终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2021高考生物新人教版一轮复习高频考点:遗传、变异和进化 学案
    立即下载
    加入资料篮
    2021高考生物新人教版一轮复习高频考点:遗传、变异和进化 学案01
    2021高考生物新人教版一轮复习高频考点:遗传、变异和进化 学案02
    2021高考生物新人教版一轮复习高频考点:遗传、变异和进化 学案03
    还剩25页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2021高考生物新人教版一轮复习高频考点:遗传、变异和进化 学案

    展开
    遗传、变异和进化
    高频考点26 孟德尔实验及科学方法
    1.下面为有关孟德尔豌豆的七对相对性状杂交实验的说法,其中错误的是(  )
    A.正确运用统计方法,孟德尔发现在不同性状的杂交实验中,F2的分离比具有相同的规律
    B.解释实验现象时,提出的“假说”之一:F1产生配子时,成对的遗传因子分离
    C.根据假说,进行“演绎”:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶1
    D.由于假说能解释F1自交产生3∶1分离比的原因,所以假说成立
    D [孟德尔运用统计学方法对不同性状杂交实验分析发现,F2的分离比都接近于3∶1;孟德尔对一对相对性状的杂交实验所做的假说是(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的,(2)体细胞中的遗传因子成对存在,(3)配子中的遗传因子成单存在,(4)受精时,雌雄配子随机结合,所以F1产生配子时,成对的遗传因子分离是解释实验现象时,提出的“假说”之一;依据假说进行演绎:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交实验后代应出现两种表现型,且比例为1∶1;假说能解释自交实验,但是否成立需要通过实验去验证。]
    2.(2019·青州质检)孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是(  )
    A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
    B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)
    C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式
    D.实验中运用了假说—演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
    C [由于豌豆为闭花受粉、自花传粉植物,进行人工杂交实验时,对母本去雄、套袋应该在花蕾期进行,如果雄蕊成熟了,就已经产生自交,会干扰结果,A正确;杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂),B正确;两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既不否定融合遗传也不支持孟德尔的遗传方式,而F2出现3∶1的性状分离比,否定了融合遗传并且支持孟德尔的遗传方式,C错误;通过对实验结果的演绎推理,证明等位基因在F1形成配子时分开并进入了不同配子,从而得出分离定律,所以“演绎”过程指的是对测交过程的演绎,D正确。]
    高频考点27 基因型、表现型及与环境的关系
    1.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是(  )
    A.“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响
    B.患红绿色盲夫妇生的孩子均为色盲,说明该性状是由遗传因素决定的
    C.长翅果蝇的幼虫在35 ℃下培养都是残翅,可能与温度影响酶活性有关
    D.基因型相同的个体表现型都相同,表现型相同的个体基因型可能不同
    D [“牝鸡司晨”是指下过蛋的母鸡,变成有鲜艳羽毛会鸣啼的公鸡,现代生物学称该现象为性反转,表明性别受遗传物质和环境因素共同影响,A正确;患红绿色盲夫妇生的孩子均为红绿色盲,说明该性状是由遗传因素决定的,B正确;果蝇的长翅对残翅为显性,长翅果蝇的幼虫在35 ℃下培养都是残翅,说明果蝇的性状与环境有关,可能是温度影响酶活性引起的,C正确;表现型由基因型与环境共同决定,基因型相同的个体表现型不一定相同,表现型相同的个体基因型可能不同,D错误。]
    2.兔的毛色黑色(W)与白色(w)是一对相对性状,与性别无关。如图所示两项交配中,亲代兔E、F、P、Q均为纯合子,子代兔在不同环境下成长。下列分析错误的是(  )

    A.兔G和H的基因型相同
    B.兔G与兔R交配得到子代,若子代在30 ℃环境下成长,其毛色最可能是全为黑色
    C.兔G与兔R交配得到子代,若子代在-15 ℃环境下成长,最可能的表现型及其比例黑色∶白色=1∶1
    D.由图可知,表现型是基因和环境因素共同作用的结果
    B [兔E、F均为纯合子,所以兔G与兔H的基因型均为Ww,但两者的表现型不同,A正确;兔G(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和ww,若子代在30 ℃环境中成长,则基因型为Ww和ww的个体表现型均为白色,B错误;兔G(Ww)与兔R(ww)交配所得子代的基因型为Ww和ww,若子代在-15 ℃环境中成长,则基因型为Ww的个体表现型为黑色,基因型为ww的个体表现型为白色,比例是1∶1,C正确;由图可知,表现型是基因与环境共同作用的结果,D正确。]
    高频考点28 基因分离定律的应用
    1.番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是 (  )
    实验组
    亲本表现型
    F1的表现型和植株数目
    红果
    黄果
    1
    红果×黄果
    492
    504
    2
    红果×黄果
    997
    0
    3
    红果×红果
    1 511
    508
    A.番茄的果色中,黄色为显性性状
    B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa
    C.实验2的后代中红果番茄均为杂合子
    D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA
    C [从实验2中可以看出,红果与黄果杂交,后代只出现红果没有黄果,说明黄果为隐性性状,红果为显性性状,A错误;实验组1的子代红果∶黄果=1∶1,则实验1的亲本基因型是红果为Aa,黄果为aa,B错误;实验2的亲本基因型是红果为AA,黄果为aa,实验2的F1中红果番茄均为杂合子,C正确;因为实验3的F1中黄果为隐性性状,所以其基因型为aa,D错误。]
    2.(2019·河北正定中学模拟)一株一年生、自花受粉、椭圆形叶子的杂种植物,其叶形由1对基因(A、a)控制。经观察发现第2年、第3年、第4年椭圆形叶植株∶掌形叶植株均为2∶1。下列叙述错误的是(  )
    A.掌形叶植株可能无法产生可育的配子
    B.椭圆形叶植株产生含A或含a的雄配子的比例是1∶1
    C.植株的性状不都是由其染色体上的基因和环境共同决定的
    D.2∶1的性状分离比说明该性状遗传不遵循孟德尔分离定律
    D [据题干可知:叶形由1对基因(A、a)控制,亲本为椭圆形的杂种植株,说明椭圆形叶为显性,掌形叶为隐性。则椭圆形基因型应为A_,掌形叶基因型为aa。分析题意可知,若掌形叶植株aa无法产生可育的配子从而不能通过自交产生后代,且AA纯合致死,这样可使Aa经过自花传粉,在第2年、第3年、第4年椭圆形叶植株(Aa)∶掌形叶植株(aa)均为2︰1,A正确;根据上述分析可知,椭圆形叶植株产生含A与含a的雄配子的比例是1∶1,含A与含a的雌配子的比例也是1∶1,B正确;生物体的性状是由细胞质中遗传物质和细胞核中遗传物质以及环境的影响共同决定的,所以植株的性状不都是由其染色体上的基因和环境共同决定的,C正确;由于椭圆形叶和掌形叶由一对等位基因控制,故这一对相对性状的遗传符合孟德尔分离定律,D错误。]
    3.在一个育种实验中,采用植株A、B玉米进行如图所示的实验。请回答下列问题。

    三种授粉方式所获得的玉米粒色如下表:
    授粉方式
    紫红粒玉米/粒
    黄粒玉米/粒

    587
    196

    0
    823

    412
    386
    (1)在进行以上三种授粉实验时,常需要将雌、雄花序在人工授粉前和授粉后用袋子罩住,目的是防止_______________________________________________________
    _______________________________________________________。
    (2)若用G代表显性基因,g代表隐性基因,则植株A和植株B的基因型分别为________,Ⅰ的子代中,紫红色玉米粒的基因型是________。
    (3)若只进行Ⅲ这一种实验,根据表中Ⅲ的实验结果,如何进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系?
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________。
    [解析] (1)人工授粉前后,雌、雄花序都进行套袋处理,其目的是防止混入别的花粉(实验要求以外的花粉落在雌蕊柱头上),进而对实验结果产生干扰。
    (2)Ⅰ和Ⅱ是自交,Ⅲ是杂交,由三种授粉方式的结果可知,紫红粒为显性,黄粒为隐性。
    (3)若要进一步设计实验确定玉米粒色的显隐性关系,可将紫红粒玉米和黄粒玉米培养成植株,分别进行同株异花传粉(自交),观察后代玉米种子的颜色,出现性状分离的亲本所具有的性状为显性性状。
    [答案] (1)混入别的花粉(实验要求以外的花粉落在雌蕊柱头上)
    (2)Gg、gg GG、Gg
    (3)将紫红粒玉米和黄粒玉米培养成植株,分别进行同株异花传粉(自交),观察后代的性状
    4.家鼠的毛色由一对常染色体上的基因控制,决定毛色的基因有三种,分别是AY(黄色)、A(灰色)、a(黑色),控制毛色的基因之间存在完全显隐性关系。随机选取部分家鼠设计杂交实验,每一个杂交组合中有多对家鼠杂交,分别统计每窝家鼠F1的毛色及比例,结果如下表所示:
    杂交组合
    亲本毛色
    F1的毛色及比例

    黄色×黄色
    2黄色∶1灰色或2黄色∶1黑色

    黄色×灰色
    1黄色∶1灰色或2黄色∶1灰色∶1黑色
    请回答:
    (1)控制家鼠毛色基因的显隐性关系是_______________________________________________________
    _______________________________________________________,
    灰色亲本可能具有的基因型是________。
    (2)在甲杂交组合中,导致F1性状分离比均为2∶1的原因是亲本为________(填“纯合子”或“杂合子”),雌雄各产生______________配子,雌雄配子之间结合是随机的,除F1中________个体在胚胎期致死,其他家鼠能正常生长发育。
    (3)若将乙杂交组合中F1毛色为2黄色∶1灰色∶1黑色的所有F1个体混合饲养,随机交配,全部F2中毛色及比例应为________________。
    [解析] (1)根据甲杂交组合判断基因AY对基因A、a为显性,根据乙杂交组合判断基因A对基因a为显性,灰色亲本可能的基因型是AA、Aa。
    (2)在甲杂交组合中,导致F1性状分离比均为2∶1的原因是亲本为杂合子,基因型为AYA和AYa,雌雄各产生比例相等的两种配子,F1中基因型为AYAY的个体死亡。
    (3)乙杂交组合中F1毛色为2黄色∶1灰色∶1黑色的所有F1个体混合饲养,随机交配时,F1产生的雌雄配子为AY∶A∶a=1∶1∶2,雌雄配子随机结合,由于AYAY的个体胚胎致死,因此F2中毛色及比例应为6黄∶5灰∶4黑。
    [答案] (1)基因AY对基因A、a为显性,基因A对基因a为显性 AA、Aa
    (2)杂合子 比例相等的两种 (基因型)AYAY(或AY基因纯合)
    (3)6黄∶5灰∶4黑
    高频考点29 基因自由组合定律的应用
    1.(2019·云南一中月考)水稻的高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,现有某一高秆抗病和矮秆易感病植株杂交得到F1,F1与矮秆易感病植株杂交得到F2,F2的表现型及比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆易感病∶矮秆易感病=1∶1∶3∶3(不考虑交叉互换和基因突变)。下列相关叙述错误的是(  )
    A.两对等位基因位于两对同源染色体上
    B.F1的基因型为AaBb和Aabb,且比例为1∶1
    C.F2的高秆易感病植株中杂合子占2/3
    D.F2中共出现了4种基因型
    C [F1与矮秆易感病植株杂交得到F2,F2的表现型及比例为高秆抗病∶矮秆抗病∶高秆易感病∶矮秆易感病=1∶1∶3∶3,说明两对基因位于两对同源染色体上,A正确;从题干可知,亲本高秆抗病和矮秆易感病植株的基因型分别是AABb、aabb,F1的基因型为AaBb和Aabb,且比例为1∶1,B正确;由于F1的基因型为Aabb、AaBb,矮秆易感病植株的基因型为aabb,则F2高秆易感病植株全为杂合子,C错误;F2中出现了AaBb、Aabb、aaBb和aabb4种基因型,D正确。]
    2.(2019·广东联考)某雌雄同株植物中,基因型AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;基因型BB和Bb控制红色花瓣,基因型bb控制白色花瓣;这两对等位基因独立遗传。基因型不同的两个纯种作亲本杂交得F1,F1全部为红色小花瓣植株;F1自交得F2。下列有关叙述错误的是(  )
    A.无花瓣的植株之间自由传粉所得子代全部都是无花瓣植株
    B.F2中与亲本表现型不同的植株占11/16或9/16
    C.若F1的基因型为AaBb,则F2的表现型有5种
    D.若F1的基因型为AaBb,则F2的无花瓣植株中纯合子占1/2
    B [无花瓣的植株必然含有aa,它们之间自由传粉所得子代也一定含有aa,所以子代全部都是无花瓣植株,A正确;基因型不同的两个纯种作亲本杂交得F1,F1全部为红色小花瓣植株,说明F1的基因型为AaBB或AaBb,双亲的杂交组合为AABB×aaBB或AABB×aabb或AAbb×aaBB,若双亲的杂交组合为AABB×aaBB,则F1的基因型为AaBB,F2中与亲本表现型不同的植株占1/2,若双亲的杂交组合为AAbb×aaBB或AABB×aabb,则F1的基因型为AaBb,F2中的表现型及其比例为红色大花瓣(AAB_)∶白色大花瓣(AAbb)∶红色小花瓣(AaB_)∶白色小花瓣(Aabb)∶无花瓣(aaB_+aabb)=3∶1∶6∶2∶4,F2中与亲本表现型不同的植株占11/16或9/16,B错误;综上分析,若F1的基因型为AaBb,则F2的表现型有5种,F2的无花瓣植株中纯合子占1/2,C、D正确。]
    3.(2018·潍坊二模)洋葱鳞茎的颜色受独立遗传的两对基因I、i和R、r控制,显性基因R使鳞茎表现红色,隐性基因r使鳞茎表现为黄色;只要I基因存在洋葱就不能合成色素,鳞茎表现为白色。请回答:
    (1)现有白色、红色、黄色鳞茎的洋葱各一株,白色鳞茎植株的基因型有________种可能。若让红色鳞茎植株与黄色鳞茎植株杂交,F1个体全部自交,F2的表现型及比例可能是________________________。
    (2)一株纯合的白色鳞茎植株与一株纯合的红色鳞茎植株杂交,F1自交,F2的鳞茎出现白色、红色、黄色三种表现型,根据这一杂交结果,________(填“能”或“不能”)推定亲本的基因型,若能,请写出亲本基因型,并用文字简述推定过程;若不能,请简述理由。
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________。
    [解析] (1)根据题目信息白色鳞茎植株的基因型有IIRR、IIRr、IIrr、IiRR、IiRr,Iirr 6种。红色鳞茎植株的基因型为iiRR或iiRr,黄色鳞茎植株基因型为iirr,F1的基因型为iiRr或iiRr、iirr,因此F2的表现型及比例为红色∶黄色=3∶1或者红色∶黄色=3∶5。
    (2)纯合的白色鳞茎植株为IIRR或IIrr,纯合红色鳞茎植株为iiRR,F1的基因型为IiRR或IiRr,IiRR自交后代为白色鳞茎和红色鳞茎;IiRr自交后代会出现白色鳞茎,红色鳞茎和黄色鳞茎。
    [答案] (1)6 红色∶黄色=3∶1或者红色∶黄色=3∶5
    (2)能 纯合红色亲本基因型只能是iiRR,纯合白色亲本基因型有两种可能,IIRR或IIrr,由于F2中出现了黄色鳞茎的植株(iirr),可推定F1必含有r基因,进而推定白色鳞茎亲本的基因型不可能是IIRR
    4.(2016·全国卷Ⅱ)某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且独立遗传。利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:

    回答下列问题:
    (1)果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为________,果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为________。
    (2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为______________。
    (3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为________________。
    (4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为________________________。
    (5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有________。
    [解析] (1)由实验3有毛白肉A与无毛黄肉C杂交的子代都是有毛黄肉,可判断果皮有毛对无毛为显性性状,果肉黄色对白色为显性性状。
    (2)依据性状与基因的显隐性对应关系,可确定有毛白肉A的基因型是D_ff,无毛黄肉B的基因型是ddF_,因有毛白肉A和无毛黄肉B的子代果皮都表现为有毛,则有毛白肉A的基因型是DDff;又因有毛白肉A和无毛黄肉B的子代黄肉∶白肉为1∶1,则无毛黄肉B的基因型是ddFf;由有毛白肉A(DDff)与无毛黄肉C(ddF_)的子代全部为有毛黄肉可以推测,无毛黄肉C的基因型为ddFF。
    (3)无毛黄肉B(ddFf)自交后代的基因型及比例为ddFF∶ddFf∶ddff=1∶2∶1,故后代表现型及比例为无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1。
    (4)实验3中亲代的基因型是DDff和ddFF,子代为有毛黄肉,基因型为DdFf,其自交后代表现型为有毛黄肉(9D_F_ )∶有毛白肉(3D_ff)∶无毛黄肉(3ddF_)∶无毛白肉(1ddff)=9∶3∶3∶1。
    (5)实验2中无毛黄肉B(ddFf)与无毛黄肉C(ddFF)杂交,子代的基因型为ddFF和ddFf。
    [答案] (1)有毛 黄肉 (2)DDff、ddFf、ddFF (3)无毛黄肉∶无毛白肉=3∶1 (4)有毛黄肉∶有毛白肉∶无毛黄肉∶无毛白肉=9∶3∶3∶1 (5)ddFF、ddFf
    高频考点30 基因间的相互作用
    1.(2019·天一大联考)某植物有白花和红花两种性状,由等位基因R/r、I/i控制,已知基因R控制红色素的合成,基因I会抑制基因R的表达。某白花植株自交,F1中白花∶红花=5∶1;再让F1中的红花植株自交,后代中红花∶白花=2∶1。下列有关分析错误的是(  )
    A.基因R/r与I/i独立遗传
    B.基因R纯合的个体会致死
    C.F1中白花植株的基因型有7种
    D.亲代白花植株的基因型为RrIi
    C [根据题意分析可知,红色的基因型为R_ii,白色的基因型为R_I_,rrI_,rrii。某白花植株自交,F1中白花∶红花=5∶1,后代红花R_ii占1/6=(2/3)×(1/4),说明两对等位基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律,A正确;根据以上分析可知,亲本白花的基因型为RrIi,且RR基因纯合致死,B、D正确;F1中白花植株的基因型为RrII、RrIi、rrII、rrIi、rrii 5种,C错误。]
    2.(2019·湖北省百校联考)某种鸟类的毛色受两对常染色体上独立遗传的等位基因控制,其基因控制色素的合成途径如图所示。若要通过一次杂交实验来判断某白羽雄鸟的基因型,则下列方案可行的是(  )

    A.让该白羽雄鸟和纯合的白羽雌鸟杂交
    B.让该白羽雄鸟和杂合的白羽雌鸟杂交
    C.让该白羽雄鸟和纯合的红羽雌鸟杂交
    D.让该白羽雄鸟和纯合的紫羽雌鸟杂交
    C [读图可知,紫羽鸟对应的基因型为M_N_,红羽鸟对应的基因型为M_nn,则白羽鸟对应的基因型为mmnn或mmN_。白羽雌鸟无论杂合或纯合,与白羽雄鸟杂交的子代均为白羽,无法确定该白羽雄鸟的基因型,A、B错误。纯合红羽雌鸟的基因型为MMnn,若白羽雄鸟的基因型为mmnn,则杂交产生的子代全为红羽;若白羽雄鸟的基因型为mmNN,与纯合红羽鸟杂交后产生的子代全为紫羽;若该白羽雄鸟的基因型为mmNn,与纯合红羽雌鸟杂交后产生的子代既有紫羽又有红羽,因此C项对应的方案可行,C正确。纯合紫羽鸟的基因型为MMNN,与该白羽雄鸟杂交后,子代全为紫羽鸟,此方案不可行,D错误。]
    3.(2019·湖北重点中学联考)一种植物的某性状可表现为无色、白色、蓝色、紫色,由A/a、B/b、D/d三对等位基因控制。相关基因的生理作用如图所示。请回答下列问题:

    (1)如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为________。
    (2)如果A、a和B、b两对等位基因在染色体上的位置为,在没有发生突变、交叉互换的情况下,对基因型为AaBbDD的个体进行测交实验,后代的表现形式及比例为_______________________________________________________。
    (3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,请写出选用的亲本基因型及最简便的实验方案:________________,并预测后代的性状及分离比:________________________。
    [解析] (1)依题意并结合图示分析可知:紫色个体的基因型为A_bbdd。如果三对等位基因分别位于三对同源染色体上,则其遗传遵循基因的自由组合定律。基因型为AaBbDd的两个亲本杂交,出现紫色子代的概率为3/4A_×(1/4)bb×(1/4)dd=3/64A_bbdd。
    (2)由题意可知,基因型为AaBbDD的个体产生两种比值相等的配子,即ABD和abD,而基因型为aabbdd的个体只产生1种基因型为abd的配子,因此基因型为AaBbDD与aabbdd的个体进行测交,后代的表现型及比例为白色(AaBbDd)∶无色(aabbDd)=1∶1。
    (3)如果要验证b、d两个基因位于两对同源染色体上,对于植物而言,最简便的方法是让其自交,即让基因型为AABbDd的个体自交,其自交后代的表现型及其分离比为白色(9AAB_D_+3AAB_dd)∶蓝色(3AAbbD_)∶紫色(1AAbbdd)=12∶3∶1。也可以采取测交方案,即让基因型为AABbDd的个体测交,其测交后代的表现型及其分离比为白色(1AAB_D_+1AAB_dd)∶蓝色(1AAbbD_)∶紫色(1AAbbdd)=2∶1∶1。
    [答案] (1)3/64 (2)白色∶无色=1∶1
    (3)基因型为AABbDd的个体自交 后代出现白色∶蓝色∶紫色=12∶3∶1(或基因型为AABbDd的个体测交 后代出现白色∶蓝色∶紫色=2∶1∶1)
    高频考点31 多对基因自由组合问题
    1.(2019·石家庄一模)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因(A、a,B、b,C、c……)控制,当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时才开红花,否则开白花。现将两个纯合的白花品系杂交,F1开红花,再将F1自交,F2中的白花植株占37/64。若不考虑变异,下列说法错误的是(  )
    A.每对基因的遗传均遵循分离定律
    B.该花色遗传至少受3对等位基因控制
    C.F2红花植株中杂合子占26/27
    D.F2白花植株中纯合子基因型有4种
    D [根据题意分析,该植物花色的遗传符合自由组合定律,至少受3对等位基因控制,且每对基因的遗传均遵循分离定律,A、B正确;根据F1自交,F2中的白花植株占37/64,红花植株占1-37/64=27/64=(3/4)3,说明F1的基因型为AaBbCc,F2红花植株中纯合子占[(1/4×(1/4)×(1/4)]÷(27/64)=1/27,故红花植株中杂合子占26/27,C正确;F1的基因型为AaBbCc,F2白花植株中纯合子基因型有AAbbcc、AAbbCC、AABBcc、aaBBCC、aaBBcc、aabbcc、aabbCC,共7种,D错误。]
    2.某动物的肤色有黑色、灰色和白色三种,由两对等位基因A/a和B/b控制;眼色有红色和白色两种,红眼对白眼为显性,由一对等位基因C/c控制。已知等位基因A/a和B/b的遗传遵循自由组合定律,但不清楚等位基因C/c所在染色体的具体情况。回答下列问题:
    (1)若等位基因A/a位于性染色体上,则等位基因B/b位于________(填“常”或“性”)染色体上。
    (2)假设三对等位基因均位于常染色体上,且基因型为AaBbCc的雌性个体和雄性个体交配,所得子代的表现型及其比例为黑肤红眼∶黑肤白眼∶灰肤红眼∶灰肤白眼∶白肤红眼∶白肤白眼=27∶9∶9∶3∶12∶4。
    ①等位基因A/a、B/b和C/c的遗传遵循______________________定律。
    ②F1中黑肤红眼个体共有____________种基因型,纯合白肤红眼个体所占比例为____________。
    ③现要鉴定某黑肤红眼雄性个体的基因型,可让该雄性个体与基因型为____________的雌性个体交配,若子代的表现型比例为1∶1∶2,则该雄性个体的基因型为____________________。
    (3)若基因型为AaBbCc的雄性个体所产生配子的基因组成及其比例为ABC∶aBc∶ABc∶aBC∶AbC∶abc∶Abc∶abC=5∶5∶1∶1∶5∶5∶1∶1,则等位基因C/c和等位基因______(填“A/a”或“B/b”)位于一对同源染色体上。
    [解析] (1)等位基因A/a和B/b的遗传遵循自由组合定律,即等位基因A/a和B/b位于两对同源染色体上。若等位基因A/a位于性染色体上,则等位基因B/b位于常染色体上。
    (2)AaBbCc×AaBbCc,子代中黑肤∶灰肤∶白肤=9∶3∶4,红眼∶白眼=3∶1,而性状分离比为27∶9∶9∶3∶12∶4=(9∶3∶4)(3∶1),即等位基因A/a、B/b和C/c的遗传遵循基因的自由组合定律。黑肤红眼个体的基因型为A_B_C_ ,即对应的基因型有2×2×2=8(种)。白肤个体的基因型为aaB_、aabb 或A_ bb、aabb,可见,F1中纯合白肤红眼个体占2份,即2/64=1/32。可通过测交实验来鉴定某一黑肤红眼雄性个体的基因型,该测交实验的雌雄亲本的基因型为A_B_C_、aabbcc。A_ B_C_ ×aabbcc,子代的表现型比例为1∶1∶2,后代只有1种眼色时才会出现3种表现型,则该待测个体的基因型应为AaBbCC。
    (3)若杂合个体产生的8种配子比例不是1∶1∶1∶1∶1∶1∶1∶1,说明等位基因C/c和等位基因A/a或B/b位于一对同源染色体上。再结合等位基因A/a和B/b位于两对同源染色体上,可知这三对等位基因位于两对同源染色体上。基因型为AaBbCc的雄性个体能产生8种配子,说明在减数分裂过程中发生了交叉互换,而互换产生的新型配子占少数,因此,ABC、aBc、AbC、abc是未发生交叉互换所能产生的配子,分析可知,A和C、a和c总是在一起,等位基因C/c和等位基因A/a位于一对同源染色体上。
    [答案] (1)常 (2)①基因的自由组合 ②8 1/32 ③aabbcc AaBbCC (3)A/a
    高频考点32 基因位置的判断与探究
    1.(2019·山师附中模拟)虎皮鹦鹉羽毛颜色的遗传机理如图所示,当个体基因型为aabb时,两种色素都不能合成,表现为白色。基因A、B控制鹦鹉羽毛颜色的形成。

    (1)现用一只基因型为AaBb的雄性绿色鹦鹉,从种群中选择合适的亲本设计杂交实验研究A/a和B/b两对等位基因在染色体上的位置关系。请写出实验方案及步骤并预期实验结果。
    ①实验方案及步骤:
    ②实验结果(不考虑交叉互换):
    (2)若通过实验确定A/a基因位于1号染色体上,B/b基因位于3号染色体上。现有一只纯合绿色雄鹦鹉和一只纯合白色雌鹦鹉,请以此设计实验验证两对基因位于两对同源染色体上,写出实验过程和实验预期结果。
    [答案] (1)①实验方案及步骤:
    a.让该只绿色雄性鹦鹉与多只白色雌性鹦鹉杂交获得子代
    b.观察并统计子代鹦鹉羽毛颜色和比例
    ②实验结果(不考虑交叉互换):
    a.若子代绿色鹦鹉∶黄色鹦鹉∶蓝色鹦鹉∶白色鹦鹉=1∶1∶1∶1,则基因A/a和B/b位于两对同源染色体上。
    b.若子代绿色鹦鹉∶白色鹦鹉=1∶1,则基因A/a和B/b位于1对同源染色体上,且A与B在同一条染色体上(或者A、B连锁),a与b位于同一条染色体上(或者a、b连锁)。
    c.若子代蓝色鹦鹉∶黄色鹦鹉=1∶1,则基因A/a和B/b位于1对同源染色体上,且A与b在同一条染色体上(或者A、b连锁),a与B位于同一条染色体上(或者a、B连锁)。
    (2)让纯合绿色雄鹦鹉和与纯合白色雌鹦鹉杂交得到F1,再让F1鹦鹉雌雄交配得到F2,统计F2鹦鹉的羽毛颜色。F2鹦鹉的羽毛颜色及比例为绿色鹦鹉∶蓝色鹦鹉∶黄色鹦鹉∶白色鹦鹉=9∶3∶3∶1。
    2.黑腹果蝇中,灰身和黑身(相应的基因用B、b表示)、长翅和残翅(相应的基因用D、d表示)是两对相对性状,由常染色体上的基因控制。灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交,F1都是灰身长翅。请回答下列问题:
    (1)显性性状依次是________,亲本都是________(填“纯合子”或“杂合子”)。
    (2)F1雄果蝇与黑身残翅雌果蝇进行________(填杂交方式),若按照自由组合定律,后代的表现型及其分离比例应为________,而实际上后代只出现了灰身长翅和黑身残翅,其数量各占50%,据此画出体细胞中这两对等位基因在染色体上的分布图(用竖线表示染色体、短横表示基因位置):________(请将答案画在答题卡的相应方框内),并且F1雄果蝇减数分裂时这两对等位基因间________(填“有”或“没有”)发生交叉互换。
    (3)F1雌果蝇与黑身残翅雄果蝇交配,后代中出现了灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅和黑身残翅四种表现型,比例是42%∶8%∶8%∶42%,推算出F1雌果蝇减数分裂时发生交叉互换的卵原细胞的比例为________。
    [解析] (1)根据“灰身长翅果蝇和黑身残翅果蝇杂交,F1都是灰身长翅”可知,显性性状依次是灰身、长翅,亲本都是纯合子。
    (2)F1雄果蝇与黑身残翅雌果蝇(隐性纯合子)进行测交,若按照自由组合定律,F1为双杂合子,可以产生BD、Bd、bD和bd四种配子,故后代的表现型及其分离比例应为灰身长翅∶灰身残翅∶黑身长翅∶黑身残翅=1∶1∶1∶1,而实际上后代只出现了灰身长翅和黑身残翅,其数量各占50%,说明控制两对性状的基因位于一对同源染色体上,且根据亲本基因型可知,B和D连锁,b与d连锁,故体细胞中这两对等位基因在染色体上的分布图为, F1雄果蝇减数分裂时产生两种配子,故这两对等位基因间没有发生交叉互换。
    (3)F1雌果蝇与黑身残翅雄果蝇(隐性纯合子)交配,后代中出现了灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅和黑身残翅四种表现型,比例是42%∶8%∶8%∶42%,该比例不符合基因的自由组合定律,说明两对等位基因位于一对同源染色体上,并且减数分裂时发生了交叉互换;若不考虑交叉互换,则F1雌果蝇产生BD和bd两种配子,而根据实际子代表现型可知,F1雌果蝇产生四种配子,且BD∶Bd∶bD∶bd=42%∶8%∶8%∶42%,而交叉互换的细胞只有一半的可能产生含Bd或bD的配子,故F1雌果蝇减数分裂时发生交叉互换的卵原细胞的比例为32%。
    [答案] (1)灰身、长翅 纯合子 (2)测交 灰身长翅∶灰身残翅∶黑身长翅∶黑身残翅=1∶1∶1∶1  没有 (3)32%
    高频考点33 遗传中致死问题分析
    1.某生物的长尾对短尾为显性,控制基因为A/a,存在胚胎致死效应,假设有两种情况:甲情况为显性基因纯合致死;乙情况为隐性基因纯合致死。下列叙述不正确的是(  )
    A.甲情况下,长尾个体相互交配,子代的性状分离比为2∶1
    B.甲情况下,无须通过测交来确定长尾个体的基因型
    C.乙情况下,必须通过测交才能确定长尾个体的基因型
    D.乙情况下,该生物种群中a基因频率可能会逐代降低
    C [甲情况下,长尾中的雌雄个体交配,子代中基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,其中AA胚胎致死,因此子代中长尾∶短尾=2∶1;甲情况为显性纯合致死,长尾个体的基因型只有Aa,无须通过测交来确定基因型;乙情况为隐性纯合致死,因此没有基因型为aa的个体存在,无法进行测交实验;隐性纯合致死会使a的基因频率逐渐降低。]
    2.(2019·日照期末)某二倍体植物有高茎与矮茎、红花与白花两对相对性状,且均各只受一对等位基因控制。现有一高茎红花亲本,其自交后代表现型及比例为高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=7∶1∶3∶1。下列分析正确的是(  )
    A.控制上述两对相对性状的基因遗传时不遵循自由组合定律
    B.出现上述比例的原因是可能存在某种基因型的雄配子或雌配子致死现象
    C.出现上述比例的原因可能存在某种基因型植株(或受精卵)致死现象
    D.自交后代中的纯合子占1/3
    B [高茎红花亲本自交后代表现型及比例为高茎红花∶高茎白花∶矮茎红花∶矮茎白花=7∶1∶3∶1,是9∶3∶3∶1的变形,控制上述两对相对性状的基因遗传仍遵循自由组合定律,A项错误;出现7∶1∶3∶1,可能是高茎红花和高茎白花分别有2份死亡,可能是Ab精子或卵细胞死亡,B项正确;某种基因型的植株死亡不会出现7∶1∶3∶1的比例,C项错误;自交后代中纯合子的比例占1/4,D项错误。]
    3.(2019·荆州中学检测)某昆虫属于XY型性别决定的生物,其长翅和小翅受A/a基因的控制,灰身和黄身受B/b基因的控制。让一对长翅、灰身的雌雄个体进行杂交,对杂交子代(F1)的表现型及数量进行统计,结果如图。假设在遗传过程中不存在基因突变和染色体变异,请回答:

    (1)上述杂交结果表明,基因A/a和B/b(填“遵循”或“不遵循”)______________基因的自由组合定律。若基因A/a与B/b都位于常染色体上,则杂交中相关的基因型共有________种。
    (2)在上述杂交子代中,雌雄比例接近________时,说明控制长翅和小翅的基因位于常染色体上;若控制长翅和小翅的基因只位于X染色体上,则上述杂交子代中雌雄比例约为________。若让多对长翅的雌雄个体杂交,并分别统计每对亲本杂交所产生的小翅个体的雌雄比例,当出现______________________________________时,说明控制长翅和小翅的基因位于X和Y染色体上。
    (3)某同学认为控制翅型的A/a基因无论位于何种染色体上,种群中雌性长翅个体全为杂合体。该同学做出此判断的理由是_______________________________________________________。
    [解析] (1)让一对长翅、灰身的雌雄个体进行杂交,后代灰身∶黑身=3∶1,长翅∶小翅=2∶1,说明灰身对黑身为显性,长翅对小翅为显性,长翅个体有纯合死亡,说明两对基因一定位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。若基因A/a与B/b都位于常染色体上,则杂交中相关的基因型共有3×2=6(种)。
    (2)控制长翅和小翅的基因位于常染色体上,则后代雌雄比例为1∶1;若控制长翅和小翅的基因只位于X染色体上,则上述杂交子代中雌雄比例为1∶2。控制长翅和小翅的基因位于X和Y染色体上,若让多对长翅的雌雄个体杂交,存在两种情况:一种情况是XAXa×XAYa;另一种情况是XAXa×XaYA。第一种情况是杂交后代小翅个体全为雄性,第二种情况是杂交产生的子代小翅个体全为雌性。
    (3)后代长翅与小翅个体之比为2∶1,一定存在纯合致死,种群中雌性长翅个体全为杂合体。
    [答案] (1)遵循 6
    (2)1∶1 1∶2 部分亲本杂交产生的子代小翅个体全为雌性,另一部分亲本杂交后代小翅个体全为雄性
    (3)A基因纯合致死(AA或XAXA致死),才出现长翅与小翅个体之比为2∶1
    高频考点34 摩尔根实验及科学方法
    1.(2018·潍坊期末)孟德尔和摩尔根的杂交实验都运用了假说—演绎法。下列叙述错误的是(  )
    A.孟德尔提出了配子中遗传因子减半的假说
    B.孟德尔根据杂交实验结果提出问题
    C.摩尔根运用该方法证明了基因在染色体上
    D.摩尔根进行测交实验属于演绎过程
    D [摩尔根进行测交实验属于假说的验证过程。]
    2.(2019·福建质检)摩尔根利用果蝇进行遗传实验研究,证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题:
    (1)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇,这表明________是显性性状。
    (2)摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中,红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1,这说明果蝇眼色的遗传符合________定律。
    (3)F2红眼果蝇中有雌雄个体,而白眼果蝇全是雄性,可推测控制眼色的基因位于性染色体上。现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇,请从中选择亲本,只做一次杂交实验,以确定果蝇的眼色基因与X、Y染色体的关系。
    杂交实验:____________________________________________________。
    结果预期:
    若子代中________________,说明在X、Y染色体上都存在控制果蝇眼色的基因。
    若子代中________________________,说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上。
    [解析] (1)白眼雄果蝇与正常的红眼雌果蝇交配,F1全是红眼果蝇,说明红眼为显性。
    (2)F1的红眼雌、雄果蝇相互交配,F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3∶1,说明果蝇眼色的遗传符合(基因)分离定律。
    (3)选择纯种的白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配。若为XaXa×XAYA,则子代为XAXa和XaYA,后代全为红眼果蝇;若为XaXa×XAY,则子代为XAXa和XaY,后代雌果蝇都为红眼,雄果蝇都为白眼。
    [答案] (1)红眼 (2)(基因)分离 (3)选择(纯种的)红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配 (雌、雄果蝇)全为红眼 雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼
    高频考点35 伴性遗传的特点
    1.(2019·日照市期中)下列关于人类伴X显性遗传病的叙述,正确的是(  )
    A.男性患者后代中,子女各一半患病
    B.女患者后代中,女儿患病,儿子都正常
    C.患者双亲必有一方患病,人群中女患者多于男患者
    D.禁止近亲结婚能降低该种遗传病的发病率
    C [伴X显性遗传病的男性患者后代中,女儿为患者,儿子是否患病取决于该男性患者的妻子,A错误;纯合女患者后代中,女儿与儿子都患病,杂合子女患者后代中儿子可能正常,女儿能否正常还取决于该女患者的丈夫,B错误;患者双亲必有一方患病,女性有两条X染色体,故人群中女患者多于男患者,C正确;禁止近亲结婚能降低隐性遗传病的发病率,D错误。]
    2.(2019·湖北模拟)某隐性遗传病(由基因B、b控制)表现为交叉遗传特点,一对夫妇中女性为该病患者,男性正常。不考虑变异,下列叙述不正确的是(  )
    A.父母双方均为该患病女性提供了致病基因
    B.这对夫妇的子代中女儿均正常,儿子均患病
    C.女儿与正常男性婚配,后代中患者均为男性
    D.儿子与正常女性婚配,后代中不会出现患者
    D [该患病女性的基因型为XbXb,则父母双方均为该患病女性提供了致病基因Xb,A正确;因为XbXb×XBY→1XBXb∶1XbY,所以这对夫妇的子代中女儿均正常,儿子均患病,B正确;这对夫妇的女儿的基因型为XBXb,与正常男性婚配,即XBXb×XBY→1XBXB∶1XBXb∶1XBY∶1XbY,所以女儿与正常男性婚配,后代中患者均为男性,C正确;这对夫妇的儿子的基因型为XbY,假如婚配的正常女性的基因型为XBXb,则后代的情况为XBXb×XbY→1XBXb∶1XbXb∶1XBY∶1XbY,所以儿子与正常女性婚配,后代中可能会出现患者XbXb、XbY,D错误。]
    3.(2018·吉林统考)已知果蝇的圆眼和棒眼由一对位于X染色体上的等位基因(B和b)控制,现有甲、乙两支试管,已知两支试管中的果蝇为连续随机交配的两代果蝇,甲试管中全为棒眼,乙试管中雌性均为棒眼,雄性有棒眼和圆眼。由于忘记贴标签,无法确定两支试管中果蝇的亲子代关系。请回答下列问题:
    (1)果蝇的圆眼和棒眼这一对相对性状中显性性状是________。
    (2)若乙试管的果蝇为亲代,则甲试管中棒眼雌果蝇的基因型为____________________。
    (3)若利用乙试管中的果蝇通过杂交实验来判断甲和乙试管中果蝇的亲子代关系。请设计杂交实验并写出预期的结果。
    杂交组合:____________________________________________________。
    预期结果:
    ①_____________________________________________________。
    ②_______________________________________________________。
    [解析] (1)由乙试管中雌性均为棒眼,雄性有棒眼和圆眼,判断棒眼是显性。
    (2)(3)若甲为亲代,乙为子代,则甲试管果蝇的基因型为XBXb和XBY,乙试管果蝇的基因型为XBXB、XBXb和XBY、XbY;若乙为亲代,甲为子代,则甲试管果蝇的基因型为XBXB、XBXb和XBY,乙试管果蝇的基因型为XBXB和XBY、XbY。
    [答案] (1)棒眼 (2)XBXB和XBXb
    (3)选择乙试管中的全部棒眼雌果蝇和圆眼雄果蝇杂交
    ①若交配后代出现圆眼,则甲试管中的果蝇为亲代
    ②若交配后代全为棒眼,则乙试管中的果蝇为亲代
    4.鸽子的性别决定方式是ZW型,其腹部羽毛的白色(A)对灰色(a)为显性。某兴趣小组饲养了纯合雄性灰羽鸽与纯合雌性白羽鸽各一只,在半年内共收集鸽卵120枚,其中有100枚在适宜条件下完成孵化得到F1,发现F1雄性全为白羽、雌性全为灰羽。请回答下列问题:
    (1)生物兴趣小组对该遗传现象进行分析后,对该基因在染色体上的位置提出下列两种假设:
    假设一:_______________________________________________________。
    假设二:控制腹羽颜色的基因位于常染色体上,但性状与性别有关。无论雌雄,AA个体均为白羽,aa个体均为灰羽;但Aa雌性个体为________,Aa雄性个体为________。
    (2)请利用上述材料,设计最简实验方案,证明哪种假设成立:
    杂交实验方案:
    _______________________________________________________。
    实验预期和结论:
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________
    _______________________________________________________。
    [解析] (1)纯合雄性灰羽鸽与纯合雌性白羽鸽杂交得到F1,F1雄性全为白羽、雌性全为灰羽。可能是控制腹羽颜色的基因位于常染色体上,但性状与性别有关。无论雌雄,AA个体均为白羽,aa个体均为灰羽,但Aa雌性个体为灰羽,Aa雄性个体为白羽。也可能是控制腹羽颜色的基因位于Z染色体上,即ZaZa×ZAW→ZAZa∶ZaW。
    (2)利用上述材料,证明哪种假设成立的实验方案是让F1中的雌、雄个体相互交配,观察并统计后代的表现型及比例。若假设一成立,则Aa×Aa→AA∶Aa∶aa,子代雄性中白羽∶灰羽=3∶1,子代雌性中灰羽∶白羽=3∶1;若假设二成立,则ZAZa×ZaW→ZAZa∶ZaZa∶ZAW∶ZaW,子代白羽雄性∶灰羽雄性∶白羽雌性∶灰羽雌性=1∶1∶1∶1。
    [答案] (1)控制腹羽颜色的基因位于Z染色体上 灰羽 白羽
    (2)让F1中的雌、雄个体相互交配,观察并统计后代的表现型及比例 若子代白羽雄性∶灰羽雄性∶白羽雌性∶灰羽雌性=1∶1∶1∶1,则假设一成立;若子代白羽雄性∶灰羽雄性=3∶1,而白羽雌性∶灰羽雌性=1∶3,则假设二成立
    高频考点36 遗传系谱分析
    1.(2019·惠州一模)图甲是某家族的遗传系谱图,图乙a、b、c、d分别为图甲Ⅰ­1、Ⅰ­2、Ⅱ­1、Ⅱ­2相关基因的电泳图谱(不考虑致病基因位于X、Y染色体的同源区段)。下列说法不正确的是(  )

    A.该病为隐性遗传病,但无法判断致病基因是位于常染色体还是位于X染色体
    B.Ⅱ­2和Ⅱ­3基因型相同的概率为2/3
    C.Ⅱ­2和Ⅱ­3生育一个正常男孩的概率为5/12
    D.该病常表现为隔代遗传,在男女中发病率相等
    A [结合图甲和图乙分析可知,该病为常染色体隐性遗传,A错误;设控制该遗传病的基因用A、a表示,由图乙可知,Ⅱ­2的基因型为Aa,Ⅱ­3的基因型为1/3AA或2/3Aa,他们生育一个正常男孩的概率为5/12,B正确、C正确;隐性遗传病常表现为隔代遗传,常染色体遗传病在男女中发病率相等,D正确。]
    2.(2019·衡水中学)如图是甲、乙两种单基因遗传病的系谱图,下列有关分析正确的是(  )

    A.Ⅱ4患甲病说明Ⅰ1和Ⅰ2的配子结合遵循基因的自由组合定律
    B.Ⅱ6和Ⅱ7与甲病有关的基因型相同的概率为1/3
    C.若Ⅱ3不携带乙病致病基因,则乙病是伴X染色体隐性遗传病
    D.从Ⅰ1个体及子女推知乙病是常染色体隐性遗传病
    C [Ⅱ4患甲病,而其父母正常,说明甲病是常染色体隐性遗传病,受一对等位基因(设为A、a)控制,遵循基因的分离定律,A错误;Ⅲ12患甲病,为aa,则其表现正常的双亲Ⅱ7和Ⅱ8均为Aa,Ⅱ4患甲病,为aa,则其表现正常的双亲Ⅰ1和Ⅰ2均为Aa,则Ⅱ6为1/3AA、2/3Aa,因此Ⅱ6和Ⅱ7与甲病有关的基因型相同的概率为2/3,B错误;若Ⅱ3不携带乙病基因,则乙病是X染色体隐性遗传病,C正确;从Ⅰ1个体及子女不能推知乙病是常染色体隐性遗传病,只能从Ⅱ3和Ⅱ4及其子女推知乙病为隐性遗传病,D错误。]
    高频考点37 常染色体遗传与伴性遗传的结合
    1.(2019·五省创优联考)某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型,该植物的果皮有毛和无毛受等位基因A、a控制,果肉黄色和白色受等位基因E、e控制。某实验小组让有毛黄果肉雌株和无毛白果肉雄株杂交,所得F1杂交得到F2。F1和F2的表现型如下表所示,下列叙述错误的是(  )

    P
    F1
    F2
    雌株
    有毛黄果肉
    有毛黄果肉
    有毛黄果肉(156)︰无毛黄果肉(51)
    雄株
    无毛白果肉
    有毛黄果肉
    有毛黄果肉(77)︰无毛黄果肉(27)︰有毛白果肉(76)︰无毛白果肉(26)
    A.这两对等位基因位于两对同源染色体上
    B.F1植株的基因型分别为AaXEXe、AaXEY
    C.F2的有毛黄果肉雌株中杂合子占5/6
    D.若让F2的有毛黄果肉雌株与有毛黄果肉雄株杂交,子代会出现无毛白果肉雌株
    D [这两对等位基因分别位于两对同源染色体上,A正确; 据分析可知,F1植株的基因型分别为AaXEXe、AaXEY,B正确; F2的有毛黄果肉雌株为A_XEX_,其中纯合子占(1/3)×(1/2)=1/6,杂合子占5/6,C正确;无毛白果肉雌株为aaXeXe,若让F2的有毛黄果肉雌株A_XEX_与有毛黄果肉雄株A_XEY杂交,子代雌株必为XEX_,不会出现无毛白果肉雌株,D错误。]
    2.(2019·燕博园测试)某种鹦鹉的毛色由常染色体基因A、a和性染色体基因B、b决定(已知鹦鹉的性别决定方式为ZW型,W染色体上没有相关的上述基因),其中A产生黄色色素,B产生蓝色色素,对应的隐性基因不产生色素,当黄色色素和蓝色色素混合在一起时表现为绿色。两只绿色鹦鹉交配,产下子一代的鹦鹉中有四种颜色(不考虑基因突变的原因),下列叙述错误的是(  )
    A.鹦鹉毛色的遗传遵循基因的自由组合定律
    B.子一代白色鹦鹉中既有雄性也有雌性
    C.子一代雄性个体中不可能出现黄色的鹦鹉
    D.子一代雌性个体中有绿、黄、蓝、白四种颜色
    B [根据题目信息,两只绿色鹦鹉的基因型为AaZBZb和AaZBW,子代基因型为(3A_和aa)ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW。鹦鹉毛色的遗传遵循基因的自由组合定律,A项正确;白色鹦鹉中只有雌性,没有雄性,B项错误;雄性个体中只有绿色和蓝色,不可能出现黄色鹦鹉和白色鹦鹉,C项正确;雌性个体中有绿、黄、蓝、白四种颜色的鹦鹉,D项正确。]
    3.(2019·潍坊模拟)某雌雄异株植物(性别决定为XY型)的叶型有宽叶和窄叶之分,由两对基因决定。科研人员用两株窄叶植株进行杂交,F1全是宽叶,F1杂交,所得F2中宽叶植株与窄叶植株的比例为9∶7。请回答下列问题:
    (1)在叶型这对性状中,显性性状为________。两株亲本的基因型________(填“相同”或“不同”)。
    (2)初步研究发现,决定该植物叶型的两对基因在染色体上的分布情况有三种:①两对基因都位于常染色体上;②一对基因位于常染色体上,另一对基因位于X染色体上;③两对基因都位于X染色体上。根据以上杂交实验的数据,可排除第________(填数字)种情况;若要得到明确的结论,还需对F2的性状做进一步数据分析,请简要写出数据分析方案及相应结论。
    [解析] 若两对基因都位于常染色体上,则亲本的基因型为AAbb和aaBB,F1为AaBb,F2为9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶aabb。若两对基因一对位于常染色体上,一对位于X染色体上,则亲本的基因型为aaXBXB和AAXbY,F1为AaXBXb和AaXBY。F2中雌株宽叶∶窄叶=3∶1,雄株宽叶∶窄叶=3∶5。
    [答案] (1)宽叶 不同
    (2)③ 
    答案一:分别统计F2中雌、雄植株叶型的比例,若雌、雄植株宽叶和窄叶之比都是9∶7,则是第①种情况;若雌性植株宽叶和窄叶之比是3∶1,而雄性植株宽叶和窄叶之比是3∶5,则是第②种情况。(只统计雌性植株或只统计雄性植株亦可)
    答案二:分别统计F2中宽叶植株和窄叶植株的性别比例,若宽叶和窄叶植株雌、雄个体之比都是1∶1,则是第①种情况;若宽叶植株雌、雄之比是2∶1,而窄叶植株雌、雄之比是2∶5,则是第②种情况。(只统计宽叶植株或只统计窄叶植株亦可)
    4.果蝇的圆眼与棒眼、黄身与黑身两对相对性状,受三对等位基因控制。其中一对性状受一对等位基因(A、a)控制,位于X染色体上,另一对性状受两对等位基因(B、b和D、d)控制,位于常染色体上,均符合孟德尔遗传定律。现让一只甲果蝇(棒眼黄身♂)与一只乙果蝇(圆眼黄身♀)单对多次杂交,后代的表现型为圆眼黄身(180只)、圆眼黑身(140只)、棒眼黄身(180只)、棒眼黑身(140只)。请根据该杂交实验回答以下问题:
    (1)杂交实验后代中黄身和黑身这对相对性状受__________对等位基因控制。甲果蝇的基因型是__________。
    (2)在杂交实验后代的黄身果蝇中,与甲果蝇基因型相同的概率为__________。(只考虑果蝇的黄身与黑身)
    (3)若想判断果蝇圆眼与棒眼的显隐关系,可采用子代中的__________与甲果蝇杂交。如果后代雄果蝇____________________________,则圆眼为显性;如果后代雄果蝇__________________,则棒眼为显性。(只考虑果蝇的圆眼与棒眼)
    [解析] (1)棒眼黄身(♂)×圆眼黄身(♀),后代黄身∶黑身=360∶280=9∶7,因此判断杂交实验后代中黄身和黑身这对相对性状受两对等位基因控制,甲果蝇的基因型是BbDdXAY或 BbDdXaY。
    (2)只考虑果蝇的黄身与黑身,在杂交实验后代的黄身果蝇(双显性)中,与甲果蝇基因型(双杂合)相同的概率为4/9。
    (3)若想判断果蝇圆眼与棒眼的显隐关系,应将子代中的棒眼雌果蝇与亲本的棒眼雄果蝇杂交。
    [答案] (1)2 BbDdXAY或BbDdXaY (2)4/9 (3)棒眼雌果蝇 只出现棒眼 出现圆眼(圆眼与棒眼都有)
    高频考点38 生物遗传物质的探索实验
    1.(2019·临沂期中)关于探索DNA是遗传物质实验的叙述,正确的是(  )
    A.T2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖
    B.T2噬菌体与HIV病毒的遗传信息传递途径相同
    C.赫尔希和蔡斯的实验中子代噬菌体中都含有32P标记
    D.艾弗里的实验证明DNA能改变生物体的遗传性状
    D [T2噬菌体只能在大肠杆菌中复制和增殖,A项错误;HIV病毒是逆转录病毒,遗传信息传递的途径与T2噬菌体不同,B项错误;赫尔希和蔡斯的实验中子代噬菌体中含有32P标记的噬菌体只有2个,C项错误;艾弗里的实验证明S型细菌的DNA能使R型细菌转化为S型细菌,D项正确。]
    2.(2019·日照期中)下列关于赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是(  )
    A.子代噬菌体的性状是由大肠杆菌DNA决定的
    B.该实验能证明DNA通过半保留方式进行复制
    C.该实验能证明DNA控制蛋白质的合成
    D.最终释放出来的子代噬菌体大部分具有放射性
    C [赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,只有噬菌体的DNA进入了细菌细胞,噬菌体的蛋白质外壳一定是噬菌体的DNA控制合成的,因此该实验能证明DNA控制蛋白质的合成。]
    高频考点39 DNA分子的半保留复制
    1.(2019·株洲市高三质检)研究人员将含14NDNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中,培养24 h后提取子代大肠杆菌的DNA。将DNA热变性处理,即解开双螺旋,变成单链;然后进行密度梯度离心,管中出现的两种条带分别对应图中的两个峰,则大肠杆菌的细胞周期为(  )

    A.4 h          B.6 h
    C.8 h D.12 h
    C [将含14N-DNA的大肠杆菌转移到15NH4Cl培养液中,培养24 h后提取子代大肠杆菌的DNA,DNA变性离心后,得到14N-DNA占1/8,15N-DNA占7/8,则子代DNA共8条,繁殖了3代,细胞周期为24/3=8(h),C正确。]
    2.(2019·青岛二中期末)若两条链都含32P的DNA分子的分子量是M,两条链都不含32P的DNA的分子量为N。现将含32P的DNA的细菌放在不含32P的培养基上让其分裂a次,则子代细菌的DNA的平均分子量是(  )
    A. B.
    C. D.
    B [根据半保留复制的原则,分裂a次后,两条链都含32P的DNA有0个,只有一条链含32P的DNA有2个,两条链都不含32P的DNA有(2a-2)个,易得DNA的平均分子量为B项所述。]
    高频考点40 生物学研究的科学方法(同位素标记法)
    1.(2019·天津十二校联考)下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述,不正确的是(  )
    A.同位素标记法:肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
    B.对比实验法:探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度
    C.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律
    D.假说—演绎法:基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现
    A [肺炎双球菌转化实验没有用到同位素标记法。]
    2.(2019·山西大同月考)同位素标记技术在生物科学研究中得到广泛应用。以下运用不恰当的是 (  )
    A.用15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,探究控制生物性状的遗传物质是否为DNA
    B.用15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂过程中DNA的复制方式
    C.用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程
    D.用18O标记H2O、14C标记CO2,分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径
    A [蛋白质和DNA中都含有N,用15N标记的噬菌体并没有将蛋白质和DNA分开,侵染未标记的大肠杆菌,探究控制生物性状的遗传物质时,不能说明控制生物性状的遗传物质为DNA;胸腺嘧啶脱氧核苷酸只存在于DNA中,用15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂过程中DNA的复制方式;用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,带标记的亮氨酸能参与蛋白质的合成,故能研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程;H2O和CO2是光合作用的原料,用18O标记H2O、14C标记CO2,分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径。]
    高频考点41 遗传信息的转录和翻译
    1.(2019·广州一模)如图表示人体细胞内某物质的合成过程。据图分析,下列叙述错误的是(  )

    A.该过程的名称、含有碱基种类数、核苷酸种类数依次为转录、5种、8种
    B.该过程只发生在细胞核内
    C.图中的酶为RNA聚合酶
    D.该过程结束后该DNA区段重新形成双螺旋结构
    B [由题图可知,该过程是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,属于转录过程,图中含有A、T、G、C、U 5种碱基,4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共8种核苷酸,A项正确;转录主要发生在细胞核内,也可能发生在人体细胞的线粒体中,B项错误;转录时需要RNA聚合酶,故图中的酶为RNA聚合酶,C项正确;转录时该DNA区段双螺旋结构解开,转录结束后又恢复双螺旋结构,D项正确。]
    2.在蛋白质合成过程中,一条mRNA链上能够同时结合多个核糖体,并合成若干条多肽链,结合在同一条mRNA链上的核糖体称为多聚核糖体。下列相关叙述错误的是(  )
    A.组成多聚核糖体的化学元素有C、H、O、N、P等
    B.多聚核糖体使每条肽链合成的时间明显缩短
    C.多聚核糖体合成蛋白质的过程中有水的生成
    D.多聚核糖体合成蛋白质时能发生碱基互补配对
    B [本题主要考查基因的表达,考查学生的理解能力。多聚核糖体可以在短时间内合成大量的肽链,但每条肽链合成的时间是相同的,B项错误。]
    3.(2019·成都一诊)图1表示某真核生物产生的mRNA与对应的翻译产物,图2是合成蛋白质d的过程。下列说法错误的是(  )

    图1          图2
    A.AUG是起始密码子,决定氨基酸
    B.一个mRNA可以翻译出多条肽链
    C.图2中核糖体移动的方向是从左向右
    D.图2过程遵循碱基互补配对原则,不需要酶催化
    D [真核生物中,AUG为起始密码子,决定的氨基酸为甲硫氨酸,A项正确;分析图1,同一条mRNA上有多个核糖体结合部位,可以翻译出多条肽链,B项正确;图2中左侧的tRNA离开核糖体,因此核糖体的移动方向是从左向右,C项正确;翻译过程中,tRNA上的反密码子可以与mRNA上的密码子进行碱基互补配对,而肽键的形成过程需要酶催化,D项错误。]
    4.某细胞中有关物质合成如图,①~⑤表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示结构或物质。据图分析,下列叙述正确的是 (  )

    A.用某药物抑制②过程,该细胞的有氧呼吸将受影响
    B.物质Ⅱ上也具有基因,此处基因的传递遵循孟德尔定律
    C.①④为同一生理过程,需要解旋酶和DNA聚合酶
    D.③⑤为同一生理过程,所用密码子的种类和数量相同
    A [析图可知,细胞核DNA上的基因通过转录、翻译形成的前体蛋白进入线粒体参与细胞有氧呼吸,因此用某药物抑制②(转录)过程,该细胞有氧呼吸将受影响,A正确;物质Ⅱ上的基因属于细胞质基因,细胞质基因的遗传不遵循孟德尔定律,B错误;①为DNA复制,需要解旋酶与DNA聚合酶,④为转录过程,需要RNA聚合酶,二者不是同一生理过程,需要的酶也不同,C错误;③⑤均为翻译过程,由于翻译的模板mRNA不同,所用密码子的种类不一定相同,密码子的数量也不一定相同,D错误。]
    高频考点42 基因突变和染色体变异
    1.(2019·聊城市高三二模)除草剂敏感型拟南芥经一定剂量的射线照射后,其子代出现了一株具有除草剂抗性的突变体。下列有关该突变体形成原因的叙述正确的是(  )
    A.若为某基因突变所致,则该抗性突变体自交后代一定发生性状分离
    B.若为某基因内部缺失部分碱基对所致,则该基因控制合成的肽链长度一定变短
    C.若为某基因内部C//G碱基对重复所致,则该基因中嘌呤与嘧啶的比例一定不变
    D.若为某染色体片段缺失所致,则该变异一定发生在减数分裂形成配子的过程中
    C [若为某基因突变所致,如Aa突变为aa,则自交后代不发生性状分离,A错误;若为某基因内部缺失部分碱基对所致,则该基因控制合成的肽链长度不一定变短,如缺失序列对应的是终止密码子序列,则可能会导致终止密码子延迟出现,肽链会延长,B错误;若为某基因内部C//G碱基对重复所致,则该基因中嘌呤与嘧啶的比例一定不变,因为双链DNA分子中,嘌呤数目=嘧啶数目,C正确;若为某染色体片段缺失所致,则该变异可能发生在减数分裂过程中,也可能发生在有丝分裂的过程中,D错误。]
    2.(2019·四川自贡市高三诊断)通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(2N=18)。现有一株四倍体青蒿的基因型为Aaaa(不考虑基因突变),下列叙述正确的是(  )
    A.该植株花药离体培养并加倍后的个体均为纯合子
    B.用秋水仙素处理野生型青蒿即可获得四倍体青蒿
    C.该植株与野生型青蒿杂交后可获得染色体数为27的单倍体
    D.在该植株正在分裂的细胞中含a基因的染色体最多可达6条
    D [四倍体青蒿Aaaa产生的配子基因型为Aa、aa,则该植株花药离体培养并加倍后的个体基因型为AAaa、aaaa,有纯合子,也有杂合子,A错误;秋水仙素能抑制纺锤体形成,导致有丝分裂后期细胞中的染色体不分离,从而使细胞中染色体数目增倍,形成四倍体植株,所以秋水仙素处理野生型青蒿的幼苗或萌发的种子,可能会获得四倍体青蒿,B错误;该植株与野生型青蒿杂交后可获得染色体数为27的个体,该个体属于三倍体,C错误;在该植株有丝分裂后期,染色体数目加倍,因此细胞中含a基因的染色体最多可达6条,D正确。]
    3.(2019·河南省高三模拟)图1表示DNA中部分片段的变化情况,图2、图3分别代表联会时配对的两条染色体(不考虑性染色体)。下列关于生物变异的说法,正确的是(  )

    图1       图2     图3
    A.图1中缺失了3个碱基对,导致DNA分子结构发生的改变称为基因突变
    B.图2表示一对同源染色体,染色体①②长度不相等是交叉互换的结果
    C.图3中发生的变异类型可能是染色体结构变异中的缺失或重复
    D.图1、图2和图3所示变异都会导致基因数目发生改变
    C [图1中缺失了3个碱基对,若引起基因结构的改变才属于基因突变,A错误;图2表示一对同源染色体,染色体①②长度不相等,可能是发生了缺失或重复,B错误;图3中发生的变异类型可能是染色体结构变异中的缺失或重复,C正确;图2和图3属于染色体结构变异,会导致基因数目发生改变,图1中个别碱基对的缺失不改变基因的数目,D错误。]
    高频考点43 生物育种
    1.(2019·河北省中原名校高三联考)研究发现四倍体西瓜在育种方面做出了巨大贡献,正常种植该西瓜的种子可获得品种a,对该西瓜的花粉离体培养再使用秋水仙素处理可获得品种b,离体培养该西瓜的叶肉细胞再使用秋水仙素处理可获得品种c,用β射线处理该西瓜的种子后种植可获得品种d。下列叙述正确的是(  )
    A.二倍体西瓜品种b的体细胞中有两个染色体组
    B.品种a和品种c进行杂交可能产生可育的后代
    C.品种d基因突变的方向和西瓜进化的方向一致
    D.经秋水仙素处理后的叶肉细胞有丝分裂后期着丝点无法断裂
    B [品种b由四倍体西瓜先进行花药离体培养,再用秋水仙素处理获得,因此是四倍体,体细胞中含有四个染色体组,A错误;品种a是四倍体,品种c是八倍体,品种a和品种c杂交后产生的后代为六倍体,且是同源偶数倍体,减数分裂联会正常,能产生可育的后代,B正确;品种d是利用β射线处理种子,使其发生基因突变获得的,基因突变具有不定向性,C错误;品种c育种过程中,使用秋水仙素处理叶肉细胞,会导致叶肉细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成受到抑制,但不影响着丝点的正常断裂,D错误。]
    2.三倍体毛白杨(XY性别决定)是以中国工程院院士、北京林业大学博士生导师朱志娣教授为首的课题组,采用染色体加倍等技术,经过十五年研究所取得的新品种。三倍体毛白杨具有速生、优质、高效的特点,是纸张制造的理想原料,出浆率为普通杨树的两倍。三倍体毛白杨非常适合黄河区域生态经济发展,同时它的耐寒、抗旱、速生性的特点很适合三北地区防护林带栽种。如图为三倍体毛白杨的两种培育途径,据图回答相关问题:

    (1)Ⅱ与Ⅰ相比的优势为
    _______________________________________________________。
    (2)观察发现在雄性配子中含有两条结构相同的性染色体。产生2n雄性配子的原因为_______________________________________________________
    _______________________________________________________。
    (3)Ⅱ途径中三倍体毛白杨的性染色体为_________________________。
    (4)三倍体毛白杨也解决了早春飞絮和花粉的烦恼,请解释原因。______________________________。
    [解析] (1)Ⅰ通过秋水仙素处理使体细胞的染色体加倍形成四倍体,再与二倍体杂交形成三倍体;Ⅱ通过高温处理得到雄性染色体加倍的精子,雄性配子变异频率相对较高,与正常雌配子结合,得到三倍体。故Ⅱ与Ⅰ比较大大提高了后代的变异率,加速了优良后代的选育。
    (2)雄性体细胞中性染色体组成为XY,观察发现雄性配子中含有两条结构相同的性染色体,结合精子的形成过程,可知在减数第二次分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体没有分开,都进入同一个精细胞中,从而形成2n雄性配子。
    (3)Ⅱ过程雌配子经正常减数分裂得来,性染色体是X,通过(2)知道雄配子中的性染色体可能是XX或者YY,故三倍体毛白杨的性染色体为XXX或XYY。
    (4)三倍体生物,细胞内染色体组成为奇数倍,减数分裂过程中,同源染色体联会紊乱,不会产生正常的配子,有性生殖能力较低,故三倍体的白毛杨不出现早春飞絮和花粉。
    [答案] (1)大大提高后代的变异率,加速优良后代的选育 (2)减数第二次分裂过程中,姐妹染色单体没有分开 (3)XYY或者XXX (4)有性生殖能力较低(联会紊乱,不能产生正常的生殖细胞)
    高频考点44 遗传病发病率和致病基因的基因频率的关系
    1.(2019·郑州市高三模拟)理论上,人类单基因遗传病的发病率大于致病基因频率的是(  )
    A.常染色体显性遗传病在人群中的发病率
    B.常染色体隐性遗传病在人群中的发病率
    C.X染色体隐性遗传病在女性人群中的发病率
    D.X染色体隐性遗传病在男性人群中的发病率
    A [若相关基因用A、a表示,则常染色体显性遗传病发病个体的基因型为AA和Aa,其发病率=A×A+2A×a=A(A+2a),可见其在人群中的发病率大于致病基因的频率,A正确;常染色体隐性遗传病在男性和女性中的发病率相同,都等于该病致病基因的基因频率的平方,因此该病的发病率不大于致病基因频率,B错误;X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率的平方,即发病率不大于致病基因频率,X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率,即发病率等于致病基因频率,C、D错误。]
    2.(2019·安庆市高三期末)某自然人群中,红绿色盲致病基因a的基因频率为p,则有关分析正确的是(  )
    ①男性和女性中,a基因的基因频率均为p
    ②人群中,色盲男性占p/2,色盲女性占p2/2
    ③男性中a基因的频率>p,女性中a基因的频率 ④男性中色盲患者占p/2,女性中色盲患者占p2/2
    A.①②       B.③④
    C.①④ D.②③
    A [红绿色盲致病基因a的基因频率为p,在男性和女性中,a基因的基因频率均为p,①正确,③错误;色盲基因仅位于X染色体上,男性含有色盲基因即患色盲,男性中色盲患者占p,人群中,男女个体数理论上各占1/2,色盲男性占p/2,女性两条X染色体上均出现色盲基因才患色盲,女性中色盲患者占p2,人群中色盲女性占p2/2,②正确,④错误。]
    高频考点45 基因频率的计算
    1.(2019·安徽省皖南八校联考)公司对即将上市的家蝇杀虫剂产品做预期调查,下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗(杀虫剂)性基因型频率调查的结果。已知家蝇的敏感性和抗性由常染色体上的一对等位基因控制,且神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸时出现抗药性。
    家蝇种群来源
    敏感型纯合子(%)
    抗性杂合子(%)
    甲地区
    78
    20
    乙地区
    64
    32
    丙地区
    84
    15
    根据以上信息,不能得出(  )
    A.甲地区家蝇种群中抗性基因频率比丙地区高
    B.由于自然选择作用,丙地区敏感性基因的基因频率较高
    C.家蝇抗药性出现的根本原因可能是基因碱基对的替换
    D.乙地区抗性基因突变率最高,使用该产品预期效果不如其他两地
    D [据题意可知,抗性果蝇是杂合子,因此抗杀虫剂是显性性状,不抗杀虫剂是隐性性状,设抗性基因是A,其等位基因为a,甲地区的A基因频率=2%+20%×(1/2)=12%,a基因频率=1-12%=88%;乙地区A基因频率=4%+32%×(1/2)=20%,a基因频率=1-20%=80%;丙地区A基因频率=1%+15%×(1/2)=8.5%,a基因频率=1-8.5%=91.5%。因此,甲地区家蝇种群中抗性基因频率比丙地区高,A不符合题意;丙地区抗性基因频率最低,则敏感性基因频率最高,这是自然选择的结果,B不符合题意;亮氨酸替换为苯丙氨酸,氨基酸数目没改变,氨基酸的改变应该是由碱基对替换引起的,C不符合题意;乙地区抗性基因频率最高,但不代表突变率最高,D符合题意。]
    2.(2019·湖北恩施州高三模拟)现有各自可随机交配、混合后也可随机交配的两个果蝇种群,其基因型及个体数量见下表,其中种群2随机交配子代基因型仍只有AA、Aa两种,但将种群1和种群2中基因型为Aa的果蝇混合后,随机交配子代中各种基因型个体均存活。请分析下列叙述正确的是(  )

    种群1
    种群2
    基因型
    Aa
    aa
    AA
    Aa
    个体数量
    500
    500
    500
    500
    A.种群1和种群2中a基因频率相等
    B.若种群1中A基因频率变化,则种群1肯定发生了突变与基因重组
    C.若只将两种群中基因型为Aa的雌雄果蝇混合,则子一代的A基因频率为50%
    D.种群2随机交配,子代基因型只有AA、Aa的原因是含a的配子不能存活
    C [种群1中Aa∶aa=1∶1,Aa=1/2,aa=1/2,a=(1/2)×(1/2)+1/2=3/4;种群2中AA∶Aa=1∶1,AA=1/2,Aa=1/2,a=(1/2)×(1/2)=1/4,A错误;种群基因频率的变化与突变和基因重组、自然选择、迁入和迁出等多种因素有关,B错误;根据题干信息可知,若将两种群Aa的雌雄果蝇混合,混合以后基因型为Aa的雌雄果蝇仍可以随机交配,且子代中各种基因型个体均能存活,故子一代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,A的基因频率=1/4+(1/2)×(1/2)=1/2,C正确;种群2随机交配,子代基因型只有AA、Aa两种,存在Aa基因型的个体,不可能是含a的配子不能存活,可能是aa基因型的个体不能存活,D错误。]

    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2021高考生物新人教版一轮复习高频考点:遗传、变异和进化 学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map