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初中人教版1.2.4 绝对值教案
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【知识要点】
一、绝对值的概念
1.定义:一个数的绝对值就是数轴上表示的点与原点的距离,数的绝对值记作,读作的绝对值。
2.绝对值的代数意义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值还是0。
3.绝对值的几何意义:一个数的绝对值就是表示这个数的点到原点的距离,离原点的距离越远,绝对值越大,离原点的距离越近,绝对值越小。
4绝对值的非负性:由于距离总是正数或0,故有理数的绝对值不可能是负数,即对任意有理数,总有0。
5.互为相反数的两个数的绝对值相等,但绝对值相等的两个数相等或互为相反数。
6.绝对值等于它本身的数一定是非负数,绝对值等于它的相反数的数一定是非正数。
二、绝对值的求法
绝对值是一种运算,这个运算符号是“”,求一个数的绝对值就是想办法去掉绝对值符号,对于任意有理数,有
(1) (2) (3)
【典型例题】
例1 求下列各数的绝对值。
(1)= ; (2)= ; (3)= ; (4)= ;
例2 (1)一个数的绝对值是3,则这个数是 。
(2)一个数的绝对值是0,则这个数是 。
(3)有没有一个数的绝对值是-4? 。
思考:与0的大小关系
例3 (1)若,求的值;(2)若,则的关系是什么?
例4 写出绝对值不大于3的所有整数,并求出它们的和。
例5 如果的相反数是最大的负整数,是绝对值最小的数,那么与的和是多少?
例6 数在数轴上的位置如图,观察数轴,并回答:
0
0
(1)比较和的大小;
(2)比较和的大小;
(3)判断的符号;
(4)试化简
经典练习
一、填空题
1.的绝对值是 ,的绝对值是 , 的绝对值是.
2.一个正数的绝对值为8,这个数是 ,一个负数的绝对值为8,这个数是 .
3. 的绝对值是它本身, 的绝对值是它的相反数.
4.若,则 ;若,则 ;若,则 .
5.若,则 0,若,则 0.
6. 的绝对值比它的本身大.
7.一个数的绝对值不大于3,则满足条件的最大的负数是 .
二、选择题
1.下列等式中,成立的是( )
A、 B、 C、 D、
2.下列计算中,错误的是( )
A、 B、
C、 D、
3.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数必满足( )
A、相等B、都是0C、互为相反数D、相等或互为相反数
4.下列各式中,不正确的是( )
A、 B、 C、D、
5.下列判断正确的是( )
A、若,则 B、若,则
C、若,则 D、若,则
三、解答题
1.试写出:(1)绝对值小于5的所有负整数 ;
(2)绝对值小于5.2而又大于2.1的所有整数 .
2.已知一组数;4,-3,,+5.1,,0,-2.2.在这组数中:
(1)绝对值最大的数为 ;绝对值最小的数为 ;
(2)相反数最大的数为 ;相反数最小的数为 .
A
B
C
3.如图,直线上有三个不同的点A、B、C,且AB≠BC,那么,到A、B、C三点距离的和最小的点( )
(A)是B点 (B)是AC的中点 (C)是AC外一点 (D)有无穷多个
4.对任意有理数,式子,,,中,取值不为0的是 。
5.绝对值小于2014的所有整数之和是 。
6.指出下列各式中为什么数.
(1) (2)
7.若,且,试求的值.
课后作业
1.求出下列各数的绝对值.
(1)1 (2)-2 (3) (4) (5)0
2.绝对值小于3.5的所有整数有 .
3.绝对值大于1.2而小于3.7的负整数有 .
4.(1) ;(2)若,则 .
5.化简: ; .
6.绝对值最小的数是 ;绝对值等于它本身的数是 ;绝对值是它的相反数的是 .
7.一个数的绝对值是4,则这个数是 .
8.下列各组数中,互为相反数的是( )
A、与B、与C、与D、与
9.下列各式:①②③④,则⑤.其中正确的个数有( )
A、1B、2C、3D、4
10.下列说法正确的是( )
A、如果两个数的绝对值相等,则这两个数必相等
B、如果两个数不相等,那么它们的绝对值肯定不相等
C、在中有两个负数
D、若,则互为相反数
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