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    2020版高考数学一轮复习课后限时集训53《排列与组合》(理数)(含解析) 试卷
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    2020版高考数学一轮复习课后限时集训53《排列与组合》(理数)(含解析) 试卷

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    课后限时集训(五十三)

    (建议用时:60分钟)

    A组 基础达标

    一、选择题

    1.从集合{0,1,2,3,4,5,6}中任取两个互不相等的数a,b组成复数abi,其中虚数的个数是(    )

    A.30   B.42

    C.36   D.35

    C [因为abi为虚数,所以b≠0,即b有6种取法,a有6种取法,由分步乘法计数原理知可以组成6×6=36个虚数.]

    2.高三年级的三个班去甲、乙、丙、丁四个工厂参加社会实践,但去何工厂可自由选择,甲工厂必须有班级要去,则不同的分配方案有(    )

    A.16种           B.18种

    C.37种   D.48种

    C [三个班去四个工厂不同的分配方案共43种,甲工厂没有班级去的分配方案共33种,因此满足条件的不同的分配方案共有43-33=37种.故选C.]

    3.已知两条异面直线ab上分别有5个点和8个点,则这13个点可以确定不同的平面个数为(    )

    A.40           B.16

    C.13   D.10

    C [分两类情况:第1类,直线a分别与直线b上的8个点可以确定8个不同的平面;第2类,直线b分别与直线a上的5个点可以确定5个不同的平面.根据分类加法计数原理知,共可以确定8+5=13个不同的平面.]

    4.一个旅游景区的游览线路如图所示,某人从P点处进,Q点处出,沿图中线路游览ABC三个景点及沿途风景,则不重复(除交汇点O外)的游览线路有(    )

    A.6种           B.8种

    C.12种   D.48种

    D [从点P处进入后,参观第一个景点时,有6个路口可以选择,从中任选一个,有C种选法,参观完第一个景点,参观第二个景点时,有4个路口可以选择,从中任选一个,有C种选法,参观完第二个景点,参观第三个景点时,有2个路口可以选择,从中任选一个,有C种选法,则共有CCC=48(种)线路.故选D.]

    5.某地实行高考改革,考生除参加语文、数学、英语统一考试外,还需从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中选考三科.学生甲要想报考某高校的法学专业,就必须要从物理、政治、历史三科中至少选考一科,则学生甲的选考方法种数为(    )

    A.6           B.12

    C.18   D.19

    D [在物理、政治、历史中选一科的选法有CC=9(种);在物理、政治、历史中选两科的选法有CC=9(种);物理、政治、历史三科都选的选法有1种.所以学生甲的选考方法共有9+9+1=19(种),故选D.]

    6.(2018·南昌一模)某校毕业典礼上有6个节目,考虑整体效果,对节目演出顺序有如下要求:节目甲必须排在前三位,且节目丙、丁必须排在一起.则该校毕业典礼节目演出顺序的编排方案共有(    )

    A.120种           B.156种

    C.188种   D.240种

    A [法一:记演出顺序为1~6号,对丙、丁的排序进行分类,丙、丁占1和2号,2和3号,3和4号,4和5号,5和6号,其排法种数分别为AAAA,CAA,CAA,CAA,故总编排方案有AAAA+CAA+CAA+CAA=120(种).

    法二:记演出顺序为1~6号,按甲的编排进行分类,①当甲在1号位置时,丙、丁相邻的情况有4种,则有CAA=48(种);②当甲在2号位置时,丙、丁相邻的情况有3种,共有CAA=36(种);③当甲在3号位置时,丙、丁相邻的情况有3种,共有CAA=36(种).所以编排方案共有48+36+36=120(种).]

    7.(2019·长沙模拟)三对夫妻站成一排照相,则仅有一对夫妻相邻的站法总数是(    )

    A.72           B.144

    C.240   D.288

    D [第一类:选一对夫妻相邻捆绑,插入第二对夫妻中间,最后一对夫妻排在首尾,则有CACAA=48.

    第二类:选一对夫妻相邻捆绑,插入形如BCbc(其中AaBbCc为三对夫妻)中,共有CACAAC=240种.

    故共有48+240=288种排列方式.]

    二、填空题

    8.由数字2,0,1,9组成没有重复数字的四位偶数的个数为________.

    10 [根据所组成的没有重复数字的四位偶数的个位是否为0进行分类计数:第一类,个位是0时,满足题意的四位偶数的个数为A=6;第二类,个位是2时,满足题意的四位偶数的个数为CA=4.由分类加法计数原理得,满足题意的四位偶数的个数为6+4=10.]

    9.国家教育部为了发展贫困地区的教育,在全国重点师范大学免费培养教育专业师范生,毕业后要将他们分配到相应的地区去任教.现要将6名免费培养的教育专业师范毕业生平均分配到3所学校去任教,有________种不同的分配方法.

    90 [先把这6名毕业生平均分成3组,有种方法,再将这3组毕业生分配到3所学校,有A种方法,故将这6名毕业生平均分配到3所学校去任教,共有·A=90(种)分配方法.]

    10.12个相同的小球放入编号为1,2,3,4的盒子中,要求每个盒子中的小球个数不少于其编号数,则不同的方法有________种.

    10 [先把每个盒子装上与其编号数相同的小球,还剩2个小球,2个小球装在4个盒子里需3个隔板,3个隔板看成3个元素,共5个元素,最后从5个元素里选出3个隔板就行了,共有C=10种.]

    B组 能力提升

    1.(2019·日照模拟)甲、乙、丙3人站到共有7级的台阶上,若每一级台阶最多站2人,同一级台阶上的人不区分站的位置,则不同的站法总数为(    )

    A.336           B.84

    C.343   D.210

    A [若3人站在不同的台阶上共有A种不同的站法;若3人中恰有2人同时在一个台阶上,则共有CA种不同的站法.故共有A+CA=336种不同的站法,选A.]

    2.把3男2女5名新生分配到甲、乙两个班,每个班分到的新生不少于2名,且甲班至少分配1名女生,则不同的分配方案种数为(    )

    A.16           B.20

    C.26   D.40

    A [把5名新生分配到甲、乙两个班,每个班分到的新生不少于2名,有CA种分配方案,其中甲班都是男生的分配方案有(C+1)种,则不同的分配方案种数为CA-(C+1)=16.故选A.]

    3.(2019·衡水模拟)已知一个公园的形状如图所示,现有3种不同的植物要种在此公园的AB,C,D,E这五个区域内,要求有公共边界的两块相邻区域种不同的植物,则不同的种法共有________种.

    18 [根据题意,分两步进行分析.第一步,对于AB,C区域,三个区域两两相邻,种的植物都不能相同,将3种

    不同的植物全排列,安排在AB,C区域,有A=6(种)种法;第二步,对于D,E区域,若A,E区域种的植物相同,则D区域有1种种法,若A,E区域种的植物不同,则E区域有1种种法,D区域有2种种法,则D,E区域共有1+2=3(种)不同的种法.故不同的种法共有6×3=18(种).]

    4.如图,将一个四棱锥的每一个顶点染上一种颜色,并使同一条棱上的两顶点异色,如果只有5种颜色可供使用,则不同的染色方法种数是________.

    420 [法一:由题设,四棱锥S­ABCD的顶点SAB所染的颜色互不相同,不同的染色方法共有5×4×3=60(种).

    SAB染好时,不妨设其颜色分别为1,2,3,其余两种颜色为4,5,若C染2,则D可染3或4或5,有3种不同的染色方法;若C染4,则D可染3或5,有2种不同的染色方法;若C染5,则D可染3或4,有2种不同的染色方法.所以当SAB染好时,CD还有7种不同的染色方法,故不同染色方法有60×7=420(种).

    法二:以SABCD的顺序分步染色.第一步,S点染色,有5种不同的方法.第二步,A点染色,与S在同一条棱上,有4种不同的方法.第三步,B点染色,与SA分别在同一条棱上,有3种不同的方法.第四步,C点染色,也有3种不同的方法,但考虑到D点与SAC分别在同一条棱上,需要对AC是否同色进行分类,当AC同色时,D点有3种不同的染色方法;当AC不同色时,因为CSB也不同色,所以C点有2种不同的染色方法,D点也有2种不同的染色方法.由分步乘法、分类加法计数原理,得不同的染色方法共有5×4×3×(1×3+2×2)=420(种).

    法三:按所用颜色种数分类.第一类,5种颜色全用,共有A种不同的染色方法;第二类,只用4种颜色,则必有某两个顶点同色(ACBD),共有2×A种不同的染色方法;第三类,只用3种颜色,则ACBD必定同色,共有A种不同的染色方法.由分类加法计数原理,得不同的染色方法种数为A+2×AA=420.]

     

     

     

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