2020高考文科数学(人教版)一轮复习讲义:第23讲两角和与差的三角函数
展开第23讲 两角和与差的三角函数
1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.
2.能用两角差的余弦公式推导出两角差的正弦、正切公式.
3.能用两角差的余弦公式推导出两角和的正弦、余弦、正切公式.
4.熟悉公式的正用、逆用、变形应用.
知识梳理
1.两角和与差的余弦C(α±β)
cos(α+β)= cos αcos β-sin αsin β .
cos(α-β)= cos αcos β+sin αsin β .
2.两角和与差的正弦S(α±β)
sin(α+β)= sin αcos β+cos αsin β .
sin(α-β)= sin αcos β-cos αsin β .
3.两角和与差的正切T(α±β)
tan(α+β)= .
tan(α-β)= .
1.辅助角公式
asin α+bcos α=sin(α+φ),
其中cos φ=,sin φ=.
2.T(α±β)的常用变形:
tan α+tan β=tan(α+β)·(1-tan αtan β).
tan α-tan β=tan(α-β)·(1+tan αtan β).
热身练习
1.若cos(α+β)=,cos(α-β)=,则tan α·tan β的值为(A)
A. B.
C. D.
因为cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β=,①
cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β=,②
①×3-②得2cos αcos β=4sin αsin β,即tan αtan β=.
2.sin 20°cos 10°-cos 160°sin 10°=(D)
A.- B.
C.- D.
原式=sin 20°cos 10°+cos 20°sin 10°=sin 30°=.
3.已知α∈(,π),sin α=,则tan(α+)等于(A)
A. B.7
C.- D.-7
因为α∈(,π),sin α=,所以cos α=-,
所以tan α=-.
所以tan(α+)===.
4.的值为(A)
A. B.
C.1 D.
==tan(45°+15°)
=tan 60°=.
5.sin 15°+sin 75°的值是 .
sin 15°+sin 75°=sin 15°+cos 15°
=(sin 15°+cos 15°)
=(sin 15°cos 45°+cos 15°sin 45°)
=sin 60°=×=.
两角和与差公式的正用
已知cos α=,cos(α-β)=,且0<β<α<.
(1)求tan(α+)的值;
(2)求cos β的值.
(1)由cos α=,0<α<,得
sin α===,
所以tan α==×7=4,
于是tan(α+)==
=-.
(2)由0<β<α<,得0<α-β<,
又因为cos(α-β)=,
所以sin(α-β)===,
所以cos β=cos[α-(α-β)]
=cos αcos(α-β)+sin αsin(α-β)
=×+×=.
运用两角和与差的公式求值时,要注意:
(1)从所求和已知所含的函数进行分析,明确变形目标和方向.
(2)从角度进行分析,寻找所求角与已知角的联系,将“所求角”用“已知角”表示,如α=(α+β)-β,α+=(α+β)-(β-),2α=(α+β)+(α-β)等.
(3)利用同角关系求三角函数值时,要注意根据角的象限确定函数值的符号.
1.(2018·全国卷Ⅱ)已知tan(α-)=,则tan α= .
(方法一:利用正切的差角公式展开求解)
tan(α-)=tan(α-)==,
解得tan α=.
(方法二:利用角的配凑求解)
因为α=(α-)+.
所以tanα===.
(方法三:利用换元法进行求解)
设θ=α-,则α=θ+, 且tan θ=,
所以tan α=tan(θ+)===.
两角和与差公式的逆用与变用
(1)(2017·全国卷Ⅱ)函数f(x)=2cos x+sin x的最大值为________.
(2)tan 20°+tan 40°+tan 20°tan 40°的值为__________.
(1)f(x)=2cos x+sin x=(cos x+sin x),
设sin α=,cos α=,则f(x)=sin(x+α),
所以函数f(x)=2cos x+sin x的最大值为.
(2)原式=tan(20°+40°)(1-tan 20°tan 40°)+tan 20°·tan 40°
=(1-tan 20°tan 40°)+tan 20°tan 40°
=-tan 20°tan 40°+tan 20°tan 40°
=.
(1) (2)
(1)辅助角公式asin x+bcos x=sin(x+φ)实质是两角和的正弦公式的逆用,这一公式应用广泛,应熟练掌握.
(2)两角和与差的正切公式tan(α+β)=联系了tan α+tan β与tan α·tan β,涉及tan α+tan β与tan α·tan β的有关问题,常常要对正切公式进行如下变用:tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan α·tan β).
2.(经典真题)设当x=θ时,函数f(x)=sin x-2cos x取得最大值,则cos θ= - .
f(x)=sin x-2cos x=(sin x-cos x),
设=cos α,=sin α,
则f(x)=(sin xcos α-cos xsin α)=sin(x-α),
(方法一)因为x∈R,所以x-α∈R,所以f(x)max=.
又因为x=θ时,f(x)取得最大值,
所以f(θ)=sin θ-2cos θ=,
又sin2θ+cos2θ=1,
所以即cos θ=-.
(方法二)因为x=θ时,f(x)取到最大值,
所以θ-α=2kπ+(k∈Z),
所以θ=α+2kπ+(k∈Z),
所以cos θ=cos(α+)=-sin α=-.
两角和与差公式的整体运用
已知sin α+sin β=,cos α+cos β=,则cos(α-β)的值为__________.
平方相加得:
sin2α+2sin αsin β+sin2β+cos2α+2cos αcos β+cos2β=+,
所以2+2cos(α-β)=,故cos(α-β)=-.
-
要注意从整体上把握公式的结构特点,本题通过平方相加就将问题得到顺利解决.
3.设α,β,γ∈(0,),且sin α+sin γ=sin β,cos β+cos γ=cos α,则α-β的值为
- .
由已知得
①2+②2,得1=2-2(cos αcos β+sin αsin β),
即cos(α-β)=.
因为sin α+sin γ=sin β,且α,β,γ∈(0,),
所以sin α<sin β,故α<β,所以α-β=-.
1.对公式的掌握,既要能正用,还要进行逆用及变形使用.记忆公式要注意角、三角函数名称排列以及连接符号“+”“-”的变化特点,要掌握一些常见的变形使用,如tan(α+β)=的变形为tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan α·tan β)等.
2.明确变形目标,重视角的变换,注意角的范围.确定变形的目标和方向很重要,根据所求目标及条件可对角进行一些变换,如2α=(α+β)+(α-β),2β=(α+β)-(α-β),α=(α+β)-β,α+=(α+β)-(β-)等等,再根据条件确定角的范围,计算有关函数值.
3.要注意从整体上把握公式的结构特点,根据公式的整体特点采用代数变形(如平方相加、平方相减),有利于简化复杂的三角运算.