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- 5.4.5 人类对细菌和真菌的利用+学案 学案 1 次下载
- 6.1.1 尝试对生物进行分类+学案 学案 1 次下载
- 6.1.2 从种到界+学案 学案 1 次下载
- 6.2 认识生物的多样性+学案 学案 1 次下载
初中生物第五章 病毒学案
展开年级:八年级 课型:新授课 时间:20 年 月 日 班级:
学习目标:
1.描述病毒的主要特征,以及病毒与人类生活的关系。
2.关注病毒与生物圈其他生物的关系,特别是与人类的关系。
学习重点:
1.病毒的主要特征。
2.病毒与人类生活的关系
学习难点:
病毒的主要特征。
预习案
一、预习提纲
1.病毒的结构有什么特点?
2.病毒是怎样繁殖的
3.病毒与人类的生活有什么关系
二、自学检测:
1.病毒都没有细胞结构,比细胞 ,需要用 才能观察到。
2.病毒不能 生活。只能寄生在其他生物的 内。根据寄生的生物种类不同,病毒通常可分为______病毒、______病毒和_____病毒,后者也称为__________。
3.病毒的结构 ,由 外壳和 组成。病毒只能寄生在 里,靠自己的 中遗传信息,利用细胞内的物质,制造出新的病毒。病毒离开了活细胞,通常会变成 体。
4.病毒种类 ,分布 ,又营 生活,给人类、动物和植物带来极大的危害。人类一方面设法________和_________病毒疾病,一方面______病毒为人类造福。
【展示交流】分小组交流以上内容
行课案
【合作探究】
1.禽流感是禽类流行性感冒的简称,是一种有甲型流感病毒的一种亚型引起的传染性疾病综合症,人类对其中的H1、H3亚型易感。请同学们利用今天所学知识,大胆设想一下,你有什么办法对付并预防这种病毒呢?
2.有一次,一个同学拿来一份患有鸡瘟的鸡血液,想拿到学校的显微镜下查一查。老师说不行,是老师嫌麻烦吗?为什么?
3.人患流感后,为什么容易治疗?请从病毒的生活环境来分析。
检测案
一、课堂检测
1.20世纪初,科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病( )
A.放大镜 B.电子显微镜 C.望远镜 D.高倍光学显微镜
2.病毒的结构是由什么组成的( )
A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核
C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心
D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心
3.下列关于病毒的叙述不正确的是( )
A.病毒比细菌小得多 B.病毒的形状多样,有球形、杆形、蝌蚪形等
C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害
4.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例 ( )
A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗
5.引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于( )
A.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 B.动物病毒、动物病毒、植物病毒
C.人类病毒、细菌病毒、植物病毒 D.动物病毒、细菌病毒、植物病毒
6.病毒的生活特点是 ( )
A.都是独立生活 B.必须生活在活的生命体的细胞内
7.将病毒从细胞中提取出来,提纯呈结晶状态后,病毒会( )
A.失去生命活动 B.正常生活,但不繁殖。
C.正常生活 D.结构马上解体
8.完成下面图解
大小 观察工具
种类 生活方式
病毒
结构 繁殖方式
自我复制
二、课后检测:独立完成练习册本节作业,包括【探究与思考】。
初中生物冀少版八年级上册第二节 病毒优秀导学案及答案: 这是一份初中生物冀少版八年级上册第二节 病毒优秀导学案及答案,共4页。学案主要包含了学习目标,导学过程,自主检测,达标测评,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
【暑假提升】人教版生物七年级(七升八)暑假预习-第09讲 病毒 讲学案: 这是一份【暑假提升】人教版生物七年级(七升八)暑假预习-第09讲 病毒 讲学案,文件包含第09讲病毒解析版docx、第09讲病毒原卷版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共20页, 欢迎下载使用。
初中生物第五章 病毒导学案及答案: 这是一份初中生物第五章 病毒导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,重点难点,知识链接等内容,欢迎下载使用。