小学劳技全部资料教学设计及反思

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玩鸡蛋小游戏活动目标： 1.情感、态度、价值观目标 通过尝试鸡蛋的各种玩法、动手制作蛋壳作品，培养学生发现美、创造美的意识，让学生感受丰富多彩的趣味生活，形成健康向上的生活态度。 2.能力目标 通过活动，培养学生动手实践以及发现美的能力，提高学生搜集信息、利用信息、交流分享信息的能力，同时提高学生对活动的反思能力。 3．知识目标 感受和体会玩鸡蛋中的科学道理。 活动主题:1.玩鸡蛋；2.蛋壳小制作 活动过程： 一、创设情境，激发学生的兴趣 师：看到老师摆的这些东西与什么有关系？ 师：鸡蛋是什么颜色的？ 师：怎样区分生鸡蛋和熟鸡蛋。 生畅所欲言。 师：哇，原来鸡蛋可以研究的内容这么多。同时出示课件：玩鸡蛋。 二，探究小游戏 1.我们先来研究怎样区分生鸡蛋和熟鸡蛋。请学生示范，讲解。 2.一起探索把鸡蛋立起来的实验。 3，画鸡蛋娃娃的实验。 4.融化蛋壳的实验。 5.瓶口吞蛋的实验。 6.自有沉浮的实验。 7.摔不破鸡蛋游戏。                师：老师要提出几点要求，1.每个同学都要有任务。2.分工时，应充分考虑到同学的特长和有利条件。3.每组都应有记录员。开始实验吧！祝大家成功。 十分钟后，师：现在请小组代表来介绍活动结果和感想，并演示给大家看。  三．总结 活动结束时，师：同学们在自己喜欢的游戏中亲身体验，动手实践，在探究过程中肯定都收获了许多，现在全班同学一起来分享交流，鸡蛋还可以做哪些游戏。