小学数学人教版五年级上册4 可能性优质课件ppt

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由掷骰子活动进一步研究可能性。
探索两个骰子点数之和在5、6、7、8、9居多的道理。
综合运用所学的知识解决问题。
掷一个 ，可能掷出哪些数？
1、2、3、4、5、6。
掷出每个数的可能性相等吗？
（1）先自己想一想，写一写。（2）再和同组的同学说说你是怎样想的。
它们的和可能有2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12。
游戏规则： 掷 20次，如果和是5，6，7，8，9，算老师赢，否则学生赢。
为什么总是老师赢呢？
两人一组，轮流掷。和是几，就在几的上面涂上一格。涂满其中任意一列，游戏结束。
你们自己再来掷一掷，看看和是哪些数的可能性大。
游戏结束了,认真观察本组的统计图,从图中你发现了什么？小组间互相交流一下。
和是5，6，7，8，9的可能性大。
1.给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝3种颜色，任意抛一次，使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相等，需要有几个面涂红色？ 答：需要有4个面涂红色。
2.妈妈给小丽买来一盒糖果，里面有 形状、大小完全一样的5块奶糖，8块水果糖，3块巧克力糖，任意摸一块糖，摸到什么糖的可能性最小。
答：摸到巧克力糖的可能性最小。
和是5、6、7、8、9的可能性大
和是2、3、4、10、11、12的可能性小
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。