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    2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第一单元实验技能一

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    2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第一单元实验技能一

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    (2017·全国29)根据遗传物质的化学组成可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型有些病毒对人类健康会造成很大危害通常一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换请利用放射性同位素标记的方法体外培养的宿主细胞等为材料设计实验以确定一种新病毒的类型简要写出(1)实验思路(2)预期实验结果及结论即可(要求实验包含可相互印证的甲、乙两个组)审题关键信息病毒营寄生生活由蛋白质和核酸组成核酸是DNARNA只含有二者中的一种DNARNA在化学组成上的区别如下核酸五碳糖含氮碱基DNA脱氧核糖AGCTRNA核糖AGCU 信息强调了碱基二者碱基的区别DNA特有TRNA特有U信息放射性同位素标记法是指用放射性的同位素替代某化合物中的特殊元素来追踪该化合物的运行和变化过程的方法回忆相关内容研究内容标记方法分泌蛋白的合成、加工和运输过程3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中光合作用中氧气中的氧的来源18O分别标记光合作用的原料H2OCO2光合作用暗反应中C元素的转移过程14C 标记光合作用的原料CO2T2噬菌体遗传物质的探究分别用32P标记噬菌体的DNA,用35S标记噬菌体的蛋白质外壳 信息联想T2噬菌体遗传物质的探究实验和病毒的寄生特点标记病毒需要先用含有放射性元素的培养基培养宿主细胞再让病毒去侵染标记的细胞子代病毒就会被标记信息乙两组要形成对比结合①②③④可判断出应分别用放射性的同位素标记DNA成分中的TRNA成分中的U参考答案(1)实验思路甲组将宿主细胞培养在含有放射性同位素标记的尿嘧啶的培养基中之后接种新病毒培养一段时间后收集病毒并检测其放射性乙组将宿主细胞培养在含有放射性同位素标记的胸腺嘧啶的培养基中之后接种新病毒培养一段时间后收集病毒并检测其放射性(2)结果及结论若甲组收集的病毒有放射性乙组无放射性则为RNA病毒反之则为DNA病毒错解例析 错例1将该病毒处理后用吡罗红甲基绿混合染色剂染色如果呈现绿色则为DNA病毒如果呈现红色则为RNA病毒错因分析:审题时遗漏关键信息③④⑤没有用放射性同位素标记法没有用体外培养的宿主细胞为材料没有分成甲乙两组错例2用含有放射性同位素标记的尿嘧啶和胸腺嘧啶的培养基培养病毒一段时间后收集病毒并检测其放射性错因分析:没有分成甲乙两组而是用同时含有放射性同位素标记的尿嘧啶和胸腺嘧啶的培养基来培养不能形成对照病毒不能直接用培养基培养这样设计不科学实验设计遵循的四大基本原则1.单一变量原则即除自变量(实验变量)以外应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜如生物材料相同(大小生理状况年龄性别等)实验器具相同(型号洁净程度等)实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)2.对照原则应设置对照实验使实验组与对照组的自变量不同(其他因素都相同)以便消除无关变量对实验结果的影响增强实验结果的可信度3.平行重复原则在实验设计中为了避免实验结果的偶然性必须对所做实验进行足够次数的重复以获得多次实验结果的平均值保证实验结果的准确性4.科学性原则在设计实验时必须有充分的科学依据即实验目的要明确实验原理要正确实验研究的材料和实验方法的选择要恰当整个实验设计的思路和实验方法的确定都不能偏离实验原理有关的生物学知识及其他学科领域的基本知识1.已知蛋白质和双缩脲试剂反应呈现紫色请你根据给出的实验材料设计一个验证唾液中含有蛋白质的实验要求写出(1)基本的实验步骤(2)预期的结果和结论材料用具双缩脲试剂A双缩脲试剂B蛋清稀释液(含有丰富蛋白质)小烧杯玻璃棒试管滴管和滴瓶镊子脱脂棉答案 (1)步骤用清水漱口后取适量唾液到小烧杯中备用2 mL蛋清稀释液和2 mL唾液分别加入甲乙两支试管中分别向两支试管中加入双缩脲试剂A2 mL振荡后加入双缩脲试剂B34振荡均匀后静置观察并对照两支试管的颜色(2)预期结果和结论乙两支试管都呈现紫色说明唾液中含有蛋白质解析 要验证唾液中含有蛋白质,可采取设置对照实验的方法。取两支相同的试管,在其中一支试管中加入唾液,在另一支试管中加入蛋清稀释液作为对照,经过相同的处理后,根据两支试管中溶液的颜色变化来判断唾液中是否含有蛋白质。要注意材料中没有提供唾液,需要从实验者自身获取。2.芝麻种子中含有丰富的脂肪脂肪与苏丹染色液反应会呈现橘黄色请设计简单的实验验证芝麻种子中含有脂肪写出基本的实验思路和预期结果结论即可答案 (1)实验思路将适量芝麻种子研磨后制成组织样液取部分组织样液加到试管中加入适量的苏丹染色液摇匀后和原组织样液对比观察颜色变化(2)预期结果和结论芝麻种子组织样液出现明显的橘黄色说明芝麻种子中含有脂肪解析 芝麻种子很小,因此要验证芝麻中含有脂肪不能像花生子叶那样做切片用显微镜观察,要先把芝麻种子研磨后制成组织样液,再染色观察颜色变化,这样才符合科学性的原则。为了实验严谨,应留部分组织样液与实验组形成对照。

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