北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能授课课件ppt

这是一份北师大版七年级上册第1节 细胞的基本结构和功能授课课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了光学显微镜，电子显微镜，粗准焦螺旋，转换器，细准焦螺旋，载物台，通光孔，压片夹，遮光器，反光镜等内容，欢迎下载使用。

一、显微镜的结构和功能
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
右手握住镜臂，左手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）
把一个较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。直到呈明亮的圆形视野为止
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止 注意：此时眼睛一定要看着物镜。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰
试一试：上下左右移动玻片标本
图像的移动方向和玻片的移动方向_______
像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向
注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞大小、数量多少、颜色深浅的变化。
注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变大、数量减少、颜色变浅。
放大50倍，看到17个细胞，放大300倍看到__个细胞。结论：放大倍数越大，看到的细胞越__.光线越___.
目镜：10×物镜：10×
目镜：10×物镜：40×
四、演示并讲解光学显微镜的使用过程
1.显微镜的使用步骤
2.使用显微镜应注意的问题
使用过程中应该保持显微镜的清洁
在学生学习操作显微镜的过程中，主要注意事项。
轻——动作要轻，要爱护仪器，做到动 手之前先看清楚想明白
净——保持显微镜和实验室整洁，尤其 是有能弄脏和损坏镜头
实验结束，实验用具整理，培养学生良好的习惯
（1）   用洁净沙布把显微镜外表擦干净，用擦镜纸擦一 镜头。（2）   转动转换器，把两个低倍镜头偏到两旁。（3）   转动粗转焦螺旋，使镜筒缓缓下降，恢复原状。（4）  把反光镜竖直放置，这样可以减少灰尘落在上面。（5）   把显微镜放入镜箱内，将镜箱放回原处。（6）   把桌上其他用品按原样摆放整齐，实验桌要保持 整洁、干净。
1、取镜和安放（1） 手握住镜臂， 手托住镜座。（2）把显微镜放在实验台距边缘5cm处，略偏左，安装好 和 。2、对光（1）转动 ，使低倍镜对准 。 （注意：物镜前端与载物台要保持 cm的距离以免损坏镜头。）（2）使用较大的光圈时，转动 ，使光线通过反射到镜筒内，可看到 视野。
3、观察（1）把写有“上”字的玻片标本放在载物台上，用___________压住，标本要正对通光孔 。（2）转动粗准焦螺旋，使镜头下降时，眼睛应从侧面注视 （以免 压坏玻片标本），直到物镜接近玻片标本为止。（3）一只眼注视 内，同时逆时针转动 ，使镜筒缓缓上升，直到看清物像，再略微转动 ，使物像更加清晰。总结: 1、显微镜中所看到的是上下、左右均颠倒的物像。 （例如：字母“p”所成的像为“d”）2、物像的放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数（放大倍数越大：视野越暗，视野中看到的细胞越 ，细胞数目越 ）
任务一:了解显微镜的结构和各部件的用法1、对照教材和实物认识并识记显微镜的结构名称。2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。3、动手探索： ⑴分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？⑵物镜分高倍镜和低倍镜， 可转换镜头。⑶转动遮光器，发现了什么？⑷转动反光镜，看看有什么不同？4、小组内思考讨论：光线如何到达我们眼睛的？
粗准焦螺旋→快；细准焦螺旋→慢
一取二放，三安装。 　　 四转低倍，五对光。　 　　 六上玻片，七下降。 　　 八升镜筒，细观赏。 　　　　 九退整理，后归箱。