小学语文人教部编版 (五四制)一年级上册9 ai ei ui第一课时教案
展开(第一课时)
授课日期:
教学目标:
1、正确认读复韵母 ɑi、ei、ui 和它们的四声,读准音,认清形。
2、正确拼读声母和 ɑi、ei、ui 组成的音节。了解复韵母的标调规则。能在四线格中正 确书写音节词“pái duì”。
3、借助拼音,正确认读“妹妹、奶奶”2 个词语;正确朗读儿歌《小白兔》。
教学重点:复韵母 ɑi、ei、ui 的正确认读;声母和 ɑi、ei、ui 组成
音节的正确拼读
教学难点:了解复韵母的标调规则。
教学过程:
教师谈话:同学们,你们看见过把两个单韵母放在一起的拼音字母吗?我们今天就来认识这样的字母。(板书:ai ei ui)
问:这里的韵母都是由几个字母合成的?
讲:像这样由两个或三个字母组成的韵母就叫复韵母。
一、看图学习ai
讲:图上的两个小朋友挨得很近,“挨”就是字母ai的音,ai要先发a的音,这个a比单念a时舌位偏前。发a后,舌头慢慢上升,嘴慢慢闭合,快到i的舌位时停止。由a到i有一个滑动的过程。
教师范读,学生学读。
ai有四个声调:āi、ái、ǎi、ài。
(集体读字母和四声,单独读,分行读。)
二、看图学习ei
问:小孩儿砍树,他嘴里会发出什么声音呢?
讲:ei发音的方法和ai一样,要先发e的音,舌尖逐渐向上抬,最后发i的音,就成了ei的音。
教师范读,学生学读。
ei有四个声调:ēi、éi、ěi、èi。
(运用多种方法练习读。)
三、看图学习ui
问:图上的老奶奶脖子上是什么?
讲:围巾的“围”发一声就是ui的音,要先发u的音,然后迅速向i滑动就是ui的音。
学生练习读准ui的音。
板书四声进行练习。(齐读,指名读)
四、巩固练习
1、看板书采用多种形式读准音。
2、儿歌:复韵母,真有趣,两个字母在一起,口形变化要注意,合成一音要牢记。
五、讲标调方法
讲:ai、ei、ui都是由两个单韵母合成的,那么标调的时候应当写在谁的头上呢?老师教你们一首儿歌,这首儿歌会告诉我们怎样标调。
儿歌:有a不放过,没a找、e,i、u并列在一起,注意标在后一个。
六、指导书写
两个字母靠得近一些。
板书设计
ai ei ui
āi ái ǎi ài
ēi éi ěi èi
uī uí uǐ uì
授课人: 领导签字:
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