初中人教版课题2 二氧化碳制取的研究第1课时精练

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2．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有______性，
能使带火星的木条________。
3．硫在空气中燃烧发出__________火焰，在氧气中燃烧发出__________火焰，生成一种有________气味的气体；反应的文字表达式是：______________________________。
A．能使带火星的木条复燃 B．密度比空气略大C．没有颜色，没有气味 D．不易溶于水
5．下列物质属于纯净物的是(
A．碳酸饮料C．冰水混合物
B．洁净的空气D．自来水
解析：氧气使带火星的木条复燃是氧气的助燃性，是化学性质。
解析：冰水混合物是同一种物质，有独立的化学符号H2O，属于纯净物。
通常状况下氧气是________色、________味的气体，不易溶于水，密度比空气略____________，液氧和固氧的颜色都是________色。
2．氧气不易溶于水，并不是氧气不溶于水，只是溶解量比较少而已，水中的鱼类就是利用溶解在水中少量的氧气呼吸的。
[典例1]如下图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入装满氧气的集气瓶中，木条复燃，而且在甲中比在乙中燃烧更旺更持久。
上述实验证明氧气具有的性质是：
①____________________；
②__________________________________。
氧气能够支持燃烧(或氧气有助燃性)
点拨：氧气的检验方法是，用带火星木条伸入瓶中(内)，如果木条复燃，则瓶内是氧气，这利用的是氧气的助燃性，可以支持燃烧。
1．氧气具有__________性，能支持燃烧；没有______性，
2．氧气是一种化学性质_______________的气体，在一定条件下可与许多物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有________性，是一种常见的氧化剂。
用______________伸入瓶内，如果_________，则是氧气。
[实验内容]分别以碳、硫、铁丝、红磷等物质在氧气和空
气中燃烧进行对比实验。
(1)物质燃烧的实验一般都有三个明显的现象：①放出大量的热；
②生成了与反应物不同色、态、味的产物；
③熔点高的物质会发出一定颜色和强度的光，熔点低的物质会发出一定颜色和强度的火焰。(注意“光”和“火焰”的区别)
(2)硫燃烧和铁丝燃烧实验的瓶底常放少量的水，目的是不同的。前者用水来吸收生成的二氧化硫，防止污染空气；后者用水来防止生成的高温熔融物溅落而炸裂瓶底。