人教版八年级上册第3节 运动的快慢说课课件ppt

这是一份人教版八年级上册第3节 运动的快慢说课课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了h内运动了80km，h内运动150km，h内运动，1h内运动，比一比谁运动的快，约5mh，约14ms，约5ms，约20ms，约250ms等内容，欢迎下载使用。
一、如何比较物体运动的快慢
方法一：时间 t 相同，比较路程 s 的大小。
方法二：路程 s 相同，比较时间 t 的大小。
一、如何比较物体运动快慢呢？
方法一： 运动相同的时间，比较路程的远近；
方法二： 运动相同的路程，比较用时的多少。
思考： 如果物体运动的路程、时间都不相同，怎样比较物体运动的快慢？
1s 1h 1min指的是单位时间
方法：路程与时间之比即（物体单位时间内通过的路程 ）
1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。
v表示速度，s表示路程，t表示时间。
　　速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
单位：m∕s或km∕h
这一关系式在生活中有着重要的作用。
1m/s和1km/h相比哪个更快呢？
1m/s =3.6km/h
1、1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？2、5m/s= km/h 3、108 km／h＝______m/s
1 m/s大， 1 m/s=3.6 km/h
1、运动员25s跑了200m,运动员的速度多大？ 2、自行车2min行驶了600m，自行车的速度多大？　
若知道了v、s、t 中的任意两个量，如何求出第三个？
s＝vt=1.4m/s×300s=420m答：她在该过程中行走的路程是420m.
张宇同学以1.4m/s速度从学校步行回家，用了5min的时间，求她在该过程中行走的路程？
t =5min=300s
交通运输中测量速度的仪器——速度表
你能说出下列交通标志牌的含义吗?