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    人教版五年级上册数学第六单元 第6单元 归纳总结(精品教案)

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    小学人教版整理和复习教学设计

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    这是一份小学人教版整理和复习教学设计,共4页。
    第六单元多边形的面积


    1、长方形:


    @ 周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】


    字母表示:C=(a+b)×2


    @面积=长×宽


    字母表示:S=ab


    2、正方形:


    @周长=边长×4


    字母表示:C=4a


    @面积=边长×边长


    字母表示:S=a2


    3、平行四边形的面积=底×高


    字母表示: S=ah


    4、三角形的面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】


    字母表示: S=ah÷2


    5、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2


    字母表示: S=(a+b)h÷2


    上底=面积×2÷高-下底,


    下底=面积×2÷高-上底;


    高=面积×2÷(上底+下底)


    6、平行四边形面积公式推导:剪拼、平移、割补法


    7、三角形面积公式推导:旋转 、拼凑法


    平行四边形可以转化成一个长方形;


    两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,


    长方形的长相当于平行四边形的底;


    平行四边形的底相当于三角形的底;


    长方形的宽相当于平行四边形的高;


    平行四边形的高相当于三角形的高;


    长方形的面积等于平行四边形的面积,


    平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,


    因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。


    因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷2


    8、梯形面积公式推导:旋转、拼凑法


    9、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形;


    平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;


    平行四边形的高相当于梯形的高;


    平行四边形面积等于梯形面积的2倍,


    因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2


    10、等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;


    等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。


    11、长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。


    12、组合图形面积(或阴影部分面积):转化成已学的简单图形,通过加、减进行计算(整体-部分=另一部分)。


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