初中数学人教版八年级上册12.2 三角形全等的判定教案
展开【知识点与方法梳理】
三角形全等的判定一(定理):
三边对应相等的两个三角形全等,简写为“边边边”或“SSS”.
三角形全等的判定二(公理):
有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(简称“边角边”或“SAS”)
利用尺规作图法做一个角等于已知角的理论依据是:三角形的全等边边边定理
B
A
C
D
注意:边边角不能判断两个三角形全等
例如:如图,△ABC与△ABD中,AB=AB,AC=AD, ∠B=∠B
【经典例题】
例1.如图:已知∠AOB。利用尺规作图法求作:∠A′B′C′,使∠A′B′C′=∠AOB
例2. 如图,已知AC=FE、BC=DE,点A、D、B、F在一条直线上,AD=FB.求证:△ABC≌△FDE
例3. 已知:AB=AC、AD=AE、∠1=∠2.求证:△ABD≌△ACE.
例4、已知,△ABC和△ECD都是等边三角形,且点B,C,D在一条直线上求证:BE=AD
E
D
C
A
B
【经典练习】
1.如图,已知,AB=CD,CE=DF,AE=BF,则AE∥BF吗?为什么?
2、如图,将两根钢条AA'、BB'的中点O连在一起,使AA'、BB'可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则A' B'的长等于内槽宽AB,那么判定△OAB≌△OA'B'的理由是( )
(A)边角边 (B)角边角
(C)边边边 (D)角角边
3.已知:如图,AB=AC,F、E分别是AB、AC的中点.
求证:△ABE≌△ACF.
4.已知,如图,点B、F、C、E在同一直线上,AC、DF相交于点G,AB⊥BE,垂足为B,DE⊥BE,垂足为E,且AB=DE,BF=CE。
求证:△ABC≌△DEF;
5、如图,AB=AC,BD=CD,求证:∠1=∠2.
6、如图,已知AB=CD,AC=BD,求证:∠A=∠D.
7、如图,AC与BD交于点O,AD=CB,E、F是BD上两点,且AE=CF,DE=BF.请推导下列结论:
⑴AD//BC;⑵AE//CF.
已知:如图,,,。求证:。
9.如图,AE=AD,要使ΔABD≌ΔACE,请你增加一个条件是
A
B
C
D
10. 如图,AB=AD,CB=CD. 求证: AC 平分∠BAD
11.已知AC=FE,BC=DE,点A,D,B,F在一条直线上,AD=BF,
求证:∠E=∠C
D
O
C
B
AB
12. 如图,,请你添加一个条件: ,
使(只添一个即可).
13. 在△ABC中,AB=AC,BE、CF是中线,则由 可得△AFC≌△AEB.
14.已知:点A、F、E、C在同一条直线上, AF=CE,BE∥DF,BE=DF.
求证:△ABE≌△CDF.
【巩固练习】
基础训练题
1、如图1,AB=AD,CB=CD,∠B=30°,∠BAD=46°,则∠ACD的度数是( )
A.120° B.125° C.127° D.104°
2、如图2,线段AD与BC交于点O,且AC=BD,AD=BC,则下面的结论中不正确的是( )
A.△ABC≌△BAD B.∠CAB=∠DBA C.OB=OC D.∠C=∠D
3、如图3,在△ABC和△A1B1C1中,已知AB=A1B1,BC=B1C1,则补充条件____________,
可得到△ABC≌△A1B1C1.
4.已知如图,A、E、F、C四点共线,BF=DE,AB=CD.
⑴请你添加一个条件,使△DEC≌△BFA;⑵在⑴的基础上,求证:DE∥BF.
5、已知:如图AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,求证: ∠BDC =∠DAE
6、如图,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,试说明△ABD≌△ACD。
7、已知:如图,∥,。求证:。
8、已知:如图,∥,,。求证:。
9、已知:如图,点A、B、C、D在同一条直线上,,,,,垂足分别是A、D。求证:
10、如图,在中,是上一点,交于点,,,与有什么位置关系?说明你判断的理由。
能力提高题
1、已知:如图,,。求证∠CAO=∠DBO
2、已知:如图,D、E分别是△ABC的边AB,AC的中点,点F在DE的延长线上,且EF=DE.
求证:(1)BD=FC (2)AB∥CF
3、已知: 如图, AB=AC , EB=EC , AE的延长线交BC于D.求证:BD=CD.
4、已知:如图,AB=AC,AD=AE=BC,∠BAC=∠DAE, ∠BDA=∠BCE.
求证:(1)BD=CE (2)BE=AB
5、如图,已知,AB∥DE,AB=DE,AF=DC。请问图中有那几对全等三角形?请依次给予证明。
B
C
D
AS
F
E
6.已知如图:AB=CD,BE=ED,∠BAD=∠BDA,求证:AC=2AE(提示:倍长中线法)
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