五年级上册2 位置优秀ppt课件

这是一份五年级上册2 位置优秀ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，引入新课，自主探究，竖排叫做列，横排叫做行，两个数之间用逗号隔开，表示张亮在第2列，表示张亮在第3行等内容，欢迎下载使用。
1.明确列与行的意义，理解数对的意义，会用数对表示具体情境中物体的位置，掌握书写方法。
2.通过对数对的学习，使学生体会到数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值，增强应用意识。
掌握行、列及数对的意义，会用数对表示数。
能正确熟练地用数对表示和确定物体的位置。
你知道如何描述同学的位置吗？
是第2列、第3行的同学。
张亮同学，你有什么问题？
用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。
王艳在第3列，第4行。
王艳在第几列，第几行？
王艳同学的位置用数对表示是（ ， ）。
赵雪同学的位置用数对表示是（ ， ）。
王艳同学和赵雪同学的位置都是用3、4表示的，它们有什么不同吗？
如果没有这个约定，在确定位置时就得不到一致的结论。
用数对表示物体的位置时，先写列数后写行数是一种约定。
这也是表示王艳和赵雪位置的数对都是由4和3组成的，顺序却不一样的原因。
你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？
麦冬在（4，5）的位置。
当归在（3，3）的位置。
五味子在（10,6）的位置。
（a，b）左列右行，中间用“，”隔开
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。