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    2020年广东省深圳市龙岗区智民实验学校七年级(上)数学第一阶段复习卷(含答案)

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    2020年广东省深圳市龙岗区智民实验学校七年级(上)数学第一阶段复习卷(含答案)

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    这是一份初中本册综合达标测试,共10页。试卷主要包含了﹣5的相反数是,下面几何体截面一定是圆的是,下列说法正确的是,下面计算正确的是,现规定一种新运算“*”等内容,欢迎下载使用。
    一.选择题


    1.﹣5的相反数是( )


    A.﹣5B.5C.D.﹣


    2.将图中的三角形绕虚线旋转一周,所得的几何体是( )





    A.B.C.D.


    3.下面几何体截面一定是圆的是( )


    A.圆柱B.圆锥C.球D.圆台


    4.舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计中国每年浪费的食物总量折合粮食约499.5亿千克,这个数用科学记数法应表示为( )


    A.4.995×1011B.49.95×1010


    C.0.4995×1011D.4.995×1010


    5.下列说法正确的是( )


    A.一个数前面加上“﹣”号,这个数就是负数


    B.零既是正数也是负数


    C.若a是正数,则﹣a不一定是负数


    D.﹣a表示a的相反数


    6.在CCTV“开心辞典”栏目中,主持人问这样一道题目:“a是最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,请问:a,b,c三数之和是”( )


    A.﹣1B.0C.1D.2


    7.下面计算正确的是( )


    A.﹣(﹣2)2=22B.(﹣3)2×


    C.﹣34=(﹣3)4D.(﹣0.1)2=0.12


    8.如图,图1、图2、图3均由四个全等的等边三角形组成,其中能够折叠围成一个立体图形的有( )





    A.只有图①B.只有图①、图②


    C.图①、图②、图③D.只有图②、图③


    9.有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中正确的是( )


    ①b<0<a; ②|b|<|a|; ③ab>0; ④a﹣b>a+b.





    A.①②B.①④C.②③D.③④


    10.现规定一种新运算“*”:a*b=ab,如3*2=32=9,则()*3=( )


    A.B.8C.D.


    二.填空题


    11.如果向东走5米记作+5米,那么向西走3米记作 米.


    12.比较大小:﹣ ﹣.(选填“<,=,>”)


    13.桌面上放两件物体,它们的三视图,则这两个物体分别是 ,它们的位置是 .





    14.若|a﹣6|+|b+5|=0,则a+b的值为 .


    15.若m、n互为相反数,则|m﹣1+n|= .


    16.如果圆柱的侧面展开图是相邻两边长分别为6,16π的长方形,那么这个圆柱的体积等于 .


    17.一个立方体的每个面上都标有数字1、2、3、4、5、6,根据图中该立方体A、B、C三种状态所显示的数字,可推出“?”处的数字是





    三.解答题


    18.将下列各数填在相应的括号里:


    3、﹣7、﹣、5.6、0、﹣8、15、


    分数集合:{ }


    整数集合:{ }


    非负数集合:{ }.


    19.在数轴上表示下列各数:0,﹣3.5,1,﹣1,+3,﹣2.并比较它们的大小.








    20.计算题


    (1)(﹣﹣+)×(﹣24) (2)(﹣2)2×7﹣(﹣3)×6﹣|﹣5|








    21.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,求+m﹣cd的值.








    22.已知下图为一几何体的三视图


    (1)写出这个几何体的名称;


    (2)任意画出它的一种表面展开图;


    (3)若主视图的长为10cm,俯视图中三角形的边长为4cm,求这个几何体的侧面积.











    23.某登山队5名队员以二号高地为基地开始向海拔距二号高地500米的顶峰冲击,设他们向上走为正,行程记录如下(单位:米):+150,﹣32,﹣43,+205,﹣30,+25,﹣20,﹣5,+30,+75,﹣25,+90.


    (1)此时他们有没有登上顶峰?如果没有,那么他们离顶峰还差多少米?


    (2)登山时,5名队员在行进全程中都使用了氧气,且每人每米要消耗氧气0.04升,他们共使用了氧气多少升?

















    24.从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如表:


    (1)若n=8时,则S的值为 .


    (2)根据表中的规律猜想:用n的式子表示S的公式为:S=2+4+6+8+…+2n= .


    (3)根据上题的规律计算:102+104+106+…+210+212的值(要有过程).


























    25.我们知道:在研究和解决数学问题时,当问题所给对象不能进行统一研究时,我们就需要根据数学对象的本质属性的相同点和不同点,将对象区分为不同种类,然后逐类进行研究和解决,最后综合各类结果得到整个问题的解决,这一思想方法,我们称之为“分类讨论的思想”这一数学思想用处非常广泛,我们经常用这种方法解决问题.例如:我们在讨论|a|的值时,就会对a进行分类讨论,当a≥0时,|a|=a;当a<0时,|a|=﹣a.现在请你利用这一思想解决下列问题:


    (1)= .=


    (2)= (a≠0),= (其中a>0,b≠0)


    (3)若abc≠0,试求的所有可能的值.






























































    参考答案


    一.选择题


    1.解:﹣5的相反数是5.


    故选:B.


    2.解:由题意可知,该图应是圆锥和圆锥的组合体.


    故选:C.


    3.解:由题意得,


    圆柱的截面有可能为矩形,圆锥的截面有可能为三角形,圆台的截面有可能为梯形,球的截面一定是圆.


    故选:C.


    4.解:将499.5亿用科学记数法表示为:4.995×1010.


    故选:D.


    5.解:A、一个数前面加上“﹣”号,这个数不一定是负数,如﹣|﹣2|,错误;


    B、零既不是正数也不是负数,错误;


    C、若a是正数,则﹣a一定是负数,错误;


    D、﹣a表示a的相反数,正确;


    故选:D.


    6.解:由题意,得:a=1,b=﹣1,c=0,


    故a+b+c=1﹣1+0=0.


    故选:B.


    7.解:A:﹣(﹣2)2=﹣22;


    B:(﹣3)2×(﹣)=﹣6;


    C:﹣34=﹣(﹣3)4;


    D:(﹣0.1)2=0.12.


    故选:D.


    8.解:只有图①、图②能够折叠围成一个三棱锥.


    故选:B.


    9.解:∵从数轴可知:b<0<a,|b|>|a|,


    ∴①正确;②错误,


    ∵a>0,b<0,


    ∴ab<0,∴③错误;


    ∵b<0<a,|b|>|a|,


    ∴a﹣b>0,a+b<0,


    ∴a﹣b>a+b,∴④正确;


    即正确的有①④,


    故选:B.


    10.解:()*3=()3=.


    故选:C.


    二.填空题


    11.解:∵向东走5米记作+5米,


    ∴向西走3米记作﹣3米.


    故答案为:﹣3.


    12.解:|﹣|=,|﹣|=,


    ∵<,


    ∴﹣>﹣.


    故答案为:>.


    13.解:由三个视图可以判定这两件物体一个是圆柱,一个长方体;


    由俯视图可以判定圆柱在前,长方体在后;


    还可由左视图可以判定圆柱直立,长方体平放.


    14.解:∵|a﹣6|+|b+5|=0,


    ∴a=6,b=﹣5.


    ∴a+b=6+(﹣5)=1.


    故答案为:1.


    15.解:∵m、n互为相反数,∴m+n=0.


    ∴|m﹣1+n|=|﹣1|=1.


    故答案为:1.


    16.解:①底面周长为6,高为16π,


    π×()2×16π


    =π××16π


    =144;


    ②底面周长为16π,高为6,


    π×()2×6


    =π×64×6


    =384π.


    答:这个圆柱的体积可以是144或384π.


    故答案为:144或384π.


    17.解:由观察可知,


    1周围四个面分别是4,5,2,3,


    则1的对面是6;


    又与3相邻的数是1,2,5,6,


    则3的对面是4,则2与5相对,


    所以?一定是1,6两个数中的一个,


    又6同时和3、5相邻,则?处的数是6.


    故答案为:6.


    三.解答题


    18.解:分数集合:{﹣,5.6,﹣8,};整数集合:{3、﹣7、0、15};非负数集合:{3,5.6,0,15,},


    故答案为:﹣,5.6,﹣8,;3、﹣7、0、15;3,5.6,0,15,


    19.解:


    ﹣3.5<﹣2<﹣1<0<1<+3.


    20.解:(1)原式=18+20﹣21=17;





    (2)原式=4×7+18﹣5


    =28+18﹣5


    =41.


    21.解:∵a,b互为相反数,c,d互为倒数,m的绝对值是2,


    ∴a+b=0,cd=1,m=±2,


    ∴+m﹣cd=±2﹣1,


    ∴所求代数式的值为1或﹣3.


    22.解:(1)由三视图知该几何体是:三棱柱;





    (2)其展开图如下:








    (3)S侧=S长×3=4×10×3=120(cm2).


    23.解:(1)150﹣32﹣43+205﹣30+25﹣20﹣5+30+75﹣25+90=420(米),


    500﹣420=80(米),


    即此时他们没有登上顶峰,离顶峰还差80米;


    (2)150+32+43+205+30+25+20+5+30+75+25+90=730(米),


    730×0.04×5=146(升)


    即他们共使用氧气146升.


    24.解:(1)若n=8时,则S的值为8×9=72;


    故答案为72;


    (2)S=2+4+6+8+…+2n=n(n+1);


    故答案为n(n+1);


    (3)102+104+106+…+212


    =(2+4+6+…+102+…+212)﹣(2+4+6+…+100)


    =106×107﹣50×51


    =11342﹣2550


    =8792.


    25.解:(1)=1,=﹣1,


    故答案为:1,﹣1;


    (2)当a>0时,=1;当a<0时,=﹣1;


    当b>0时,=1+1=2;当b<0时,=1﹣1=0;


    故答案为:1或﹣1,2或0;


    (3)①当a>0,b>0,c>0时,=1+1+1+1=4,


    ②当a,b,c三个字母中有一个字母小于0,其它两个字母大于0时,=﹣1+1+1﹣1=0,


    ③当a,b,c三个字母中有一个字母大于0,其它两个字母小于0时,=1﹣1﹣1+1=0,


    ④当a<0,b<0,c<0时,=﹣1﹣1﹣1﹣1=﹣4,


    综上所述,的所有可能的值为±4,0.





    加数的个数n
    S
    1
    2=1×2
    2
    2+4=6=2×3
    3
    2+4+6=12=3×4
    4
    2+4+6+8=20=4×5
    5
    2+4+6+8+10=30=5×6

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