人教部编版九年级上册第5课 罗马城邦和罗马帝国精品一课一练
展开第二单元第5课《罗马城邦和罗马帝国》
知识梳理同步练习题
知识要点一:罗马城邦
1.罗马城邦兴起于( )
A.波河河畔 B.台伯河畔
C.阿迪杰河畔 D.阿尔若河畔
2.罗马共和国建立的时间大约在( )
A.公元前6世纪初 B.公元前6世纪末
C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末
3.有关罗马共和国的叙述正确的有( )
①决策权在元老院手里
②公民大会是形式上的最高权力机关
③保民官有权否决对平民不利的决议
④创“元首制”这一政治形式
A.①④ B.②④ C.①③④ D.①②③
4.下图是什么的象征?( )
A.罗马城
B.罗马共和国
C.西罗马帝国
D.东罗马帝国
5.布匿战争的主要目的是( )
A.维护民主制度 B.争夺西地中海霸权
C.称霸欧洲 D.称霸意大利半岛
6.罗马共和国走向灭亡的主要原因是( )
A.外部民族入侵 B.无休止的对外战争
C.严重的社会危机 D.国家内部出现权力分裂
7.斯巴达克起义的时间是( )
A.公元前73年 B.公元前75年
C.公元前29年 D.公元前49年
8.下列关于《十二铜表法》的叙述错误的是( )
A.立法时间在公元前450年左右
B.是一部成文法
C.涉及诉讼程序、宗教法、刑法、民法等内容
D.有力遏制了贵族对法律的曲解和滥用
9.阅读材料,回答问题:
材料一 《十二铜表法》第三表:债权人可将无力偿还的债务人交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
材料二 《十二铜表法》第八表第二条:如果故意伤人肢体,而又未与(受害者)和解者,则他本身亦应遭受同样的伤害。
(1)材料一体现了《十二铜表法》的实质是什么?
(2)材料二体现了《十二铜表法》的哪些缺点?
(3)材料体现了《十二铜表法》的哪些积极作用?
知识要点二:罗马帝国
10.首创“元首制”的是( )
A.凯撒 B.屋大维
C.斯巴达克 D.查士丁尼
11.罗马共和国演变为罗马帝国是在( )
A.公元前31年 B.公元前27年
C.公元前32年 D.公元前28年
12.罗马帝国进入黄金时期是在( )
A.前6世纪 B.前4世纪 C.2世纪 D.3世纪
13.公元前_______年,凯撒率领军队进攻罗马城,打败对手,控制了元老院。
知识要点三:罗马帝国的衰亡
14.罗马危机的实质是( )
A.经济危机 B.人口危机
C.奴隶制危机 D.财政危机
15.西罗马帝国是在谁的打击下灭亡的?( )
A.雅利安人 B.斯巴达人 C.罗马人 D.日耳曼人
16._____世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。_____年,西罗马帝国灭亡。
参考答案
知识要点一:罗马城邦
1.B
2.A
3.D
4.A
5.B
6.C
7.A
8.D
9.(1)维护罗马统治者利益。
(2)仍保有原始、落后的陈规陋习。
(3)使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
知识要点二:罗马帝国
B
B
C
49
知识要点三:罗马帝国的衰亡
C
D
16.4 476
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