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《数学广角植树问题》一等奖PPT课件
展开PPT课件主要包含了学习目标,学习重点,复习导入,探索新知,巩固提高,课堂小结,课后作业,梳理方法,整体把握,用什么方法研究,你发现了什么规律等内容,欢迎下载使用。
小结: 我们将封闭图形“化曲为直”后,发现封闭图形和在不封闭图形“一头种”中棵数和间隔数的关系是一样的,都是棵数等于间隔数。
圆形滑冰场的一周全长是150 m。如果沿着这一圈每隔15 m安装一盏灯,一共需要装几盏灯?
150÷15 = 10(盏)
答:一共需要装10盏灯。
.同学们围绕圆形池塘栽树,每两棵树之间的距离是3 m,照这样计算,种15 棵树的距离是多少米?
15×3 = 45(m)
答:种15 棵树的距离是45 m。
教学反思:
教学中,我创设了情境,给学生提供多次体验的机会,为学生创设了一种自主、宽松、和谐的学习氛围,给了学生充分的时间与空间。如果说生活经验是学习的基础,学生间的合作交流是学习的推动力,那么借助图形帮助理解就是学生建构知识的一个拐杖。在例3的教学中,在实际的教学中发现,利用在黑板上画图,分析每一种解法,更加有利于学生对每种解法的理解。学生有了这根拐杖,加上老师的这种不拘泥于课件的使用,同学们才能走得更稳、更好。
