政治思品七年级上册（道德与法治）深深浅浅话友谊图文ppt课件

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）深深浅浅话友谊图文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了相互喜欢，亲密无间，趣味相投，友谊的特质，《诗经·卫风》，你为什么找我做朋友，友谊的澄清，志趣相投，小川带给我的烦恼，场景一等内容，欢迎下载使用。
友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。 —— 马克思
学习目标 1.理解友谊的特质，更深层次地理解友谊，从而更好地把握自己的友谊。（重点） 2.在交友中，明白友谊不是一成不变的，要学会坦然接受朋友的成就，在原则中把握好友谊的底线。（难点）
阅读P45页上面的材料，思考下列问题
“我”心里很难过，在他困难的时候我向他伸出了双手，但是在我有困难的时候，他却只顾自己，他对我们的友谊太自私了，只想得到但不付出。这样的友谊是不能长久的。
不是。以材料为例，在美术课上，“我”把颜料分了一半给李鸣，虽然画画不方便，但是“我”很高兴我帮助了同学。损失与得到都是相对的，“我”损失了颜料，但是我收获了友情，得到了快乐。
投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！
“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。这两种观点都体现了作为朋友，我们共同分享，也相互分担。
不对。友谊是双向的。友谊是接受，也是付出；是分享也是分担。友谊是平等的，但不一定是对等的。
阅读P46页上面的材料，讨论一下问题。
友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
浅显原因是：“我”被选上参加歌咏比赛，而小美落选了。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
竞争会激励我们彼此不断进步，对手让我们逐渐变得强大起来。友谊，在竞争中慢慢加深、升华。
真正的朋友，那是拆也拆不散的、打也打不垮的，他们会为对方着想，彼此体谅。
当你处于弱势，成为一个落选者的时候，你会发现一些要好的朋友离你远去了。
竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失败的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
不是。我们要相信自己的独特，也相信朋友的成功并不意味着自己的失败。
考试的时候，小川让我给他递纸条。
小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。
小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。
拒绝小川不好的请求或邀请。
不是，朋友相处不能没有原则。
不应该，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。
巩固练习 1、关于友谊，列宁曾这样表述：“友谊建立在同志中，巩固在真挚上，发展在批评里，断送在奉承中。”你认为友谊必须具备的品质有(①②③④⑤)①诚实、信任　②理解、支持　③肯定、关心　④分享 ⑤相同志向和兴趣⑥奉承、巴结 2、平平和乐乐这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近乐乐的学习成绩一直在退步，平平开始瞧不起她，并告诉乐乐不想和她做好朋友了。对平平的行为你的认识是 （ B ）A．平平是诤友，因为她能直言不讳地对乐乐提出批评B．交友要讲原则，对于乐乐的退步是不能宽容的C．平平这样做是对的，朋友就要坦诚相见；D．平平不是真正的朋友，朋友之间本应互相关心、互相帮助。