人教版五年级上册1 用字母表示数精品ppt课件
展开1.使学生认识用字母表示数的意义和作用,能 用字母表示数,能够在具体的情境中用字母 表示常见的数量关系。2.使学生在具体情景中感受用字母表示数的必 要性,向学生渗透符号化思想。3.通过数学活动来激起学生的学习热情,培养 学习兴趣。
能用字母表示数、数量关系。
字母表示数的意义,符号感的形成。
梅 花宋·王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
“数枝”是多少枝?用数学的方法怎样表示?
你们刚刚用那么多的字母表示了“数枝”,此处你们用字母表示的是怎样的一个数?
我们可以用字母来表示未知数。
( )÷6=( )……m
字母可以表示不固定数中的一个数。
算一算:当a=11时,爸爸的年龄是多少?
a+30=11+30=41(岁)
a可以是哪些数?a能是200吗?为什么?
用含有字母的式子表示生活中的数量关系时,字母所取的数要符合实际生活的情况。
不能,因为不符合实际,人不可能活200多岁。
思考:如果爸爸的年龄用a表示,那女儿的年龄应该怎样表示?
这里的a与前面的a意义相同吗?
既然两个a表示的含义不相同,在同一事件中为了避免混淆我们通常用不同的字母表示不同的含义。
根据剪下的长方形纸条的长度计算面积,并完成下表。
在月球上,人能举起物体的质量是地球上的6倍。
1 1×6=6
2 2×6=12
3 3×6=18
…… ……
思考 能不能用一个算式表示出人在月球上 能举起的物体的质量?
乘号可以省略,省略的时候数字在字母前面。乘号也可以用“·”代替。
图中的小朋友在地球上只能举起15 kg的物体,他在月球上能举起多少千克的物体?
6x=6×15=90(kg)
答:他在月球上能举起90千克的物体.
用含有字母的式子表示出成年男子的标准体重。 ______________________
1. 成年男子的标准体重通常用下面的式子表示:
标准体重=身高-105
2. 我国青少年(7~17 岁)在1980 年平均身高 x cm,到2000 年,平均身高增长了6cm。 2000年我国青少年平均身高 cm。
3.我会填。(1)张明今年8岁,爸爸比他大a岁,爸爸今 年( )岁。(2)妈妈买x kg苹果,每千克苹果9.6元,妈 妈买苹果花了( )元。(3)张华家7月份的用水量是24.3吨,交水费a 元,那么每吨水费( )元。
现价( )元 n盒( )支
5.一个成年人正常含水量是人体重的0.65倍。 一个人体重b kg,则这个人身体中水的含量 是多少千克?
b×0.65=0.65b(kg)答:这个人身体中水的含量是0.65bkg。
1.用字母表示一个数。2.用字母表示变化的数及数量关系。3.用字母表示简写:省略乘号,数字在字母前面。
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。
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