人教版八年级上册第3节 汽化和液化作业课件ppt

这是一份人教版八年级上册第3节 汽化和液化作业课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了保持不变，任何温度，针对练习，由下到上，①④⑥⑦⑧⑨，蒸发吸热，放到通风处，快速对答案，内部表面汽化，蒸发沸腾等内容，欢迎下载使用。

1.汽化物质从________态变为________态的过程叫作汽化。
知识要点一 汽化
2.特点液体汽化时要________热。
3.汽化的两种形式物质的汽化有________和________两种方式。
1.沸腾沸腾是液体________和________同时发生的剧烈________现象。
知识要点二 沸腾
2.探究水沸腾时温度变化特点实验器材：烧杯、水、温度计、铁架台、石棉网、酒精灯、中心有孔的纸板、钟表。实验探究：按如图所示组装实验装置，对烧杯中的水进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察水沸腾时的特点。
实验结论：(1)水沸腾时________热，但温度____________；(2)有大量的气泡生成，气泡不断上升、变________，到液面破裂。
3.沸点(1)液体________时的温度叫沸点，不同液体的沸点________。(2)1标准大气压下水的沸点为________℃。(3)液体的沸点随外界大气压强的变化而变化。气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。
4.液体沸腾的条件液体的温度要达到________，然后还要继续________热量，液体才能持续沸腾。【拓展】缩短实验时间的方法：(1)提高水的初温；(2)减少水的质量；(3)在烧杯上加盖以减少散热。
1.蒸发在____________下都能发生的汽化现象叫作蒸发。蒸发只发生在液体的________。
知识要点三 蒸发
2.作用液体在蒸发过程中________，所以蒸发对液体及与液体接触的物体具有制冷作用。
3.影响蒸发快慢的因素液体的温度越高，蒸发得越________；液体的表面积越大，蒸发得越________；液体表面上方的空气流动得越快，蒸发得越________。【方法巧记】蒸发快慢不相同，温度面积气流通。
【拓展】蒸发快慢与周围空气湿度、液体种类的关系：(1)周围空气湿度越大，蒸发越慢。如夏天下雨前，人们往往会感到特别闷热，这是因为空气湿度较大，人身上的汗水难以蒸发。(2)不同液体蒸发速度不同。如酒精蒸发比水快，在皮肤上滴一滴相同大小的酒精和水，酒精很快消失，但水要过一段时间才消失。
4.沸腾和蒸发的相同点和不同点
1.环卫车喷射水雾，一段时间后水雾消失了。物态发生了变化，初态是________态，末态是________态，这种物态变化是__________(填写物态变化的名称)。
2.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中：(1)安装如图甲所示实验装置时的顺序应是______________(选填“由下到上”或“由上到下”)。在图甲所示的装置中，存在的错误是__________________________________。本次实验应选择使用________(选填“煤油”或“酒精”)温度计。(煤油的沸点为150 ℃，酒精的沸点为78 ℃)
温度计的玻璃泡接触了烧杯底部
(2)纠正错误后继续进行实验，根据图乙中气泡变化情况可以推知，此时水________(选填“正在”或“没有”)沸腾。
3.如图所示，利用小纸锅将水烧开而小纸锅不会损坏，主要是因为水的沸点________(选填“高于”或“低于”)纸的着火点，水沸腾后要不断吸热，但温度__________，所以纸锅不会烧毁。
4.下列措施中可以加快蒸发的是________________。①把湿衣服晾在通风的地方 ②给盛有水的杯子加盖③用保鲜袋将蔬菜装好后放入冰箱④用电吹风把头发吹干 ⑤用地膜覆盖的方式来抗旱保苗⑥夏天，狗狗伸出舌头喘气 ⑦晾晒粮食时将粮食摊开⑧喝热汤前先吹一下 ⑨用扫帚把洒在地上的水扫开
5.如图所示的“简易冰箱”，篮子里的剩菜放置大半天也不会变质，其工作原理是______________，如果想该“冰箱”的效果更佳，可采用的方法是_____________。
提示：点击 进入习题讲评
(1)吸　保持不变　(2)大
(1)沸腾　不同　(2)100
(1)由下到上　温度计的玻璃泡接触了烧杯底部　煤油　(2)正在