人教版五年级上册1 小数乘法综合与测试导学案

这是一份人教版五年级上册1 小数乘法综合与测试导学案，共3页。学案主要包含了自主学习等内容，欢迎下载使用。

学习目标：


1.学会解决 乘加，乘减实际问题的方法，掌握乘加，乘减的运算顺序，并能准确的进行计算。


2.在解决有关小数实际问题的过程中，体会小数乘法的应用价值。


学习重难点：


准确计算乘加、乘减。





一、自主学习、合作探究


阅读教材第16页例9.


1.说一说你获得了哪些数学信息，并理解。

















2.理解题意，明确解题思路。


求要付多少钱，是关于费用总和的问题。根据题意，6.3千米该按照（ ）千米计算。


3.列式计算。


方法一：


（1）把7千米分成3千米和4 千米，分别算出钱数，然后加在一起。


（2）列式计算：





方法二：


（1）可以先按照每千米1.5元算出7千米的钱数，然后再加上前3千米少算的钱数，最后求出要付多少钱？


7×1.5=（ ）元


（2）前3千米少算的：7—1.5×3=（ ）元


（3）一共要付多少钱？








4.检验计算结果的正确性


归纳总结：没有括号的小数乘加，乘减运算先算乘法，后算加减法 。


二．达标检测


1.印刷1000张宣传画报收费1400元，1000张以外按每张1.25元计费。印刷1876张宣传画报需要多少钱？











2.张老师准备了800元，预计在周日带领班上39名同学去公园玩。


门票每张1.5元 木马每人3元


天鹅船每人5.5元 激流勇进每人13.5元


摩天轮每人10元 碰碰车每人3.5元


请你算一算他们可以怎样玩？























三．整理学案


行驶里程
收费标准
费用总和
6.3千米
3km以内7元
超过3km,每千米1.5元（不足1km按1km计算）