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    2020版物理新导学浙江选考大一轮精讲讲义:第二章相互作用本章学科素养提升

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    2020版物理新导学浙江选考大一轮精讲讲义:第二章相互作用本章学科素养提升

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    1轻杆、轻绳和轻弹簧的模型问题 轻杆轻绳轻弹簧模型图示形变特点只能发生微小形变柔软,只能发生微小形变,各处张力大小相等既可伸长,也可压缩,各处弹力大小相等方向特点不一定沿杆,可以是任意方向只能沿绳,指向绳收缩的方向沿弹簧轴线,与弹簧形变方向相反作用效果特点可以提供拉力、支持力只能提供拉力可以提供拉力、支持力大小突变特点可以发生突变可以发生突变一般不能发生突变 解决三种模型问题时应注意的事项(1)轻杆轻绳轻弹簧都是忽略质量的理想化模型(2)分析轻杆上的弹力时必须结合物体的运动状态(3)讨论轻弹簧上的弹力时应明确弹簧处于伸长还是压缩状态1 如图1所示竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点MN连线水平将一轻质小环套在轨道上一细线穿过轻环一端系在M另一端系一质量为m的小球不计所有摩擦重力加速度为g小球恰好静止在图示位置下列说法正确的是(  )1A轨道对轻环的支持力大小为mgB细线对M点的拉力大小为C细线对轻环的作用力大小为DN点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°答案 D解析 对圆环受力分析:因圆环两边绳子的拉力相等,可知两边绳子拉力与圆弧对圆环的支持力的夹角相等,设为θ,由几何关系可知,OMAMAOθ,则3θ90°θ30°,则轨道对轻环的支持力大小为FN2mgcos 30°mgA错误;细线对M点的拉力大小为FTmgB错误;细线对轻环的作用力大小为FNFNmgC错误;由几何关系可知,N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°D正确2 如图2所示水平轻杆的一端固定在竖直墙上轻绳与竖直方向的夹角为37°小球的重力为12 N轻绳的拉力为10 N水平轻弹簧的弹力为9 N小球处于静止状态求轻杆对小球的作用力2答案 见解析解析 设轻杆对小球的作用力大小为F,与水平方向的夹角为α.(1)弹簧对小球向左拉时:小球受力如图甲所示:由平衡条件知:Fcos αFTsin 37°FFsin αFTcos 37°G代入数据解得:F5 Nα53°即杆对小球的作用力大小为5 N,方向与水平方向成53°角斜向右上方(2)弹簧对小球向右推时,小球受力如图乙所示:由平衡条件得:Fcos αFTsin 37°F0Fsin αFTcos 37°G代入数据解得:F15.5 Nαπarctan 即杆对小球的作用力大小为15.5 N,方向与水平方向的夹角为arctan ,斜向左上方2轻绳套轻环的动态平衡模型物理的学习特别强调分析推理和建模能力的培养特别是对于题目隐含条件的挖掘找到解决问题的突破口此称为破题能力在本章有一类典型的共点力平衡问题即轻绳套光滑轻环的动态平衡分析问题如图3所示3绳上套的是光滑轻环作用在绳上形成活结此时绳上的拉力大小处处相等平衡时左右两段绳与水平面所成夹角相等αβ.当动点P移至P绳长保持不变夹角αβ也保持不变Q移至Q这与绳死结模型截然不同此类问题破题关键有两点(1)不计轻环与绳间的摩擦时左右两段绳中张力大小相等左右两段绳与竖直方向的夹角也相等(2)绳总长度不变时sin θ绳中张力和绳与竖直方向的夹角θ随两悬点水平距离d的变化而变化3 如图4所示晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的AB两点绳子的质量及绳与衣架挂钩间摩擦均忽略不计衣服处于静止状态如果保持绳子A              B端在杆上位置不变将右侧杆平移到虚线位置(绳仍为绷紧状态)稳定后衣服仍在空中处于静止状态(  )4A绳子的拉力变大B绳子的拉力不变C绳对挂钩拉力的合力变小D绳对挂钩拉力的合力不变答案 D解析 对挂钩受力分析,如图所示,根据平衡条件,有2FTcos θG绳子右端的B点在杆上位置不动,将右杆向左移动到虚线位置时,角度θ变小,故绳子拉力FT变小,故AB错误;绳中的拉力大小相等,两侧绳子与竖直方向的夹角均为θ,根据力的平衡条件可知,两绳子的拉力FT的合力F始终与G等值反向,保持不变,故C错误,D正确4 如图5所示一物块用轻绳AB悬挂于天花板上用力F拉住套在轻绳上的光滑小圆环O(圆环质量忽略不计)系统在图示位置处于静止状态此时轻绳OA与竖直方向的夹角为αF与竖直方向的夹角为β.当缓慢拉动圆环使α(0°<α<90°)增大时(  )5AF变大β变大   BF变大β变小CF变小β变大   DF变小β变小答案 B解析 由于圆环O是光滑的,所以绳子各处张力大小相等,等于物块的重力,当α增大时,OAOB间的夹角减小,根据平行四边形定则可知,绳OAOB的拉力的合力变大,由平衡条件可知,F与绳OAOB的拉力的合力等大反向,所以F变大,α增大,AOB变小,F的反向延长线平分AOB,则β变小,故选B.

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