小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册6 母鸡生蛋了第二课时教学设计

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)四年级上册6 母鸡生蛋了第二课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。




一、教学目标：


1．初步了解鸡蛋的基本结构，知道卵在一定的条件下能孕育新的生命。


2．能说出一些常见的卵生动物的名称。


3．了解鸟类的求偶、筑巢、交配、孵卵、育雏等繁殖行为。


4．能通过上网、查阅书籍等途径搜集资料，并初步学会整理资料。


5．对动物的繁殖现象产生探究兴趣。





二、教学重、难点：


教学重点：能说出鸡蛋的基本结构及其各部分对孵化的作用；知道卵在一定的条件下能孕育新的生命。


教学难点：能通过上网、查阅书籍等途径搜集小鸡孵化过程、卵生动物及鸟类繁殖行为的相关资料，并初步学会整理搜集到的资料。





三、教学准备：


教具准备：鸡蛋孵化过程的图片，常见卵生动物的图片（蝴蝶、蚕、蛙、龟、鱼、鸟），鸟类求偶、筑巢、交配、孵卵、育雏等繁殖行为的图片。


学具准备：镊子、放大镜、鸡蛋、学生活动手册。





四、教学过程：


2．活动2：哪些动物是卵生的


问题：通过前面的学习，我们知道鸡和蚕都是靠什么方式繁殖后代的？ 小结：鸡和蚕都是通过产卵的方式繁殖后代的。


讨论：还有哪些动物是卵生的，卵生动物繁殖有什么共同的特点？


交流：说说常见的卵生动物，总结卵生动物繁殖的共同特点。


小结：通过产卵的方式繁殖后代的动物是卵生动物。昆虫类、两栖类、爬行类、鱼类、鸟类等大多数种类的动物都是卵生动物。





3．活动3：鸟类的繁殖行为


问题：鸟类是卵生动物，它们在繁殖季节有什么行为表现呢？ 表达：学生根据自己的生活经验进行回答。


小结：像其他动物一样，鸟类通过繁殖后代来延续生命。鸟的繁殖过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵、育雏等一系列行为。


活动：观察鸟的繁殖活动，描述它们在求偶、筑巢、育雏等繁殖过程中的行为。


分享：描述鸟类求偶、筑巢、育雏等繁殖行为。


讨论：鸟类这一系列繁殖行为有什么作用？


小结：鸟的这一系列繁殖行为能够增加产生后代的机会，使后代得到亲代的良好照顾，提高动物幼体的成活率。


讨论：其他卵生动物是否具有与鸟类相似的繁殖行为？


小结：其他卵生动物也具有求偶、交配、育雏等繁殖行为。





五、板书设计：


母鸡生蛋了





卵生动物：产卵繁殖后代


鸟的繁殖行为：求偶、筑巢、交配、育雏等