初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一节 交通运输表格教案及反思

这是一份初中地理人教版 (新课标)八年级上册第一节 交通运输表格教案及反思，共4页。教案主要包含了自主学习[，合作探究，自主学习等内容，欢迎下载使用。
课 题
第一节 交通运输
课时安排
共（ 1 ）课时
课程标准
P15


运用地图说出我国铁路干线的分布格局
学习目标
1.认识交通的重要性，交通是经济发展的“先行官”;


2.了解选择交通运输方式需要考虑的因素,比较不同交通运输方式的特点;


3.根据需要解决来源于实际生活中的交通运输方式的选择，并能初步的说出理由，培养学生分析、归纳总结能力、比较能力、解决实际问题的能力。
教学重点
交通运输方式的选择
教学难点
交通运输方式的选择
教学方法
小组竞争法
教学准备
课件
课前作业
你知道水资源和水能资源的区别吗
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课


（修改人： ）
环


节 一



讲解交通运输工具的发展。
课中作业





说说每一种交通工具的优越性






环


节


二









二、自主学习[


快速阅读教材p84～86，完成下列问题。


1.交通运输业的重要性——交通运输被喻为“_________________发展的先行官。”


2.现代交通运输网络主要是指由__________ 、__________、__________、__________和 __________ 等五种基本方式组成的综合运输网络。


三、合作探究


1、了解交通运输工具的发展。


2、谈论：如何要把货物从一个地方运到另一个地方，要考虑什么问题呢？。






课中作业


3、师生了解P85页


4、完成p68活动题
环


节


三
四、自主学习


快速阅读教材p86～89，完成下列问题。


1.________是我国最主要的交通运输方式。除_________外，其他各省级行政单位都有铁路运行。


2.我国________地区有稠密的铁路网；_______地区的铁路网正处在不断的发展之中。


3.世界上_______最高、_______最长、修建难度最大的高原铁路—— _______铁路。



课中作业


2、阅读P87材料。


3、完成p88-89活动题。
课后作业设计：


1.货运方式的选择：根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。


（1）上海一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送 到上海。（ ）


小结：运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择（ ） 。


（2）1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区。（ ）


（3）1吨葡萄从山东运到上海销售。（ ）


小结：鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用 （ ） 。


（4）5 000吨钢材由上海运往济南。（ ）


（5）1万吨大米从大连运往广州。（ ）


小结：大宗笨重货物，远距离运输，一般选择（ ） 。


（6）新疆天然气输往上海。（ ）


（7）中东石油输往中国。（ ）
（修改人： ）
板书设计：


绘制五纵三横示意图
教学反思：


中国的新四大发明中的高铁是本节课的一个切入点