初中数学华师大版七年级上册1 角获奖ppt课件
展开1.理解角的概念,掌握角的表示方法;(重点)2.会正确使用量角器,认识角的常用度量单位;3.会进行度、分、秒的简单换算.(难点)
问题 你能不能从图中找到角?
(1)你能指出所画角的边和顶点吗?(2)角的两边是前面学过的什么图形,它们的位置关系如何?(3)你能描述一下怎样的几何图形叫做角吗?
(1)表示角的几何符号是什么?(2)表示一个角有几种方法?(3)用三个大写字母表示一个角应注意什么?(4)什么情况下可以用角的顶点表示这个角?(5)用希腊字母和阿拉伯数字表示一个角应注意什么?
(1)用三个大写字母表示角:三个大写字母应分别为顶点、两条边上的任意的点,顶点的字母必须写在中间.
(3)用一个希腊字母(数字)表示角:在角的内部靠近角的顶点处画一弧线,写上一个希腊字母(数字),如α,β,γ(1,2,3)等,记作∠α(∠1),读作角α(角1).
(2)用一个大写字母表示角:要注意的是当两个或两个以上的角有同一个顶点时,不能用一个大写字母表示.
∠BAD,∠BAE,∠BAC,∠DAE,∠DAC,∠EAC
解析: (1)当顶点只有一个角时,可以用顶点的一个大写字母表示角.观察图形可知这样的顶点有两个,分别是B,C. (2)数出以A为顶点的角,可先按逆时针的方向数出以AB为一边的角,再数出以AD为一边的角,最后数出以AE为一边的角.
解:(1)图中的∠1表示成∠DAC;(2)图中的∠2表示成∠ADC;(3)图中的∠3表示成∠ECF.
如图,角也可以看成是由一条射线绕着它的端点旋转而成的.
例如,裁纸刀在开合过程中形成了大小不同的角.
一条射线绕它的端点旋转,当终边和始边成一条直线时,所成的角叫做平角;
1平角=180°,1周角=360°
终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫做周角.
下列关于平角、周角的说法正确的是( ) A.平角是一条直线 B.周角是一条射线 C.反向延长射线OA,就形成一个平角 D.两个锐角的和不一定小于平角
1°的60分之一为1分,记作“1′”,即1°=60′
1′的60分之一为1秒,记作“1″”,即1′=60″
问题:怎么知道一个角的大小?
例2 计算:(1)1.45°等于多少分?等于多少秒?(2)1800''等于多少分?等于多少度?(3)把45°25′48″化成度.
解:(1)1.45°=1.45×60'=87', 1.45°=87'=87×60''=5220''
(3)45°25′48″=45°+25′+48×(1/60)'=45°+25.8'=45°+25.8×(1/60)°=45.43°
(2)1800''=1800×(1/60)'=30' 1800''=30'=30×(1/60)°=0.5°
按1°=60′,1′=60″先把度化成分,再把分化成秒(小数化整数)
先把秒化成分,再把分化成度(整数化小数)
例3 计算下列各题:(1)153°39′+25°40′38″; (2)90°-37°24′38″;(3)25°53′28″×5; (4)15°20′÷6.
解:(1)153°39′+25°40′38″ =178°79′38″=179°19′38″.
(3)25°53′28″×5=25°×5+53′×5+28″×5=125°+265′+140″=129°27′20″.
(2)90°-37°24′38″=89°59′60″-37°24′38″=52°35′22″.
总结:在进行度、分、秒的加、减、乘、除运算时,要注意三点:①度、分、秒均是60进制的;②加、减法的运算,可以本着“度与度加减、分与分加减、秒与秒加减,不够减的时候借位”的原则;③乘、除法运算可以按分配律来进行,不够除可以把余数化为低位的再除.
解: (4)15°20′÷6=12°200′÷6=12°÷6+200′÷6=2°+198′÷6+2′÷6=2°+33′+120″÷6 =2°33′20″.
轮船、飞机等物体运动的方向与正北方向之间的夹角称为方位角,领航员常用地图和罗盘进行方位角的测定.
常常以正南、正北方向为基准,描述物体的运动方向.
例4 如图,OA是表示北偏东30°方向的一条射线,仿照这条射线,画出表示下列方向的角:(1)南偏东25°; (2)北偏西60°
1.下面四个选项中,能用∠1,∠AOB,∠O三种方法表示同一个角的是( )
2.把18°15′36″化为用度表示,下列正确的是( ) A.18.15° B.18.16° C.18.26° D.18.36°
3.钟表在3点半时,它的时针和分针所成的锐角是( ) A.70° B.75° C.85° D.90°
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