化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试随堂练习题

这是一份化学九年级上册第六单元 碳和碳的氧化物综合与测试随堂练习题，共6页。
《碳和碳的化合物》单元检测卷


LISTNUM OutlineDefault \l 3 可根据氮气和二氧化碳气体的下列哪项性质,将它们区分( )


A.颜色 B.气味


C.能否使火焰熄灭 D.能否使澄清石灰水变浑浊


LISTNUM OutlineDefault \l 3 “低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是( )


A.教科书循环使用


B.使用一次性筷子，减少疾病传染


C.大量使用私家汽车出行，节约时间


D.大量建设钢铁冶炼厂，促进经济发展


LISTNUM OutlineDefault \l 3 符合如图所示装置的选项是( )





①说明一氧化碳具有还原性


②说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳


③有效地防止了一氧化碳对空气的污染


④既能说明一氧化碳具有可燃性，又充分地利用了能源


A.①② B.①②③ C.②③④ D.全部


LISTNUM OutlineDefault \l 3 如图为CO还原CuO“微型”实验装置(夹持仪器已略去)，


已知：HCOOHeq \(=====,\s\up7(热浓硫酸))H2O＋CO↑，下列说法错误的是( )





A.实验中所需CO可现制现用


B.此装置可节约药品，污染小，现象明显


C.此装置内空间较小，空气易排尽，实验危险系数小


D.该实验中CO是还原剂，发生了还原反应


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列变化不属于物理变化的是( )


A.将金刚石加工成钻石


B.用活性炭除去冰箱中的异味


C.将CO2制成干冰


D.将CO2通入紫色石蕊溶液中


LISTNUM OutlineDefault \l 3 关于H2、CO、C三种物质，下列说法正确的是( )


A.都是目前最理想的清洁燃料


B.与金属氧化物发生的反应都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体


C.在氧气中燃烧，都产生淡蓝色的火焰


D.与金属氧化物反应后，一定有化合物产生


LISTNUM OutlineDefault \l 3 碳单质除了金刚石、石墨、C60外，科学家还合成了C70、C90、C240等，由此做出如下推测：


①同种元素可以形成多种单质；


②单质可能存在着复杂的分子结构；


③单质的研究前景广阔；


④同种元素的单质之间可能会相互转化.


你认为以上推测正确的是( )


A.只有①② B.只有②③ C.只有③④ D.①②③④


LISTNUM OutlineDefault \l 3 “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是( )


A.组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子


B.性质：CO2能溶于水；CO难溶于水，但能燃烧


C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，还可用于人工降雨


D.危害：CO2会造成“温室效应”；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒


LISTNUM OutlineDefault \l 3 石墨烯是由碳原子构成的单层片状结构的新材料，它是一种透明的良好导体，是目前最薄、最硬的纳米材料。下列关于石墨烯的说法不正确的是( )


A.是一种新型的化合物


B.硬度较大


C.具有良好的导电性


D.完全燃烧生成二氧化碳


LISTNUM OutlineDefault \l 3 关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是 ( )


A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性


B.一氧化碳和二氧化碳均有还原性


C.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒


D.固体的二氧化碳叫“干冰”，可用于人工降雨


LISTNUM OutlineDefault \l 3 下列做法不符合“低碳环保”理念的是( )


A.为了节约用纸,两面使用草稿纸


B.为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上


C.为了提高资源利用率,将垃圾分类回收


D.减少使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行


LISTNUM OutlineDefault \l 3 比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2 ②CH4→CO2 ③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是( )


A.三种转化发生的都是化合反应


B.三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳


C.三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳


D.三种转化所有的生成物在常温下都是气体





LISTNUM OutlineDefault \l 3 按要求写出符合条件的化学方程式：


(1)有二氧化碳生成的化合反应_____________________________________；


(2)有二氧化碳生成的分解反应_____________________________________；


(3)有二氧化碳参加的化合反应_____________________________________；


(4)有一氧化碳参加的非化合反应___________________________________；


(5)实验室检验二氧化碳的反应_____________________________________。[来源:]














LISTNUM OutlineDefault \l 3 自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：





(1)吸收大气中CO2的环节是 。


(2)由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致


增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况： 。


(3)科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方，如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式： 。


(4)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水，反应的化学方程式：CO2＋3H2eq \(=====,\s\up7(催化剂、适量条件))甲醇＋H2O。则甲醇的化学式是 。





实验与探究题


LISTNUM OutlineDefault \l 3 碳及其化合物在生活中应用广泛:


①活性炭用于净水;


②一氧化碳用作气体燃料;


③一氧化碳可用于炼铁;


④干冰用于人工降雨。


(1)上述用途中,主要利用了物质的物理性质的有________。(填序号)


(2)除④以外,写出二氧化碳的一条用途________________________________。


(3)干冰(CO2)的物质类型不属于____________。(填序号)


A.氧化物 B.单质 C.化合物


(4)在汽车尾气系统中装置催化转化器,可将一氧化碳和一氧化氮有毒气体转化为无毒的二氧化碳和氮气,反应化学方程式为:2NO + 2CO2CO2+ X,X的化学式为______________。


(5)一氧化碳具有可燃性,可作气体燃料。一氧化碳燃烧时火焰呈蓝色,请写出其完全燃烧时发生反应的化学方程式____________________________________。
































LISTNUM OutlineDefault \l 3 2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸，共奋斗”。


(1)下列不属于空气污染物的是 。


A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮气


(2)二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：





当打开K，反应一段时间后：


①D烧杯中 (填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 ，具有的化学性质是 。


②B处紫色石蕊溶液变成红色，C处澄清石灰水变浑浊。B处使紫色石蕊溶液变红的物质是 ；写出C处发生变化的化学方程式 。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200 g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)





(1)表格中m的数值是________。


(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数。

















参考答案


LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案为：D；


解析：氮气和二氧化碳气体都是无色无味的气体都不支持燃烧,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,但氮气不能,故答案为D。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


解析：实验中所需的CO可现制现用，故A正确；该套装置节约药品，产生的污染物也较少，现象比较明显，故B正确；此装置空间小，空气易排尽，实验危险系数小，故C正确；在CO还原CuO反应中，CO是还原剂，具有还原性，它得到氧被氧化成二氧化碳，发生了氧化反应，故D错误。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


解析：本题可采用举例法解答。同种元素可以形成多种单质，如碳元素可以形成金刚石、石墨和C60等多种单质，故①正确；单质可能存在复杂的分子结构，如C70、C90、C240等，故②正确；单质的研究前景广阔，如C60在超导、催化、材料等领域可能有着广泛的应用，故③正确；同种元素的单质之间可能会相互转化，如O2与O3之间可以互相转化，用石墨可以制造金刚石等，故④也正确。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：A；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：D；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：B；


解析：题主要考查低碳环保的知识。节约用纸,两面使用草稿纸,能减少原材料浪费及二氧化碳的排放,故选项A符合“低碳环保”理念;为了“QQ”能够升级,长期把“QQ”挂在线上,消耗电能较多,故选项B不符合“低碳环保”理念;为了提高资源利用率,将垃圾分类回收,能减少环境的污染、资源的浪费,故选项C符合“低碳环保”理念;减少使用私家车次数,多乘公交车、骑自行车或步行,能减少二氧化碳的排放,故选项D符合“低碳环保”理念。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：C；


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)C＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2或2CO＋O2eq \(=====,\s\up7(点燃))2CO2


(2)H2CO3===H2O＋CO2↑或CaCO3eq \(=====,\s\up7(高温))CaO＋CO2↑


(3)CO2＋H2O===H2CO3或CO2＋Ceq \(=====,\s\up7(高温))2CO


(4)CO＋CuOCu＋CO2(其他合理答案均可)


(5)Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)绿色植物的光合作用。


(2)_地面吸收的太阳光的热量，导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等__。


(3)CO2＋H2O===H2CO3。


(4)CH3OH。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)①④


(2)制取化工产品(或用作气体肥料等)


(3)B；


(4)N2；


(5)2CO+O22CO2


解析：


(1)活性炭用于净水是利用其吸附性,干冰用于人工降雨是利用其升华吸收热量,都是利用物质的物理性质,而一氧化碳用作气体燃料是利用其可燃性,用于炼铁是利用其还原性,都是利用物质的化学性质。


(2)二氧化碳除用于人工降雨还可用于制取化工产品或气体肥料等。


(3)干冰由两种元素组成,不属于单质。


(4)根据化学反应前后原子的种类与数目不变,可以确定X的化学式为N2。


(5)一氧化碳与氧气完全燃烧反应生成二氧化碳。


LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案为：


(1)D。


(2)①下层，密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧。


②碳酸(或H2CO3)；Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O_





LISTNUM OutlineDefault \l 3 解：


(1)4.4


(2)解:设5 g石灰石中碳酸钙的质量为x





石灰石中碳酸钙的质量分数4 g/5 g×100%=80%


答:石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。