粤沪版九年级上册13.2 电路的组成和连接方式优秀学案设计

这是一份粤沪版九年级上册13.2 电路的组成和连接方式优秀学案设计，共3页。
学习目标：


1.知道电路各组成部分的基本作用。


2.知道什么是通路、开路、短路。


3.能画出常见的电路元件的符号和简单的电路图。


4.知道电路的两种连接方式，会连接简单的串、并联电路，并能画出和识别串联和并联的电路图。


学习重点：


识别电路的连接方式。


学习难点：


认识短路及其危害，根据实物连接电路画出对应的电路图。


自主学习：


1.通读课文，思考课文中的每一个问题和填空，并将你认为重要的句子标示出来。在你有疑问的地方画上“？”；将你阅读时想到的新问题记录在“备注”里，以便与老师和同学交流探讨。


2.预习后完成下列问题:


（1）要想使用电器正常工作必须要有 、 、 和 四个部分，用导线把电源开关和用电器连接起来。


（2）画出常见的电器元件的符号。


电源： 灯泡： 开关：


目标导学：


知识点一：认识电路


活动1：怎样使一个小灯泡发光


1.什么是电路： 。


2.电路各元件的作用：


电源： 。


用电器： 。


开关： 。


导线： 。


知识点二：通路、开路、短路


通路： 。


开路： 。


短路： 。





小组讨论：


下图中哪是通路、开路、短路？















































知识点三：怎样画电路图


1.电路图： 。


2.画电路图时应注意哪几个问题？








3.判断下图是否存在问题，分别存在什么问题?











知识点四：电路的连接方式


活动2：怎样使两个小灯泡同时发光


1.学生活动：给出两节电池、两个灯泡、一个开关和若干导线设计两种不同的电路，看谁先使两个灯泡发光，画出电路图后比较它们的区别。


2.串联电路： 。


3.并联电路： 。











达标检测：


1.由一个电源，两盏相同的小灯泡，一个开关和若干导线组成的电路，当开关断开时，下列说法正确的是 （ ）


A.如果两灯都不亮，则两灯一定是串联


B.如果两灯都不亮，则两灯一定是并联


C.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是串联


D.如果只有一盏灯亮，则两灯一定是并联


2．处处连通的电路，叫做__ __；如果没有闭合开关，或者导线没有连接好，电路在某处断开，处在这种状态的电路叫做__ __，又叫_ ___；不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫做___ _；发生__ __时，会烧毁电源，甚至引起火灾，因此在用电时一定要避免它。


3．在画电路图时，应做到：


(1)使用统一规定的元件_ ____


(2)尽量避免连线_ ___；


(3)连线要_____ ___，尽量使电路图简洁美观。


4．请在下表的空格中，填上各实物元件的符号。




















5．下列器件中，属于电源的是____；属于用电器的是____。(填字母)


A．拉线开关 B．电风扇 C．电脑 D．干电池 E．导线


F．电视机 G．发电机 H．灯泡 I．电动机 J．空调


K．汽油机 I．洗衣机 M．空气开关 N．柴油机 O．蓄电池


6.请根据图甲所示的电路图，把图乙中的实物连接起来。



































本节课必记内容：


1.电路的组成。


2.常见电器元件的符号。


3.电路的连接方式。