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    小学语文人教部编版二年级上册课文4综合与测试习题

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    这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文4综合与测试习题,共7页。试卷主要包含了基础达标,教材回顾,主题链接,阅读拓展,习作展示等内容,欢迎下载使用。
    一、基础达标。(38分)


    1.用“———”画出四个错误的注音并修改。(4分)


    想法(xiǎnɡ) 治好(zhì) 将来(jiàng) 藤条(tén)


    晴朗(lǎnɡ) 阵雨(zhèn) 井沿(jǐng) 喝水(kě)


    寒号鸟(hà) 劝告(quàn)


    ①________ ②__________ ③________ ④________


    2.填写同音字。(6分)


    eq \x(yè) 树( ) ( )里 作( )


    eq \x(fēn) ( )数 ( )芳 ( )飞


    eq \x(huà) 书( ) 说( ) ( )妆


    eq \x(dīng) ( )梢 ( )子 园( )


    3.写出带有下列部首的字。(6分)


    氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )


    辶:( )( )( ) 虫:( )( )( )


    4.形近字组词。(4分)


    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(喝( ),渴( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(井( ),开( )))


    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(海( ),梅( ))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(娃( ),蛙( )))


    5.将下列词语补充完整。(3分)


    坐( )( )天 无( )无( ) ( )过( )过


    大雪( )( ) ( )言( )语 ( )( )不发


    6.词语搭配连一连。(6分)


    冻得 直冒汗 细长的 窝


    热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤


    冷得 像冰窖 暖暖的 小花


    7.加标点。(6分)


    (1)青蛙说( )朋友( )别说大话了( )


    (2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )


    (3) 朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧( )


    (4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( )


    (5)你知道小葫芦为什么都落了吗( )


    (6)我要能去北京旅游该多好哇( )


    8.照样子,变换句式。(3分)


    例:有几个虫子怕什么?


    有几个虫子不用怕。


    (1)你自己有,还用借?


    _______________________________________________________


    (2)这点困难怕什么?


    _________________________________________________________


    (3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?


    _______________________________________________________


    二、教材回顾。(19分)


    1.青蛙和小鸟在为__________争论,青蛙认为________________,小鸟认为____________。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见__________,心想,________________。于是,它对小鸟说:“________________________________”小鸟说:“______________________________________”(7分)


    2.__________的葫芦藤上长满了________,开出了几朵__________的小花。花________以后,藤上________了几个小葫芦。葫芦叶子生了______虫,邻居对他说:“你别____________着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很__________,他说:“什么?__________上的虫还用治?我要的是______________。”后来,小葫芦慢慢地变________了,一个一个都________了。(12分)


    三、主题链接。(5分)


    第二年,那位种葫芦的人在邻居的指导下,终于收获了许多的葫芦。展开想象,他会怎么做,怎么说呢?


    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    四、阅读拓展。(18分)


    (一)课内阅读。(8分)


    青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。


    青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”


    小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”


    青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”


    小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”


    1.给加点字选择正确读音,打“√”。(2分)


    回答 A.dá( ) B.dā( )


    弄错 A.lòng( ) B.nòng( )


    2.选择合适的量词填空。(4分)


    条 口 句 位


    一( )井 一( )话 一( )路 一( )朋友


    3.这个故事告诉我们一个道理,那就是( )(2分)


    A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。


    B.青蛙不爱动脑筋。


    C.天是无边无际的。


    (二)课外阅读。(10分)


    公鸡和兔子、鸭子是邻居。


    一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”


    傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。


    公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。


    1.这篇短文有( ) 个自然段。(1分)


    2.用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。(1分)


    3.公鸡脸红了是因为( )(1分)


    A.公鸡很生气。


    B.公鸡很着急。


    C.公鸡难为情了。


    4.文中讲了__________、__________和______之间发生的故事,我最喜欢文中的______,因为_________________________________。(5分)


    5.通过这个故事,你明白了什么道理?(2分)


    __________________________________________________________________________________________________________________


    五、习作展示。(20分)


    猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天,他们的房子破了一个洞,大大想:“我的弟弟会去修的。”小小想:“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢?请你接着写下去,希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦!


    参考答案:


    第五组达标测试卷


    一、1.jiànɡ tén kě hà


    ①jiāng ②ténɡ ③hē ④há


    2.叶 夜 业 分 芬 纷 画 话 化 盯 钉 丁


    3.海 洋 河 你 他 们


    过 送 还 蛙 蜂 蜻


    4.示例:eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(喝水,口渴)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(水井,开心)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(海洋,梅花)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(娃娃,青蛙))


    5.井 观 边 际 得 且 纷 飞 千 万 一 言


    6.冻得直冒汗 细长的窝


    热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤


    冷得 像冰窖 暖暖的 小花


    7.(1):“ , !” (2) , ?


    (3), 。 , 。 (4)。 (5)? (6)!


    8.(1)你自己有,不用借。


    (2)这点困难不怕什么。


    (3)天不过井口那么大,不用飞那么远。


    二、1.天的大小 天只有井口那么大 天无边无际 无边无际的天 是我错了,天真是无边无际的 对不起,小鸟,我错了。天是无边无际的。 没关系,我们做任何事,只有站得高才能看得远。


    2.细长 绿叶 雪白 谢 挂 蚜


    光盯 奇怪 叶子 葫芦 黄 落


    三、示例:种葫芦的人会把藤上长得最好的葫芦摘下来,送给他的邻居。他说:“谢谢你呀,是你让我知道了种葫芦还要除叶子上的虫子。你看我能种出这么好的葫芦,有你一半的功劳,请你尝尝我的葫芦吧!”


    四、(一)1.A(√) B(√)


    2.口 句 条 位


    3.A


    (二)1.4


    2.兔子、鸭子听见了公鸡的叫声……帮公鸡抢修屋顶。


    3.C


    4.兔子 鸭子 公鸡 示例:兔子 虽然公鸡没有借盆给它,但是它依然乐意帮助公鸡


    5.人与人之间要和睦相处,要尽自己最大的能力去帮助别人。


    五、略。


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