小学数学人教版三年级上册5 倍的认识第1课时学案设计

这是一份小学数学人教版三年级上册5 倍的认识第1课时学案设计，共2页。学案主要包含了说说与“倍”有关的词语或成语，我学会了我会做，总结评价等内容，欢迎下载使用。

学习目标：


1、我能通过“圈一圈”“摆一摆”“说一说”等活动，让学生初步认知、感知倍。（重难点）


2、培养我操作、观察、推理的能力


一、说说与“倍”有关的词语或成语。说说他们的意思。








探究交流。例1


白萝卜有（ ）根，红萝卜有（ ）根，胡萝卜有（ ）根，这时我们就说白萝卜是红萝卜的（ ）倍，红萝卜是胡萝卜的（ ）倍。


二、我学会了我会做。


画一画，圈一圈，填一填


第一行画3个△


第二行画6个○，再画3个○，再画3个○


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我知道（ ）是（ ）的（ ）倍





2、找出倍数关系，在横线上画○并填空


△ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △





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三角形的数量是○的（ ）倍。





完成数学书50页做一做1、2题


你准备好了吗？


☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆


○○○○


（1）☆去掉（ ）个，☆的个数就是○的2倍了。


（2）☆增加（ ）个，☆的个数就是○的3倍了。


四、总结评价：


今天的学习，我学会了：


我在 方面的表现好，在 方面表现不够好，以后要注意的是： 。


总体表现（优、良、差）愉悦指数（高兴、一般、痛苦）