2020版高考理科数学(人教版)一轮复习讲义:第七章第二节二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题
展开第二节二元一次不等式(组)及简单的线性规划问题
❶画二元一次不等式(组)表示的平面区域时,一般步骤为:直线定界,虚实分明;特殊点定域,优选原点;阴影表示.
注意不等式中有无等号,无等号时直线画成虚线,有等号时直线画成实线.特殊点一般选一个,当直线不过原点时,优先选原点.
❷如果目标函数存在一个最优解,那么最优解通常在可行域的顶点处取得;如果目标函数存在多个最优解,那么最优解一般在可行域的边界上取得.
1.二元一次不等式(组)表示的平面区域
不等式 | 表示区域 | |
Ax+By+C>0 | 直线Ax+By+C=0某一侧的所有点组成的平面区域 | 不包括边界直线 |
Ax+By+C≥0 | 包括边界直线 | |
不等式组 | 各个不等式所表示平面区域的公共部分❶ |
2.简单的线性规划中的基本概念
名称 | 意义 |
约束条件 | 由变量x,y组成的不等式(组) |
线性约束条件 | 由变量x,y组成的一次不等式(组) |
目标函数 | 关于x,y的函数解析式,如z=2x+3y等 |
线性目标函数 | 关于x,y的一次函数解析式 |
可行解 | 满足线性约束条件的解(x,y) |
可行域 | 所有可行解组成的集合 |
最优解 | 使目标函数取得最大值或最小值❷的可行解 |
线性规划问题 | 在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 |
[熟记常用结论]
(1)把直线ax+by=0向上平移时,直线ax+by=z在y轴上的截距逐渐增大,且b>0时z的值逐渐增大,b<0时z的值逐渐减小.
(2)把直线ax+by=0向下平移时,直线ax+by=z在y轴上的截距逐渐减小,且b>0时z的值逐渐减小,b<0时z的值逐渐增大.
以上规律可简记为:当b>0时,直线向上平移z变大,向下平移z变小;当b<0时,直线向上平移z变小,向下平移z变大.
[小题查验基础]
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)不等式Ax+By+C>0表示的平面区域一定在直线Ax+By+C=0的上方.( )
(2)线性目标函数的最优解可能是不唯一的.( )
(3)在目标函数z=ax+by(b≠0)中,z的几何意义是直线ax+by-z=0在y轴上的截距.( )
答案:(1)× (2)√ (3)×
二、选填题
1.不等式组表示的平面区域是( )
解析:选C x-3y+6<0表示直线x-3y+6=0左上方部分,x-y+2≥0表示直线x-y+2=0及其右下方部分.故不等式组表示的平面区域为选项C所示阴影部分.
2.不等式组所表示的平面区域的面积等于( )
A. B.
C. D.
解析:选C 不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.
解可得A(1,1),
易得B(0,4),C,
|BC|=4-=.
∴S△ABC=××1=.
3.(2018·天津高考)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=3x+5y的最大值为( )
A.6 B.19
C.21 D.45
解析:选C 作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,由z=3x+5y得y=-x+.
设直线l0为y=-x,平移直线l0,当直线y=-x+过点P时,z取得最大值.
联立解得
即P(2,3),所以zmax=3×2+5×3=21.
4.若点(m,1)在不等式2x+3y-5>0所表示的平面区域内,则m的取值范围是________.
解析:∵点(m,1)在不等式2x+3y-5>0所表示的平面区域内,∴2m+3-5>0,即m>1.
答案:(1,+∞)
5.已知点(-3,-1)和点(4,-6)在直线3x-2y-a=0的两侧,则a的取值范围为________.
解析:根据题意知(-9+2-a)·(12+12-a)<0,即(a+7)·(a-24)<0,
解得-7<a<24.
答案:(-7,24)
[典例精析]
(1)不等式组表示的平面区域的面积为( )
A.4 B.1
C.5 D.无穷大
(2)若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则实数a的取值范围是( )
A. B.(0,1]
C. D.(0,1]∪
[解析] (1)作出不等式组所表示的可行域如图中阴影部分所示,△ABC的面积即所求.求出点A,B,C的坐标分别为A(1,2),B(2,2),C(3,0),则△ABC的面积为S=×(2-1)×2=1.
(2)不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.
由得A,
由得B(1,0).
若原不等式组表示的平面区域是一个三角形,则直线x+y=a中a的取值范围是0<a≤1或a≥.
[答案] (1)B (2)D
[解题技法]
1.求平面区域面积的方法
(1)首先画出不等式组表示的平面区域,若不能直接画出,应利用题目的已知条件转化为不等式组问题,从而再作出平面区域;
(2)对平面区域进行分析,若为三角形应确定底与高.若为规则的四边形(如平行四边形或梯形),可利用面积公式直接求解.若为不规则四边形,可分割成几个规则图形分别求解再求和即可.
2.平面区域的形状问题两种题型及解法
(1)确定平面区域的形状,求解时先画满足条件的平面区域,然后判断其形状;
(2)根据平面区域的形状求解参数问题,求解时通常先画满足条件的平面区域,但要注意对参数进行必要的讨论.
[过关训练]
1.(2019·漳州调研)若不等式组所表示的平面区域被直线l:mx-y+m+1=0分为面积相等的两部分,则m=( )
A. B.2
C.- D.-2
解析:选A 由题意可画出可行域为△ABC及其内部所表示的平面区域,如图所示.
联立可行域边界所在直线方程,可得A(-1,1),B,C(4,6).因为直线l:y=m(x+1)+1过定点A(-1,1),直线l将△ABC分为面积相等的两部分,所以直线l过边BC的中点D,易得D,代入mx-y+m+1=0,得m=,故选A.
2.若不等式组表示的平面区域为三角形,且其面积等于,则m的值为________.
解析:如图,要使不等式组表示的平面区域为三角形,则-2m<2,即m>-1,所围成的区域为△ABC,S△ABC=S△ADC-S△BDC.
点A的纵坐标为1+m,点B的纵坐标为(1+m),C,D两点的横坐标分别为2,-2m,
所以S△ABC=(2+2m)(1+m)-(2+2m)·(1+m)=(1+m)2=,
解得m=-3(舍去)或m=1.
答案:1
[考法全析]
考法(一) 求线性目标函数的最值
[例1] (2018·郑州第一次质量预测)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x-y的最小值为________.
[解析] 作出不等式组表示的平面区域,如图中阴影部分所示,作出直线y=2x,平移该直线,易知当直线经过A(1,3)时,z最小,zmin=2×1-3=-1.
[答案] -1
考法(二) 求非线性目标函数的最值
[例2] 若实数x,y满足则的取值范围为________.
[解析] 作出不等式组所表示的可行域,如图中阴影部分所示.
z=表示可行域内任一点与坐标原点连线的斜率,
因此的范围为直线OB的斜率到直线OA的斜率(直线OA的斜率不存在,即zmax不存在)
由得B(1,2),
所以kOB==2,即zmin=2,
所以z的取值范围是[2,+∞).
[答案] [2,+∞)
1.(变设问)本例条件不变,则目标函数z=x2+y2的取值范围为________.
解析:z=x2+y2表示可行域内的任意一点与坐标原点之间距离的平方.
因此x2+y2的最小值为OA2,最大值为OB2.
易知A(0,1),所以OA2=1,
OB2=12+22=5,所以z的取值范围是[1,5].
答案:[1,5]
2.(变设问)本例条件不变,则目标函数z=的取值范围为________.
解析:z=可以看作点P(1,1)与平面内任一点(x,y)连线的斜率.易知点P(1,1)与A(0,1)连线的斜率最大,为0.无最小值.
所以z的取值范围是(-∞,0].
答案:(-∞,0]
考法(三) 求参数值或取值范围
[例3] (2019·黄冈模拟)已知x,y满足约束条件且z=x+3y的最小值为2,则常数k=________.
[解析] 作出不等式组所表示的平面区域,如图中阴影部分所示,
由z=x+3y得y=-x+,结合图形可知当直线y=-x+过点A时,z最小,联立方程得A(2,-2-k),此时zmin=2+3(-2-k)=2,解得k=-2.
[答案] -2
[规律探求]
看个性 | 考法(一)是求线性目标函数的最值 线性目标函数的最优解一般在平面区域的顶点或边界处取得,所以直接解出可行域的顶点,将坐标代入目标函数求出相应的数值,从而确定目标函数的最值. 考法(二)是求非线性目标函数的最值 目标函数是非线性形式的函数时,常考虑目标函数的几何意义,常见代数式的几何意义主要有: (1)表示点(x,y)与原点(0,0)间的距离,表示点(x,y)与点(a,b)间的距离; (2)表示点(x,y)与原点(0,0)连线的斜率,表示点(x,y)与点(a,b)连线的斜率. 考法(三)是由目标函数的最值求参数 解决这类问题时,首先要注意对参数取值的讨论,将各种情况下的可行域画出来,以确定是否符合题意,然后在符合题意的可行域里,寻求最优解,从而确定参数的值. [口诀记忆] 线性规划三类题,截距斜率和距离; 目标函数看特征,数形结合来解题. |
找共性 | 利用线性规划求目标函数最值问题的步骤 (1)作图——画出约束条件所确定的平面区域和目标函数所表示的平面直线系中的任意一条直线l; (2)平移——将l平行移动,以确定最优解所对应的点的位置.有时需要进行目标函数l和可行域边界的斜率的大小比较; (3)求值——解有关方程组求出最优解的坐标,再代入目标函数,求出目标函数的最值或根据最值求参数. |
[过关训练]
1.(2018·全国卷Ⅰ)若x,y满足约束条件则z=3x+2y的最大值为________.
解析:作出满足约束条件的可行域如图中阴影部分所示.
由z=3x+2y,得y=-x+.作直线l0:y=-x.
平移直线l0,当直线y=-x+过点(2,0)时,z取最大值,zmax=3×2+2×0=6.
答案:6
2.(2019·陕西教学质量检测)已知x,y满足约束条件若目标函数z=3x+y的最大值为10,则z的最小值为________.
解析:画出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示,作直线l:3x+y=0,平移l,从而可知经过C点时z取到最大值,
由解得
∴2×3-1-m=0,m=5.
由图知,平移l经过B点时,z最小,
∴当x=2,y=2×2-5=-1时,z最小,zmin=3×2-1=5.
答案:5
[典例精析]
(2018·福州模拟)某工厂制作仿古的桌子和椅子,需要木工和漆工两道工序.已知生产一把椅子需要木工4个工作时,漆工2个工作时;生产一张桌子需要木工8个工作时,漆工1个工作时.生产一把椅子的利润为1 500元,生产一张桌子的利润为2 000元.该厂每个月木工最多完成8 000个工作时、漆工最多完成1 300个工作时.根据以上条件,该厂安排生产每个月所能获得的最大利润是________元.
[解析] 设该厂每个月生产x把椅子,y张桌子,利润为z元,则得约束条件z=1 500x+2 000y.
画出不等式组表示的可行域如图中阴影部分所示,画出直线3x+4y=0,平移该直线,可知当该直线经过点P时,z取得最大值.由得即P(200,900),所以zmax=1 500×200+2 000×900=2 100 000.故每个月所获得的最大利润为2 100 000元.
[答案] 2 100 000
[解题技法]
解线性规划应用题的一般步骤:
(1)分析题意,设出未知量;
(2)列出约束条件和目标函数;
(3)作出平面区域;
(4)判断最优解;
(5)根据实际问题作答.
[过关训练]
1.(2018·河北“五个一名校联盟”模拟)某企业生产甲、乙两种产品均需要A,B两种原料,已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的限量如表所示.如果生产1吨甲、乙产品可获利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得的最大利润为( )
| 甲 | 乙 | 原料限量 |
A/吨 | 3 | 2 | 12 |
B/吨 | 1 | 2 | 8 |
A.16万元 B.17万元
C.18万元 D.19万元
解析:选C 设该企业每天生产x吨甲产品,y吨乙产品,可获得利润为z万元,则z=3x+4y,且x,y满足不等式组
作出不等式组表
示的可行域如图中阴影部分所示,作出直线3x+4y=0并平移,可知当直线经过点B(2,3)时,z取得最大值,zmax=3×2+4×3=18(万元).故选C.
2.某高新技术公司要生产一批新研发的A款产品和B款产品,生产一台A款产品需要甲材料3 kg,乙材料1 kg,并且需要花费1天时间,生产一台B款产品需要甲材料1 kg,乙材料3 kg,也需要1天时间,已知生产一台A款产品的利润是1 000元,生产一台B款产品的利润是2 000元,公司目前有甲、乙材料各300 kg,则在不超过120天的情况下,公司生产两款产品的最大利润是________元.
解析:设分别生产A款产品和B款产品x,y台,利润之和为z元,则根据题意可得目标函数为z=1 000x+2 000 y.画出可行域如图所示,
由图可知,当直线y=-+经过点M时,z取得最大值.联立得M(30,90).所以当x=30,y=90时,目标函数取得最大值,zmax=30×1 000+90×2 000=210 000.
答案:210 000