搜索
    上传资料 赚现金
    新课改专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测18《人类遗传病与基因定位》(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    新课改专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测18《人类遗传病与基因定位》(含解析)01
    新课改专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测18《人类遗传病与基因定位》(含解析)02
    新课改专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测18《人类遗传病与基因定位》(含解析)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新课改专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测18《人类遗传病与基因定位》(含解析)

    展开

    课下达标检测(十八)  人类遗传病与基因定位

    一、选择题

    1.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是(  )

    A.遗传病患者不一定携带致病基因,且可能遗传给子代

    B.血友病是伴X染色体隐性遗传病,常表现为男性患者多于女性患者

    C.原发性高血压是多基因遗传病,适合进行遗传病调查

    D.先天性愚型属于染色体数目变异遗传病,可在显微镜下观察到染色体数目的变化

    解析:选C 染色体异常遗传病不携带致病基因,有可能遗传给下一代;伴X染色体隐性遗传病的特点之一是男性患者多于女性患者;遗传病调查常选择发病率高的单基因遗传病;先天性愚型即21三体综合征,可通过显微镜下计数染色体辨别。

    2.人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记以便对21三体综合征做出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是(  )

    A.该患儿致病基因来自父亲

    B.卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿

    C.精子的21号染色体有2条导致产生了该患儿

    D.该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%

    解析:选C 该患儿父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--,21三体综合征患儿的基因型为++-,所以该病是精子不正常造成的。但该患儿并没有致病基因,而是21号染色体多了一条,属于染色体变异。该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率无法确定。

    3.(2018·浙江11月选考单科卷)母亲年龄与生育后代先天愚型病发病风险曲线图如下。据图可知,预防该病发生的主要措施是(  )

    A.孕前遗传咨询

    B.禁止近亲结婚

    C.提倡适龄生育

    D.妊娠早期避免接触致畸剂

    解析:选C 据图可知,40岁以后的母亲所生子女先天愚型病相对发生率较高,故要预防该病,应提倡适龄生育。

    4.某遗传病由单基因控制,正常夫妻双方的父母都正常,但是他们都各有一个患该病的妹妹。现在国家政策鼓励生二胎,请你为他们测算风险值,以下测算中计算错误的是(  )

    A.如果他们首胎异卵双生获得双胞胎,则有患病孩子的概率是1/9

    B.如果他们首胎生出同卵双胞胎,则两个孩子都患病的概率是1/9

    C.如果他们已经生了一个患病孩子,那么再生一个患病女孩的概率是1/8

    D.如果他们已经生了一个患病孩子,那么再生一个患病男孩的概率是1/8

    解析:选A 正常夫妻双方的父母都正常,但是他们都各有一个患该病的妹妹,由此可知该病为常染色体隐性遗传病。夫妻双方均有2/3的可能性为杂合子,生出患病孩子的概率为(2/3)×(2/3)×(1/4)=1/9,正常孩子的概率为1-(1/9)=8/9。如果他们首胎异卵双生获得双胞胎,则有患病孩子的概率是1-(8/9)×(8/9)=17/81;如果他们首胎生出同卵双胞胎,同卵双胞胎的遗传物质相同,则两个孩子都患病的概率是1/9;如果他们已经生了一个患病孩子,则可以确定双亲均为杂合子,那么再生一个患病女孩或患病男孩的概率均是(1/4)×(1/2)=1/8。

    5.(2019·日照质检)已知某女孩患有某种单基因遗传病。有一同学对其家系的其他成员进行调査后,记录如下:

    祖父

    祖母

    姑姑

    外祖父

    外祖母

    舅舅

    父亲

    母亲

    弟弟

    (“+”代表患者,“-”代表正常)

    下列有关分析错误的是(  )

    A.该遗传病有可能属于常染色体显性遗传病

    B.调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调查计算

    C.该患病女性的父母生一个正常孩子的概率为1/4

    D.该遗传病有可能属于细胞质遗传病

    解析:选D 该女孩的父母患病,弟弟正常,说明该遗传病属于显性遗传病,一定不是细胞质遗传病,但不能判断是常染色体显性遗传病还是伴X显性遗传病;调查该病的发病率应在自然人群中随机取样调计算,以在较小工作量的前提下获得较准确的数据;若该病属于常染色体显性遗传病,该患病女性的父母均为杂合子,生一个正常孩子的概率为1/4;若该病属于伴X显性遗传病,该患病女性的母亲为杂合子,生一个正常孩子的概率也为1/4。

    6.红绿色盲是一种常见的伴X染色体隐性遗传病。假设在一个数量较大的群体中,男女比例相等, XB的基因频率为80%,Xb的基因频率为20%,下列说法正确的是(  )

    A.该群体男性中的Xb的基因频率高于20%

    B.一对表现正常的夫妇,不可能生出患色盲的孩子

    C.在这一群体中,XbXb、XbY的基因型频率依次为2%、10%

    D.如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施,该群体中色盲的发病率会越来越高

    解析:选C 某个基因占全部等位基因的比率,叫做基因频率,基因频率与性别无关,因此该群体男性中的Xb的基因频率等于20%;一对表现正常的夫妇,女性可能是色盲基因携带者,仍然可以生出患色盲的孩子;XbXb的基因型频率为Xb的基因频率的平方,即20%×20%=4%,但男女比例为11,则XbXb的基因型频率为4%×1/2=2%。由于男性只有一条X染色体,则男性的X基因频率就是基因型频率,为20%,XbY的基因型频率为20%×1/2=10%;采取遗传咨询、基因诊断等措施可以降低色盲的发病率,但是如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施,该群体中色盲的发病率不会越来越高。

    7.某种遗传病受一对等位基因控制。下图为该遗传病的系谱图,其中3号不携带致病基因,B超检测出7号为双胎妊娠。下列判断正确的是(  )

    A.该病为常染色体隐性遗传病

    B.5号与正常男性生出患病孩子的概率是25%

    C.B超检查可诊断出胎儿是否带有患病基因

    D.若图中?是龙凤胎,两者都正常的概率为25%

    解析:选D 根据系谱图中1和2夫妇都正常,他们生出了一个患病的6号男孩,说明该遗传病为隐性基因控制的遗传病,再根据3号不携带致病基因,说明其后代患病8号的致病基因只能来自4号,由此推断该病的致病基因位于X染色体;假设该伴X染色体隐性遗传病的控制基因为a,则1和2号的基因型为XAY和XAXa,其正常女孩5号的基因型可能为1/2XAXA或1/2XAXa,她与正常男孩(XAY)生出患病孩子(XaY)的概率是1/2×1/4=1/8;B超检查只能诊断出胎儿外观形态发育是否正常,不能诊断出胎儿是否带有患病基因;由于图中6号和7号的基因型分别为XaY和XAXa,若图中?是龙凤胎,两者都正常(即基因型分别为XAY和XAXa)的概率为1/2×1/2=1/4,即25%。

    8.(2019·烟台模拟)基因检测可确定相关个体的基因型,基因测序是一种新型基因检测技术,可确定基因中碱基序列。下图为某基因遗传病的家系图(不考虑其他变异)。下列叙述错误的是(  )

    A.由图分析,该遗传病在人群中的发病率男性等于女性

    B.为降低56再生出患病孩子的概率,可对56进行基因检测

    C.图中只有48个体的基因型有两种可能

    D.若8个体与一正常女性婚配,生出患病男孩的概率为1/3

    解析:选B 根据56个体患病,其女儿7正常,可判断该病为常染色体显性遗传病,该遗传病在人群中的发病率男性等于女性;基因检测可确定基因中碱基序列,但不能降低56再生出患病孩子的概率;图中正常个体一定为隐性纯合子,56一定为杂合子,48个体可能为纯合子,也可能为杂合子,基因型有两种可能;8个体为纯合子的概率为1/3,为杂合子的概率为2/3,与一正常女性婚配,生出正常孩子的概率为2/3×1/2=1/3,则生出患病男孩的概率为(1-1/3)×1/2=1/3。

    9.甲病是单基因遗传病且致病基因不在21号染色体上,已知21三体综合征患者减数分裂时,任意两条21号染色体联会,剩余的21号染色体随机移向一端。下图是某家系的遗传系谱图,下列叙述错误的是(  )

    A.2号和4号都是杂合子

    B.7号患21三体综合征可能是因为4号产生了染色体数目异常的卵细胞

    C.若1号不含甲病致病基因,6号和7号生下患两种病男孩的概率是1/16

    D.若1号含甲病致病基因,则甲病在男性中的发病率一定等于该致病基因的基因频率

    解析:选D 1号和2号个体都不患甲病,但他们有一个患甲病的儿子,说明甲病为隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传病,也可能是伴X染色体隐性遗传病。无论甲病是常染色体隐性遗传病还是伴X染色体隐性遗传病,2号和4号个体都是杂合子;7号患21三体综合征可能是因为3号产生了染色体数目异常的精子,也可能是4号产生了染色体数目异常的卵细胞;就甲病而言,若1号不含甲病致病基因(相关基因用b表示),则甲病为伴X染色体隐性遗传病,6号的基因型及概率为1/2XBXB、1/2XBXb,其与7号(XBY)生下患甲病男孩(XbY)的概率为1/2×1/4=1/8。就乙病而言,7号个体产生异常配子的概率为1/2,因此他们生下患两种病男孩的概率是1/8×1/2=1/16;若1号含甲病致病基因,则甲病属于常染色体隐性遗传病,所以甲病在男性和女性中的发病率相同,都等于甲病致病基因的基因频率的平方。

    10.某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅圆眼残翅棒眼长翅棒眼残翅的比例,雄性为3131,雌性为5200,下列分析错误的是(  )

    A.圆眼、长翅为显性性状

    B.决定眼形的基因位于X染色体上

    C.子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占2/3

    D.雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象

    解析:选C 由题意可知,圆眼长翅果蝇后代出现棒眼残翅,说明圆眼、长翅为显性性状;由题意可知,雄性后代既有圆眼也有棒眼,而雌性后代中有圆眼果蝇无棒眼果蝇,说明决定眼形的基因位于X染色体上;由于决定眼型的基因位于X染色体上,且存在显性纯合致死现象,残翅是隐性性状,因此子代圆眼残翅雌果蝇杂合子占100%;雌性子代中存在与性别有关的显性纯合致死现象。

    11.(2019·潍坊月考)纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。设相关基因为A、a,下列叙述错误的是(  )

    A.正反交实验可用于判断有关基因所在的染色体类型

    B.反交的结果说明眼色基因不在细胞质中,也不在常染色体上

    C.正反交的子代中,雌性基因型都是XAXa

    D.若正反交的F1各自自由交配,则后代表现型比例都是1111

    解析:选D 不同的遗传方式正反交后子代性状会有不同的表现规律,这些规律可用来判断基因所在染色体的类型;反交结果后代性状表现与性别有关,说明眼色基因位于性染色体上;从正交结果可以看出,暗红眼为显性,在两种杂交结果中,子代雌性果蝇基因型均为XAXa;正交后代的基因型为XAXa 和XAY,自由交配后雌性全为暗红眼,雄性中暗红眼朱红眼=11。

    12.科学家在研究果蝇的突变体时,发现其常染色体上有一显性基因A(控制卷翅,a控制正常翅)和显性基因F(控制星状眼,f控制正常眼),均属于纯合致死基因。现让基因型为AaFf的两只雌雄果蝇进行交配,欲定位A/a,F/f在染色体上的相对位置(有如图所示三种情况)。下列有关说法正确的是(  )

    A.图甲、乙、丙中基因A/a,F/f均遵循基因的自由组合定律

    B.若杂交后代有3种表现型,比例为121,则基因相对位置如图甲所示

    C.若杂交后代有4种表现型,比例为4221,则基因相对位置如图乙所示

    D.若杂交后代有2种表现型,比例为11,则基因相对位置如图丙所示

    解析:选C 分析图形可知,图乙中,基因A/a,F/f分别位于两对同源染色体上,而在图甲、丙中只位于一对同源染色体上,因此,只有图乙所示情况下相关基因的遗传遵循基因的自由组合定律;若基因的相对位置如图甲所示,则雌雄果蝇均产生Af和aF两种配子,雌雄配子随机结合,子代基因型有2AaFf、1AAff(致死)、1aaFF(致死),均表现为卷翅星状眼;若基因的相对位置如图乙所示,两对等位基因表现为自由组合,考虑到显性基因纯合致死,子代有(2Aa、1aa)×(2Ff、1ff),因此,子代表现型及比例为卷翅星状眼正常翅星状眼卷翅正常眼正常翅正常眼=4221;若基因的相对位置如图丙所示,则雌雄果蝇均能产生AF和af两种配子,雌雄配子随机结合,子代基因型有2AaFf、1AAFF(致死)、1aaff,表现为卷翅星状眼正常翅正常眼=21。

    二、非选择题

    13.型黏多糖贮积症(MPS)是一种严重致残、致死性遗传病。本病至今无法有效根治,做好预防工作尤为重要。以下为该病一患者家系系谱图,已知1不带有致病基因。请分析回答:

    (1)由系谱图分析判定该病为伴X染色体隐性遗传病,写出判断依据________________________________________________________________________。

    (2)12再生育一个患该病孩子的概率为________。

    (3)型黏多糖贮积症的根本原因在于IDS基因发生突变所致。至今正式报道的突变类型有372种,说明基因突变具有________性。

    (4)就本家系的实际情况来说,第代中肯定为携带者的是________________,可能为携带者的是________________。为了避免悲剧再度重演,建议以上人群在生育前应做好________工作。

    解析:(1)根据双亲正常,子代患病,可判断该病为隐性遗传病,由于1不带有致病基因,则1的致病基因只来自其母亲2,在1的细胞中成单存在,因此可推断该病为伴X隐性遗传病。(2)若控制正常与患病的基因分别为A、a,则12的基因型分别为XAY、XAXa,二者再生育一个患该病孩子的概率为25%。(3)型黏多糖贮积症的突变类型有372种,说明基因突变具有不定向性(或多方向性)。 (4)根据系谱图判断,23的儿子均患有该病,说明23肯定为携带者;3的儿子为患者,因此3应为携带者,其丈夫正常,其女儿5可能为携带者,进而可判断6可能为携带者;23的丈夫正常,它们的女儿24可能为携带者。该病为单基因病,为了避免携带者生出患病孩子,携带者或可能的携带者在生育前应做好产前诊断(或基因诊断)。

    答案:(1)患者父母都正常,且1不带有致病基因(呈现交叉遗传的特点) (2)25% (3)不定向(或多方向性) (4)23 5246 产前诊断(或基因诊断)

    14.家猫的性别决定为XY型,其毛色受非同源染色体上的两对基因(基因A、a和基因B、b)的控制。其中基因A位于常染色体上,表现为白色,并对基因B、b起遮盖作用。B是斑纹色,b为红色,而杂合子是玳瑁色。

    (1)请设计最简单的方法,来验证基因B、b位于常染色体上还是位于X染色体上。

    选表现型为________母猫和红色公猫交配。

    若后代是_______,则在常染色体上;若后代中_____________,则在X染色体上。

    (2)若基因B、b位于X染色体上,回答下面相关问题:

    玳瑁色猫的基因型为________。

    玳瑁色猫与红色猫交配,生下3只玳瑁色和1只红色小猫,他们的性别是____________________。

    1只白色雌猫与1只斑纹色雄猫交配,生出的小猫有:1只红色雄猫、1只玳瑁色雌猫、1只斑纹色雌猫、1只白色雄猫、1只白色雌猫。小猫母亲的基因型是________。

    解析:(1)若基因B、b位于常染色体上,则红色公猫的基因型为aabb,可以选择斑纹色母猫(aaBB)与之交配,后代的基因型为aaBb,全为玳瑁色;如果基因B、b位于X染色体上,则红色公猫的基因型为aaXbY,可以选择斑纹色母猫(aaXBXB)与之交配,后代中母猫的基因型为aaXBXb(全为玳瑁色),公猫的基因型为aaXBY(全为斑纹色)。因此,可以选择斑纹色母猫与红色公猫交配,根据后代的表现型情况来确定基因B、b是位于常染色体上,还是位于X染色体上。(2)若基因B、b位于X染色体上,根据题中信息,基因B和b都存在时才表现为玳瑁色,因此玳瑁色猫只能为雌性,其基因型为aaXBXb玳瑁色猫(aaXBXb)与红色猫(aaXbY)交配,后代中3只玳瑁色猫的基因型均为aaXBXb,1只红色猫的基因型可能为aaXbY或aaXbXb,故后代4只猫应全为雌性或三雌一雄。斑纹色雄猫的基因型为aaXBY,其子代中有红色雄猫(aaXbY),说明亲本母猫基因型为AaXXb,再根据子代中有斑纹色雌猫(aaXBXB),确定亲本母猫的基因型为AaXBXb

    答案:(1)斑纹色 玳瑁色 母猫都为玳瑁色,公猫都为斑纹色 (2)aaXBXb 全部雌性或三雌一雄(至少三只雌性) AaXBXb

    15.野生型果蝇(纯合子)的眼形是圆眼,某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇,他想探究果蝇眼形的遗传方式,设计了图甲实验。雄果蝇染色体的模式图及性染色体放大图如图乙所示。据图分析回答下列问题:

    (1)由图甲中F1可知,果蝇眼形的________是显性性状。

    (2)若F2中圆眼棒眼≈31,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于________染色体上。

    (3)若F2中圆眼棒眼≈31,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因可能位于__________________,也可能位于____________________。

    (4)请从野生型、F1、F2中选择合适的个体,设计方案,对上述(3)中的问题做出进一步判断。

    实验步骤:

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    预期结果与结论:

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    解析:(1)据图甲可知,双亲中一方是圆眼,一方是棒眼,而F1中全是圆眼,说明圆眼是显性性状,棒眼是隐性性状。(2)若F2中圆眼棒眼≈31,且雌、雄果蝇个体中均有圆眼、棒眼,则眼形的遗传不符合伴性遗传规律,因此控制圆眼、棒眼的基因只能位于常染色体上。(3)若F2中圆眼棒眼≈31,但仅在雄果蝇中有棒眼,则控制圆眼、棒眼的基因位于X染色体的区段或X和Y染色体的区段。(4)用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,选取子代中的棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配,若子代出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于X染色体的特有区段;若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于X、Y染色体的同源区段

    答案:(1)圆眼 (2)常 (3)X染色体的区段 X和Y染色体的区段(顺序可颠倒)

    (4)实验步骤:用F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配,得到棒眼雌果蝇;用棒眼雌果蝇与野生型雄果蝇交配,观察子代中有没有棒眼个体出现

    预期结果与结论:若只有雄果蝇中出现棒眼个体,则圆、棒眼基因位于X染色体的区段;若子代中没有棒眼果蝇出现,则圆、棒眼基因位于X、Y染色体的同源区段

     

     

     

     

     

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新课改专用2020版高考生物一轮复习课下达标检测18《人类遗传病与基因定位》(含解析)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map