初中物理粤沪版九年级上册13.3 怎样认识和测量电流优秀学案设计

这是一份初中物理粤沪版九年级上册13.3 怎样认识和测量电流优秀学案设计，共2页。

学习目标；


1.理解电流的形成原因和电流的方向；知道电流的单位。


2.通过阅读说明书，认识电流表并归纳其使用方法。


3.正确使用电流表测量电路中的电流。


学习重点：


通过类比的方法知道电流的形成、方向、大小等。用阅读的方法归纳出电流表的使用方法。


学习难点：


理解电流表的使用规则。


自主学习：


1.通读课文，思考课文中的每一个问题和填空，并将你认为重要的句子标示出来。在你有疑问的地方画上“？”；将你阅读时想到的新问题记录在“备注”里，以便与老师和同学交流探讨。


2.预习后完成下列问题:


电流方向的规定： 。


电流的单位 ，符号 。


目标导学：


知识点一：认识电流


1.导体中的电荷 ，就会形成电流，其方向 。


2.同一个灯泡使用时，灯泡越亮，电流越 。


3.电流的单位是 ，符号 。常见单位有 、 ；其中1mA= A 1uA= A.


知识点二：怎样测量电流


1.电流的测量工具是 ，其符号为 。


2.认识电流表


观察电流表，完成课本的活动2。


使用电流表测电流时要注意：


(1)在实际测量前，如果电流表的指针没有指在“0”刻度线上，需要调节表盘下面的 ；


(2)电流表必须__ __联在电路中，且应使所测电流从__ __接线柱流入，从______接线柱流出；


(3)绝对不能直接把电流表接在电源的两极上；


(4)读数时，视线应_______表盘。





3.用电流表测电流：按课本的步骤实验，并交流使用电流表时具体该怎么做？如何选择量程？（完成活动3）

















达标检测：


1.下列说法中正确的是（ ）


A.电流表示电流的快慢。


B.电流表示电流的大小。


C.通过导体的电荷量越多，则导体中电流越强。


D.通过时间越小，则电路中电流越强。


2.一电流表有3个接线柱，分别为“—、0.6、3”，用这个电流表测量通过某用电器的电流（估计1A-2A范围内），则测量时应接入电路的接线柱是（ ）


A.标有“—”和“3”的两个接线柱


B.标有“—”和“0.6”的两个接线柱


C.标有“0.6”和“3”的两个接线柱


D.三个接线柱中的任意两个均可


3.8A= mA= uA. 320uA= mA= A





4.使用电流表测量电流时，应将电流表 在电路中，使电流从电流表 接线柱进，从 接线柱出，不能把电流表 电源两极之间或 联在用电器两端。





5.实验室常用的电流表有三个接线柱，分别标有_______、______和______。当“一”和“0.6”接线柱接入电路时，指针的位置如右图


甲所示，此时电流表的量程是_____A，最


小分度值是____A，图中示数为_____A；


当“一”和“3”接线柱接入电路时，指针的位置如图乙所示，此时电流表的量程是________A。最小分度值是__ __A，图中示数为________A。








本节课必记内容：


1.电流的方向：电流从电源的正极流出，经过开关、导线、用电器等流向电源的负极 。


2.电流表的使用规则 。





方法技巧：


电流表的正确使用——“三要”“两不”“两看清”。


“三要”：即要把电流表串联在电路中；要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；使用前要调零。


“两不”：即不能超过电流表的最大测量值；不要把电流表的两接线柱直接接到电源两极上。


“两看清”：即读数时要看清电流表所选用的量程；看清每小格所表示的电流值。