初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命同步达标检测题

这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册（道德与法治）第四单元 生命的思考第九课 珍视生命守护生命同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第四单元 生命的思考


第九课 珍视生命


第1课时 守护生命





一、选择题


1．下列面对自然灾害的做法，不正确的是( )


A．在野外遇到泥石流时，往旁边的山坡上跑


B．在放学回家的路上，遇到雷电天气，用手机打电话向家人报告


C．在野外遇到龙卷风时，就近寻找低洼地伏于地面


D．遇到地震时，若在高楼内，俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间，等待救援


2．具备自我保护意识是未成年人迈向成熟的重要一步。遇到下列情况时，以下做法不恰当的是( )


A．在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流


D．遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处


C．去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置


D．当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火场


3．现如今，学生们物质化越来越严重，这让很多父母非常心痛。《重庆晚报》报道称，大渡口区一所中学高二男生洋洋，嫌妈妈接自己回家的车是几万元的便宜货，让自己在同学面前丢脸，要求妈妈以后接自己时换一辆好车。下列认识正确的是( )


A．我们的精神发育完全受物质条件的制约


B．我们的精神发育完全受外部环境的制约


C．过度的物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验


D．养护我们的精神，就不能追求物质生活的改善


4．七年级学生丽丽为了节省吃午饭的时间用来写作业，不去饭堂排队买饭吃，而是去学校超市买面包来充饥。对此，下列认识正确的是( )


A．丽丽这样做是为了不浪费学习的时间，值得我们学习


B．丽丽这样做是为了珍惜生命的每一寸时光


C．丽丽这样做是一种不健康的生活方式


D．丽丽这样做表明我们的精神发育需要物质的支持


5．小明要代表班集体参加学校举行的以“爱护身体，让青春焕发光彩”为主题的演讲比赛。小明在演讲稿中要阐述“爱护身体”的内容，你认为以下观点中，他可能会用到的是( )


①关心自己的身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度 ②我们无论如何都不能轻易伤害身体，更不能放弃生命 ③不仅要关心自己的身体健康，而且要关心他人的健康 ④我们要养成合理的饮食习惯、适量运动、远离有害物质、定期检查身体，关爱自己的身体健康


A．①②③ B．②③④


C．①③④ D．①②③④


6．爱护生命需要我们增强安全意识和自我保护意识，下列观点正确的有( )


①注意保护自己的视力 ②夏天天气炎热，要适时适量喝水，谨防中暑 ③了解自己对哪些药物过敏 ④发生火灾时，应乘坐电梯迅速逃离


A．①②③ B．①②④


C．①③④ D．②③④


7．某校在七年级开展了“经典诵读”“茉莉花茶制作”“参观首都博物馆”等活动。这些活动的开展( )


①有利于在优秀传统文化中滋养我们的精神生命 ②激发我们弘扬民族精神，守护精神家园 ③体现了学校对我们精神生活和精神需求的关注 ④表明只有养护精神才是守护生命的体现


A．①②③ B．①②④


C．①③④ D．②③④


8．七年级学生王某身体强健，但精神极度空虚，经常对同学说：“人活着太没意思了。”王某的言行警示我们( )


①不仅要关注自己的身体健康，也要关注自己的精神生活 ②得过且过，虚度光阴 ③身体不重要，精神更重要 ④守护生命要关注并养护我们的精神


A．①② B．②③


C．②④ D．①④


9．全国人大代表赵季平说：“一个口袋满满、脑袋空空的民族是没有希望的。践行社会主义核心价值观，将使中华民族永远是一个有铮铮风骨、充满希望的民族，确保我们在伟大复兴的征途中永远保持不竭的精神动力。”这启示我们要( )


①用社会主义核心价值观展示我们的精神风貌 ②不追求物质生活的改善，回到物质贫乏的时代 ③守住自己的心灵，弘扬真、善、美 ④在个人精神世界的充盈中发扬民族精神


A．①②③ B．①③④


C．①②④ D．②③④





二、非选择题


10．为提高广大未成年人应急救护和安全自护能力，某市举行了“洒扫应对伴我行——校园安全自护和应急救护演练活动”，2000多名师生参加了此次活动。


(1)这一主题活动的开展有利于增强青少年的什么意识？











(2)我们为什么要增强这种意识？














(3)在今后面对生活中的险情时，你将如何应对？














11．传承是非物质文化遗产保护的灵魂。尊重传承人，调动和发挥传承人的积极性，是做好保护工作的基础和关键。“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”由中国艺术研究院、中国非物质文化遗产保护中心主办，是我国首个由非物质文化遗产专业工作机构设立的国家级专业奖项，旨在表彰为中华非物质文化遗产传承作出杰出贡献的各级非物质文化遗产传承人。“薪传奖”每年评选一次，每次评选出杰出非物质文化遗产传承人60名。


(1)联系本课内容说说，“中华非物质文化遗产传承人薪传奖”评选活动的举办，给我们带来什么启示。














(2)生活中，我们的精神发育需要物质的支持。那么我们应如何正确处理物质追求和精神养护的关系？























参 考 答 案





1. B 2. D 3. C 4. C 5. D 6. A 7. A 8. D 9. B


10. 答：(1)有利于增强青少年的安全意识和自我保护意识。


(2)在生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。


(3)①冷静判断、镇静应对是我们成功避险的重要前提；掌握有效的逃生急救知识和技巧，是科学避险的关键。②首先要尽量控制自己的恐慌情绪，依靠理智迅速作出正确抉择，恰当地使用救护方法。尽量避免因惊慌失措或自救方法不当，而给自己的生命带来不必要的伤害。③在可能的条件下，运用最有效的方法向周围的人求助，及时获得他人和社会的帮助。


11. 答：(1)①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。②作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。


(2)我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。