小学数学实际问题与方程精品ppt课件

这是一份小学数学实际问题与方程精品ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，新课导入，探索新知，我每分钟骑250m，我每分钟骑200m，巩固提高，课堂小结，课后作业等内容，欢迎下载使用。
1.会用画线段图的方法整理已知条件和所求问题，通过画线段图分析数量关系，列方程解决问题。
2.让学生进一步积累解决问题的经验和方法，获得解决问题的成功体验，增强学好数学的自信心。
用画线段图的方法整理已知条件和所求问题，通过画线段图分析数量关系，列方程解决问题。
正确画线段图分析数量关系。
以前我们学习过的行程问题中有几个量，分别是速度、时间和路程，你们还记得它们之间的关系吗？
速度×时间=路程路程÷时间=速度路程÷速度= 时间
小林家和小云家相距4.5km。周日早上9：00 两人分别从家骑自行车相向而行，两人何时相遇？
从图中你得到了哪些数学信息？
你能用图把这道题的意思表示出来吗？
小林骑的路程＋小云骑的路程＝总路程
解：设两人x分钟后相遇。 0.25x＋0.2x＝4.5
0.45x＝4.5 x＝10答：两人9:10相遇。
小林骑的路程＋小云骑的路程＝0.25×10＋0.2×10＝4.5＝总路程
解：设两人x分钟后相遇。 （0.25＋0.2）x＝4.5
（两人每分钟骑的路程和）×时间=总路程
解：设两人x分钟后相遇。 （0.25＋0.2）x＝4.5 0.45x＝4.5 x＝10 答：两人9:10相遇。
（两人每分钟骑的路程和）×行驶时间＝（0.25＋0.2）×10＝4.5＝总路程
1.两个工程队共同修一条长1350 m的路，两队 同时从两端相向施工，15天修完。甲队每天 修40 m，乙队每天修多少米？
解：设乙队每天修 x m。 15×(40+x)=1350 x=50 答：2队每天修50 m。
2.A、B两地相距480 km，两辆汽车从两地同时 相对开出，3小时后两辆车正好相遇。已知甲 车每小时行85 km，乙车每小时行多少米？
解：设乙车每小时行x km。 85×3+3x=480 x=75答：乙车每小时行75 km。
3.甲、乙两辆汽车同时从一个加油站向相反方向 开出，行驶了3小时，两车相距259.5 km。甲 车每小时行45.5 km，乙车每小时行多少 km？
解：设乙车每小时行x km。 （45.5+x）×3=259.5 x=41答：乙车每小时行41千米。
1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。