     

     

     

     

     

    高频考点3解直角三角形及其应用

    【范例】如图,在同一平面内,两条平行高速公路间有一条型道路连通,其中段与高速公路30,长为20km段与段都垂直,长为10km段长为30km,求两高速公路间的距离(结果保留根号)。

     

     

     

     

    得分要领:

    1.审题,通过图形,弄清已知和未知

    2.通过作辅助线构造直角三角形,把问题转化为解直角三角形的问题

    3.根据直角三角形元素(边、角)之间关系解有关的直角三角形。

    考题回放

    1.如图,河坝横断面迎水坡的坡比是(坡比是坡面的铅直高度

    与水平宽度之比),坝高m,则坡面的长度是  

    A.9m          B.6m         C.m         D.m

     

    2.小明去爬山,在山脚看山顶角度为30,小明在坡比为512

    山坡上走1300米,此时小明看山顶的角度为60,则山高为  

    A.            B.     

    C.            D.

    3.如图,防洪大堤的横截面是梯形,其中,坡角,汛期来临前对其进行了加固,改造后的背水面坡角。若原坡长m,求改造后的坡长。(结果保留根号)

     

     

     

     

    4.海中两个灯塔,其中位于的正东方向上,渔船跟踪鱼群由西向东航行,在点处测得灯塔在西北向上,灯塔在北偏东30方向上,渔船不改变航向继续向东航行30海里到达点,这时测得灯塔在北偏西方向上,求灯塔间的距离。(计算结果用根号表示,不取近似值)

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【错误诊断】分析下面解题的错误并纠正在右边

    【例题】如图,为了缓解交通拥堵,方便行人,在某街道计划修建一座横断面为梯形的过街天桥,若天桥斜坡的坡角35,斜坡的坡度为,上底m,天桥高度m,求天桥下底的长度?(结果精确到0.1m,参考数据

    解:于点,则四边形是矩形

    mm            ………………

    RT中,

       m

    斜坡的坡度为

       m        ………

    m

    答:天桥下底的长度约为21.3m           ………………

    【规避策略】

    正确理解测量术语

    直角三角形的应用问题,常涉及坡度(或坡比)、仰角、俯角、方位角等专业术语。正确理解这些术语的含义,对求出正确答案起着至关重要的作用。

     

    【实战演练】

    1.中,都是锐角,且,则的形状是  

    A.直角三角形          B.钝角三角形          C.锐角三角形          D.不能确定

    2.已知直角三角形中斜边的长为,则直角边的长是  

    A.         B.          C.       D.

    3.如图是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图,其中分别表示一楼,二楼地面的水平线,的长是8cm,则乘电梯从点到点上升的高度  

    A.m        B.m          C.m          D.m

    4.计算:       

    5.如图,赵爽弦图中如果小正方形面积为49,大正方形面积为169

    则直角三角形中较小的锐角的正切值为       

    6.如图,在菱形中,,垂足是,则菱形的面积是       

           

    6                              7

    7.超速行驶是引发交通事故的主要原因之一。上周末,四位同学尝试用自己所学的知识检测车速。如图,观测点设在处,离迎宾大道(60千米/小时的限制速度)的距离()为30米。这时,一辆小轿车由西向东匀速行驶,测得此车从处行驶到处所用的时间为8秒,。(计算时距离精确到1米,参考数据:60千米/小时/请判断此车是否超速        

    8.已知,如图,斜坡的长为13米,高5米,在坡顶处的同一水平面上有一座古塔,在斜坡底处测得该塔的塔顶的仰角为76,求古塔的高度(结果精确到1米,参考数据:)。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    9.某风景管理区,为提高游客到某景点的安全性,决定将到达该景点的步行台阶进行改善,把倾斜角由45减至30,已知原台阶坡面的长为5m,(所在地面为水平面)。(结果精确到0.1m,参考数据:

    1)改善后的台阶坡面会加长多少?

    2)改善后的台阶多占多长一段水平地面?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    限时小测】建议用时30分钟。总分50

    一、选择题(每小题3分,共12分)

    1.如图,的三个顶点分别在正方形网格的格点上,则的值是  

    A.           B.          C.         D.

    2.已知锐角满足,则的取值范围是  

    A.       B.      C.      D.

    3.已知直线,相邻的两条平行直线间的距离均为

    矩形的四个顶点分别在这四条直线上,放置方式如图所示,,则的值等于  

    A.          B.          C.          D.

     

     

    4.如图,从热气球处测得地面两点的俯角分别为3045,如图此时热气球处的高度100m,点在同一直线上,则两点的距离是  

    A.m            B.m   

    C. m         D. m

    二、填空题(每小题4分,共12分)

    5.Rt中,,现给出下列结论:,其中正确的结论是        (只需填上正确结论的序号)。

    6.如图,在中,,则       

        

     

     

     

    6                               7

    7.如图,在小山的东侧点有一个热气球,由于受西风的影响,以30/分的速度沿与地面成75角的方向飞行,25分钟后到达处,此时热气球上的人测得小山西侧点的俯角为30,则小山东西两侧两点间的距离为       

    三、解答题(共26分)

    8.(12分)图分别是某种型号跑步机的实物图与示意图。已知踏板长为1.6m与地面的夹角12,支架长为0.8m80,求跑步机手柄的一端的高度(精确到0.1)。(参考数据:

     

     

     

     

     

     

    培优训练

    9.14分)如图,某校教学楼的后面有一建筑物,当光线与地面的夹角是22时,教学楼在建筑物的墙上留下高2米的影子;而当光线与地面夹角是45时,教学楼顶在地面上的影子与墙角13米的距离(在一条直线上

    1)求教学楼的高度。

    2)学校要在之间挂一些彩旗,请你求出之间的距离(结果保留整数)。

    (参考数据:

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