第三、四单元小结 练习课件

这是一份初中人教部编版本册综合授课课件ppt，共12页。

1.(2019·广西中考)解读下面的示意图，能得到的有效信息是( )
A．封臣要直接承担国家的赋税兵役义务B．封君与封臣关系一经缔结就不能改变C．西欧封建等级制度通过层层分封形成D．西欧庄园是一个自给自足的经济单位
2.(2019·广东中考模拟)欧洲中世纪庄园生产包括粮食、衣物、工具在内的各项生活所需，是一个农村共同体。庄园以农业为主，面粉、奶酪、火腿、蔬菜等均可以自给，鞋帽衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、银匠等。据此可知，这些庄园( )
A．经济基本自给自足 B．商品经济高度发达C．促进欧洲城市兴起 D．领主占有全部土地
3.(2019·山西中考)13世纪的西欧城市里出现了这样的现象：市民享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产，不得向市民任意征税；逃亡到城市的农奴，只要在城市住满一年零一天，就可以获得自由人身份。下列表述与这些现象相符的是( )
A．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”B．“城市的空气使人自由”C．西欧庄园是自给自足的经济单位D．大学是“中世纪最美好的花朵”
4.(2019·娄底中考)古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是( )
A．亚历山大帝国 B．拜占庭帝国C．奥斯曼帝国 D．法兰克王国
5.(2019·黄冈中考)历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是( )
A．满足人民所需的契约自由B．符合尚法治的价值和法律精神C．巩固皇权，维护国家安定D．教化帝国民众，人人安分守法
点拨：据材料“统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作”可知，查士丁尼主持编纂法律的目的是巩固统治阶级的利益，维护国家安定。C符合题意；A、B、D结论不能从材料中直接得出。故选C。
6.(2019·云南中考)7世纪中叶，日本发生了一场以学习和模仿中国隋唐经济和政治制度为主要内容的改革，它使日本从奴隶社会走向封建社会。这场改革是( )
A．大化改新 B．彼得一世改革C．明治维新 D．亚历山大二世改革
7.(2019·浙江中考模拟)地中海沿岸是古代诸多文明演绎的舞台。阅读材料，回答下列问题。材料一：两大帝国的疆域图。(1)请写出上述两幅图片反映的帝国名称。
答：图一：罗马帝国；图二：阿拉伯帝国。
材料二：两大帝国的贡献。 图三 一部刻在铜板上的法律　　 图四 十三个数字符号(2)分别说出图三和图四反映的文明成就对世界文明的巨大影响。
答：图三：《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；图四：阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，并传播到欧洲。
材料三：这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。(3)根据材料三和所学知识，谈谈你对古代世界扩张的认识。(4)根据以上材料，归纳两大帝国的共同特点。
答：扩张当中虽然伴随着暴力、奴役和掠夺，但是客观上促进了不同文化的交流，使世界各地的联系越来越密切。
答：都地跨欧、亚、非三大洲；都创造了辉煌的文化，为世界文明的发展作出了重要贡献；在扩张过程中，客观上都促进了文化的交流，加强了世界的联系。