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    人教版五年级上册Unit 2 My week 第二课时Let's talk课件

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    小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 2 My week Part A教课内容课件ppt

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    这是一份小学英语人教版 (PEP)五年级上册Unit 2 My week Part A教课内容课件ppt,共2页。PPT课件主要包含了课时 2,Let’s try,Let’s talk,听力原文等内容,欢迎下载使用。
    Let’s try~Let’s talk
    Can yu spell?
    Jhn:Grandpa! Lk at my picture.Grandfather:Great! What d yu have n Thursdays?Jhn:I have maths, English and music. Grandfather:Oh, I lve music! Wh’s yur music teacher?
    Jhn:Mr Yung.Grandfather:Is he strict?Jhn:N. He’s funny. What d yu d n Thursdays, Grandpa?Grandfather:Oh, I have a cking class with yur grandma!Jhn:Haha!
    Read and tick r crss
    1. Jhn has many classes n Mnday. ( )2. His grandfather likes music very much. ( )3. Mr Yung is funny. ( )4. Grandfather has a cking class n Thursdays. ( )
    —What d yu have n Thursdays? 在星期四你有什么课?—I have maths, English and music. 我有数学、英语和音乐课。
    询问某人“在(星期几)有什么(课)”的句型这是由What引导的特殊疑问句,其句型结构为:What + d + 主语 + have +时间(n + 星期单词的复数形式)?
    答语:句型结构为“主语+have + 课程 (+时间).”用来回答(某一天)有什么课程。
    如果主语是第三人称单数形式时这样问答。例句:—What des Amy have n Fridays? 星期五埃米有什么课? —She has art and music. 她有美术和音乐课。
    句中的“星期单词”用了复数形式,这样用强调的是每周的这一天都是如此。
    n 的用法:“n + 星期名称”表示“在星期几”。如:n Thursday 在星期四例句:We have English and art n Wednesdays. 我们在星期三有英语和美术课。
    Children’s Day is ________June 1st.A. in    B. at    C. n
    介词用n表示时间的短语
    n用在具体的某一天前,故选C。
    cking/'kʊkɪŋ/n.烹饪;烹调[三会]
    例句:I like cking.我喜欢烹饪。
    短语:have a cking class有一堂烹饪课Chinese cking中式烹饪词形变化:cking(n.)烹饪;烹调→ck(v.)烹饪
    角色扮演:学生分角色扮演Jhn和爷爷,可以先同桌结对练习对话,然后全班表演对话。Jhn:Grandpa! Lk at my picture.Grandfather:Great! What d yu have n Thursdays?Jhn:I have maths, English and music.Grandfather:Oh, I lve music! Wh’s yur music teacher?
    Jhn:Mr Yung.Grandfather:Is he strict?Jhn:N. He’s funny. What d yu d n Thursdays, grandpa?Grandfather:Oh, I have a cking class with yur grandma!Jhn:Haha!
    一、单项选择。1. Teachers’ Day is ________ September 10th.A. in    B. n    C. at
    在具体的某一天要用n, 故选B。
    2. I have art n ________.A. Mnkeys B. Mndays C. mndays
    A是“猴子”的意思,故排除。星期单词的首字母要大写,故选B。
    3. —________—We have English, Chinese and music.A. What d yu want t d n Fridays?B. What d yu have n Fridays?C. D yu have English n Fridays?
    二、看图片,用所给单词的适当形式填空。1. It’s ________(ck) time.2. Yu can ________(ck) fr yur mum.
    三、涂一涂。给树图上正确的颜色
    星期一 – 红色星期二 – 橙色星期三 – 黄色星期四 – 绿色星期五 – 蓝色星期六 – 深蓝色星期日 - 紫色
    本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固,以便能和同学们进行灵活交流哦!
    重点词汇:cking重点句式:— What d yu have n Thursdays? —I have maths, English and music.
    完成新课程P 5 第六题到第十题。将Let’s talk的对话朗读流利,明日之前到小组长那朗读过关。
    Read and answer
    ( )Great! What d yu have n Thursdays?( )Oh, I lve music. Wh’s yur music teacher?( )Grandpa. Lk at my picture.( )Mr. yung.( )N, He’s funny. What d yu d n Thursdays, Grandpa?( )Is he strict?( )Oh, I have a cking class with yur grandma.( )I have maths, English and music.( )Haha!
    Grandfather:Gd mrning, Jhn. What day is it tday?Jhn:Wednesday.Grandfather:Oh, yes!What d yu have n Wednesdays?Jhn:I have art. I really like it.

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