|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第2章第2节 函数的单调性与最值
    立即下载
    加入资料篮
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第2章第2节 函数的单调性与最值01
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第2章第2节 函数的单调性与最值02
    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第2章第2节 函数的单调性与最值03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第2章第2节 函数的单调性与最值

    展开
    
    第二节 函数的单调性与最值
    [考纲传真] 1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义.2.会运用基本初等函数的图象分析函数的性质.

    1.函数的单调性
    (1)单调函数的定义

    增函数
    减函数
    定义
    一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2
    当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数
    当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数
    图象描述

    自左向右看图象是上升的

    自左向右看图象是下降的
    (2)单调区间的定义
    如果函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,那么就说函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做y=f(x)的单调区间.
    2.函数的最值
    前提
    设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足
    条件
    (1)对于任意的x∈I,都有f(x)≤M;
    (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M
    (3)对于任意的x∈I,都有f(x)≥M;
    (4)存在x0∈I,使得f(x0)=M
    结论
    M为最大值
    M为最小值
    [常用结论]
    1.对∀x1,x2∈D(x1≠x2),>0⇔f(x)在D上是增函数,<0⇔f(x)在D上是减函数.
    2.对勾函数y=x+(a>0)的增区间为(-∞,-]和[,+∞),减区间为[-,0)和(0,].
    3.在区间D上,两个增函数的和仍是增函数,两个减函数的和仍是减函数.
    4.函数f(g(x))的单调性与函数y=f(u)和u=g(x)的单调性的关系是“同增异减”.
    5.函数最值存在的两条结论
    (1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值.
    (2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大(小)值.
    [基础自测]
    1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)函数y=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).(  )
    (2)若定义在R上的函数f(x)有f(-1)<f(3),则函数f(x)在R上为增函数.(  )
    (3)函数y=f(x)在[1,+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).(  )
    (4)闭区间上的单调函数,其最值一定在区间端点取到.(  )
    [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√
    2.下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是(  )
    A.y=ln(x+2) B.y=-
    C.y=x D.y=x+
    A [y=ln(x+2)在(-2,+∞)上是增函数,故A正确.]
    3.若函数f(x)=ax+1在R上单调递减,则函数g(x)=a(x2-4x+3)的单调递增区间是(  )
    A.(2,+∞) B.(-∞,2)
    C.(-2,+∞) D.(-∞,-2)
    B [由题意可知a<0,而函数g(x)=a(x2-4x+3)=a(x-2)2-a,
    ∴g(x)=a(x2-4x+3)的单调递增区间为(-∞,2).]
    4.若函数f(x)是R上的减函数,且f(a2-a)<f(a),则a的取值范围是(  )
    A.(0,2) B.(-∞,0)∪(2,+∞)
    C.(-∞,0) D.(2,+∞)
    B [由题意得a2-a>a,
    解得a>2或a<0,故选B.]
    5.(教材改编)已知函数f(x)=,x∈[2,6],则f(x)的最大值为________,最小值为________.
    2  [易知函数f(x)=在x∈[2,6]上为减函数,
    故f(x)max=f(2)=2,f(x)min=f(6)=.]


    确定函数的单调性(区间)

    【例1】 (1)(2019·石嘴山模拟)函数y=ln(-x2+2x+3)的单调减区间是(  )
    A.(-1,1] B.[1,3)
    C.(-∞,1] D.[1,+∞)
    (2)试讨论函数f(x)=(a≠0)在(-1,1)上的单调性.
    (1)B [令t=-x2+2x+3,由t>0得-1<x<3,故函数的定义域为(-1,3),要求函数y=ln(-x2+2x+3)的单调减区间,由复合函数单调性可知,只需求t=-x2+2x+3在(-1,3)上的减区间,即[1,3).]
    (2)[解] 法一:设-1<x1<x2<1,
    f(x)=a=a,
    f(x1)-f(x2)=a-a=,由于-1<x1<x2<1,
    所以x2-x1>0,x1-1<0,x2-1<0,
    故当a>0时,f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2),函数f(x)在(-1,1)上递减;
    当a<0时,f(x1)-f(x2)<0,
    即f(x1)<f(x2),函数f(x)在(-1,1)上递增.
    法二:f′(x)=
    ==-.
    当a>0时,f′(x)<0,函数f(x)在(-1,1)上递减;
    当a<0时,f′(x)>0,函数f(x)在(-1,1)上递增.
    [规律方法] (1)求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单调区间.
    (2)①函数单调性的判断方法有:a.定义法;b.图象法;c.利用已知函数的单调性;d.导数法.
    ②函数y=f(g(x))的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.)
    (1)(2019·北京模拟)下列函数中,在区间(0,+∞)上为增函数的是(  )
    A.y= B.y=sin x
    C.y=2-x D.y=log(x+1)
    (2)y=-x2+2|x|+3的单调递增区间为________.
    (1)A (2)(-∞,-1],[0,1] [(1)A项是[-1,+∞)上的增函数,B项不是单调函数,C项是R上的减函数,D项是(-1,+∞)上的减函数.
    (2)由题意知,当x≥0时,y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4;当x<0时,y=-x2-2x+3=-(x+1)2+4,二次函数的图象如图.
    由图象可知,函数y=-x2+2|x|+3的单调递增区间为(-∞,-1],[0,1].]
    求函数的最值


    【例2】 (1)若函数f(x)=的最小值为f(0),则实数a的取值范围是(  )
    A.[-1,2] B.[-1,0]
    C.[1,2] D.[0,2]
    (2)函数f(x)=x-log2(x+2)在区间[-1,1]上的最大值为________.
    (3)函数y=-x(x≥0)的最大值为________.
    (1)D (2)3 (3) [(1)当x>0时,f(x)=x++a≥2+a,当且仅当x=,即x=1时,等号成立.
    故当x=1时取得最小值2+a,
    ∵f(x)的最小值为f(0),
    ∴当x≤0时,f(x)=(x-a)2单调递减,故a≥0,
    此时的最小值为f(0)=a2,
    故2+a≥a2得-1≤a≤2.
    又a≥0,得0≤a≤2.故选D.
    (2)∵f(x)=x-log2(x+2)在区间[-1,1]上是单调递减,∴f(x)max=f(-1)=3-log21=3.
    (3)令t=,则t≥0,所以y=t-t2=-2+,当t=,即x=时,ymax=.]
    [规律方法] 求函数最值(值域)的常用方法及适用类型
    (1)单调性法:易确定单调性的函数,利用单调性法研究函数最值(值域).
    (2)图象法:能作出图象的函数,用图象法,观察其图象最高点、最低点,求出最值(值域).
    (3)基本不等式法:分子、分母其中一个为一次,一个为二次的函数结构以及两个变量(如x,y)的函数,一般通过变形使之具备“一正、二定、三相等”的条件,用基本不等式法求最值(值域).
    (4)导数法:若f(x)是三次、分式以及含ex,ln x,sin x,cos x结构的函数且f′(x)可求,可用导数法求函数的最值(值域).
    (1)函数f(x)=(x>1)的最小值为________.
    (2)对于任意实数a,b,定义min{a,b}=设函数f(x)=-x+3,g(x)=log2 x,则函数h(x)=min{f(x),g(x)}的最大值是________.
    (1)8 (2)1 [(1)f(x)===(x-1)++2≥2+2=8,
    当且仅当x-1=,
    即x=4时,f(x)min=8.
    (2)法一:在同一坐标系中,
    作函数f(x),g(x)图象,
    依题意,h(x)的图象如图所示.
    易知点A(2,1)为图象的最高点,
    因此h(x)的最大值为h(2)=1.
    法二:依题意,h(x)=
    当0<x≤2时,h(x)=log2 x是增函数,
    当x>2时,h(x)=3-x是减函数,
    所以h(x)在x=2时取得最大值h(2)=1.]


    函数单调性的应用

    ►考法1 比较大小
    【例3】 已知函数f(x)的图象向左平移1个单位后关于y轴对称,当x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立,设a=f,b=f(2),c=f(3),则a,b,c的大小关系为(  )
    A.c>a>b B.c>b>a
    C.a>c>b D.b>a>c
    D [根据已知可得函数f(x)的图象关于直线x=1对称,且在(1,+∞)上是减函数.所以a=f=f,f(2)>f(2.5)>f(3),所以b>a>c.]
    ►考法2 解抽象不等式
    【例4】 f(x)是定义在(0,+∞)上的单调增函数,满足f(xy)=f(x)+f(y),f(3)=1,则不等式f(x)+f(x-8)≤2的解集为________.
    (8,9] [因为2=1+1=f(3)+f(3)=f(9),由f(x)+f(x-8)≤2可得f[x(x-8)]≤f(9),f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,所以有解得8 ►考法3 求参数的取值范围
    【例5】 已知f(x)=满足对任意x1≠x2,都有>0成立,那么a的取值范围是(  )
    A.(1,2) B.
    C. D.
    C [由已知条件得f(x)为增函数,
    所以解得≤a<2,
    所以a的取值范围是.故选C.]
    [规律方法] 函数单调性应用问题的常见类型及解题策略
    (1)比较大小.比较函数值的大小,应将自变量转化到同一个单调区间内,然后利用函数的单调性解决.
    (2)解不等式.在求解与抽象函数有关的不等式时,往往是利用函数的单调性将“f”符号脱掉,使其转化为具体的不等式求解.此时应特别注意函数的定义域.
    (3)利用单调性求参数.视参数为已知数,依据函数的图象或单调性定义,确定函数的单调区间,与已知单调区间比较求参数.
    已知函数f(x)=log(x2-ax+3a)在[1,+∞)内单调递减,则实数a的取值范围是(  )
    A.(-∞,2] B.[2,+∞)
    C. D.
    D [由题意可知即-<a≤2.故选D.]



    1.(2017·全国卷Ⅱ)函数f(x)=ln(x2-2x-8)的单调递增区间是(  )
    A.(-∞,-2)   B.(-∞,1)
    C.(1,+∞) D.(4,+∞)
    D [由x2-2x-8>0,得x>4或x<-2.
    设t=x2-2x-8,则y=ln t为增函数.
    要求函数f(x)的单调递增区间,即求函数t=x2-2x-8的单调递增区间.
    ∵函数t=x2-2x-8的单调递增区间为(4,+∞),
    ∴函数f(x)的单调递增区间为(4,+∞).
    故选D.]
    2.(2015·全国卷Ⅱ)设函数f(x)=ln(1+|x|)-,则使得f(x)>f(2x-1)成立的x的取值范围是(  )
    A.
    B.∪(1,+∞)
    C.
    D.∪
    A [法一:分析f(x)的奇偶性和单调性,然后对所给不等式作出等价转化.
    ∵f(-x)=ln(1+|-x|)-=f(x),
    ∴函数f(x)为偶函数.
    ∵当x≥0时,f(x)=ln(1+x)-,
    在(0,+∞)上y=ln(1+x)递增,y=-也递增,
    根据单调性的性质知,f(x)在(0,+∞)上单调递增.
    综上可知:f(x)>f(2x-1)⇔f(|x|)>f(|2x-1|)⇔|x|>|2x-1|⇔x2>(2x-1)2⇔3x2-4x+1<0⇔ 法二:(特殊值排除法)
    令x=0,此时f(x)=f(0)=-1<0,f(2x-1)
    =f(-1)=ln 2-=ln 2-ln >0,
    ∴x=0不满足f(x)>f(2x-1),故C错误.
    令x=2,此时f(x)=f(2)=ln 3-,f(2x-1)=f(3)=ln 4-.∵f(2)-f(3)=ln 3-ln 4-,
    其中ln 3 ∴f(2)-f(3)<0,
    即f(2)f(2x-1),
    故B,D错误.故选A.]


    • 精品推荐
    • 所属专辑

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020版新一线高考理科数学(人教A版)一轮复习教学案:第2章第2节 函数的单调性与最值
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map