初中数学人教版九年级上册24.1 圆的有关性质综合与测试精品同步训练题
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这是一份初中数学人教版九年级上册24.1 圆的有关性质综合与测试精品同步训练题,共8页。试卷主要包含了1《圆的有关性质》同步优化练习等内容,欢迎下载使用。
24.1《圆的有关性质》同步优化练习
一、选择题
1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠AOB=60°,AB=AC=2,则弦BC的长为( )
A. B.3 C.2 D.4
2.如图,⊙O的半径为1,△ABC是⊙O的内接等边三角形,点D、E在圆上,四边形BCDE为矩形,这个矩形的面积是( )
A.2 B. C. D.
3.如图,⊙O的直径CD垂直弦AB于点E,且CE=2,DE=8,则AB的长为( )
A.2B.4C.6D.8
4.如图,CD是⊙O的直径,弦AB⊥CD于E,连接BC、BD,下列结论中不一定正确的是( )
A.AE=BEB. =C.OE=DED.∠DBC=90°
5.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,则下列结论正确的是( )
A.OE=BE B. =
C.△BOC是等边三角形D.四边形ODBC是菱形
6.如图,B,C,D是半径为6的⊙O上的三点,已知的长为2π,且OD∥BC,则BD的长为( )
A.3B.6C.6D.12
7.如图,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心坐标是(3,a)(a>3),半径为3,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为,则a的值是( )
A.4B.C.D.
8.如图,以AB为直径的⊙O与弦CD相交于点E,且AC=2,AE=,CE=1.则的长是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,点E是的中点,OE交BC于点D.连接AC,若BC=6,DE=1,则AC的长为______.
10.如图,在⊙O中,半径OA垂直弦于点D.若∠ACB=33°,则∠OBC的大小为______度.
11.如图,在边长为1的正方形网格中,若一段圆弧恰好经过四个格点,则该圆弧所在圆的圆心是图中的点______.
12.在半径为2的圆中,弦AC长为1,M为AC中点,过M点最长的弦为BD,则四边形ABCD的面积为______.
13.如图,△ABC内接于⊙O,AO=2,BC=2,则∠BAC的度数为______.
14.如图,在⊙O中,CD是直径,弦AB⊥CD,垂足为E,连接BC,若AB=2cm,∠BCD=22°30′,则⊙O的半径为______cm.
15.⊙O的半径为2,弦BC=2,点A是⊙O上一点,且AB=AC,直线AO与BC交于点D,则AD的长为______.
16.如图,在⊙O中,已知半径为5,弦AB的长为8,那么圆心O到AB的距离为______.
17.如图,点A,B,C在圆O上,OC⊥AB,垂足为D,若⊙O的半径是10cm,AB=12cm,则CD=______cm.
18.如图,AB为⊙O的直径,CD⊥AB,若AB=10,CD=8,则圆心O到弦CD的距离为______.
18.如图,在⊙O中,弦CD垂直于直径AB于点E,若∠BAD=30°,且BE=2,则CD=______.
19.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,OC=5cm,CD=6cm,则OE=______cm.
20.如图,AB、CD是半径为5的⊙O的两条弦,AB=8,CD=6,MN是直径,AB⊥MN于点E,CD⊥MN于点F,P为EF上的任意一点,则PA+PC的最小值为______.
三、解答题
21.如图,在⊙O中,半径OC与弦AB垂直,垂足为E,以OC为直径的圆与弦AB的一个交点为F,D是CF延长线与⊙O的交点.若OE=4,OF=6,求⊙O的半径和CD的长.
22.已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图).
(1)求证:AC=BD;
(2)若大圆的半径R=10,小圆的半径r=8,且圆O到直线AB的距离为6,求AC的长.
23.如图,⊙O的直径为10cm,弦AB=8cm,P是弦AB上的一个动点,求OP的长度范围.
24.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点M在⊙O上,MD恰好经过圆心O,连接MB.
(1)若CD=16,BE=4,求⊙O的直径;
(2)若∠M=∠D,求∠D的度数.
25.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,PB与CD交于点F,∠PBC=∠C.
(1)求证:CB∥PD;
(2)若∠PBC=22.5°,⊙O的半径R=2,求劣弧AC的长度.
参考答案
1.C;
2.B;
2.D;
3.C;
4.B;
5.C;
6.B;
7.B;
8.8;
9.24;
10.C;
11.2;
12.60°;
13.2;
14.1或3;
15.3;
16.2;
17.3;
18.4;
19.4;
20.;
21.
22.
23.
24.
25.
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