小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册17 水去哪里了优秀ppt课件

这是一份小学科学粤教粤科版 (2017)五年级上册17 水去哪里了优秀ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了交流与分享，地表上的水体有哪些，讨论给苗圃保湿等内容，欢迎下载使用。

让我们一起去晾晒衣服吧
你猜是什么原因呢？你有什么办法证明自己的猜想是合理的？
设计模拟实验，探究试衣服变干的秘密
思考1：用什么模拟湿的衣服和干的衣服？思考2：怎样控制实验的条件？思考3：需要什么实验材料呢？
活动一：做模拟实验，探究湿衣物变干的秘密
用纸巾模拟衣物；将两块大小一样的纸巾浸湿，平铺在玻璃片上；在其中一片湿纸巾上覆盖保鲜膜；观察现象，并记录在学习活动手册。
描述实验现象。湿衣物变干的秘密是否与空气有关？
水变干了，纸变皱、只留下水迹
湿衣物里面的水会变成水蒸气蒸发到空气中当用塑料膜等不能渗水的物体覆盖在其表面，水分是不能蒸发的，湿衣物就不能变干了。
湿衣服中的水去哪里啦？
继续探究湿衣物变干的秘密。
湿报纸模拟湿的衣物；用烧杯盖住湿报纸；湿报纸会干吗；观察现象。
实验现象：1.湿的报纸变干了；2.烧杯内壁有一层水雾。
我的发现： 湿衣物里面的水会变成水蒸气，蒸发到空气中。
江、河、湖泊、海洋、溪流、水井等
活动2：地表上的水也会蒸发吗
猜一猜：地表上的水也会像湿的衣服那样蒸发到空气中吗？为什么呢？想一想：你能用什么办法证明自己的猜想是正确的？
设计实验：地表上的水也会蒸发吗
任务：设计模拟实验，探究地表上的水是否也会蒸发。分小组设计实验。选择其中一种水体进行模拟实验；确定工具与材料；设计实验的步骤；如何进行记录
实验：地表上的水也会蒸发吗
任务：模拟水井里的水是否会蒸发。材料：试管、试管架、水、记号笔等。要求：试管模拟水井；往试管加入一定量的清水，并用记号笔标注水平；将试管放置在试管架上；把试管放置在室外，一段时间后观察现象，并记录在《学生活动手册》中；分析实验现象，得出结论。
任务：模拟湖泊里的水是否会蒸发。材料：培养皿、水、记号笔等。要求：培养皿模拟湖泊；往培养皿加入一定量的清水，并用记号笔标注水平；把培养皿放置在室外，一段时间后观察现象，并记录在《学生活动手册》中；分析实验现象，得出结论。
做模拟实验，并记录现象
食盐、250毫升烧杯、量筒
地球表面的水也会蒸发到空气中。
试管里的水位降低了培养皿里的水位降低了
水变少了，这一现象说明了什么？
结论： 地表上的水也能蒸发到空气中。
学校的苗圃种植了一批菜苗。如何防止土壤里的水分蒸发得太快？尝试利用身边常见的材料解决这个问题。
讨论如何给苗圃保湿。尝试做一个防止水分蒸发过快的模型。
思考：农田里是如何给菜苗保湿的？为什么？