终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    2020版新一线高考理科数学(北师大版)一轮复习教学案:第7章第2节空间图形的基本关系与公理

    立即下载
    加入资料篮
    2020版新一线高考理科数学(北师大版)一轮复习教学案:第7章第2节空间图形的基本关系与公理第1页
    2020版新一线高考理科数学(北师大版)一轮复习教学案:第7章第2节空间图形的基本关系与公理第2页
    2020版新一线高考理科数学(北师大版)一轮复习教学案:第7章第2节空间图形的基本关系与公理第3页
    还剩8页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020版新一线高考理科数学(北师大版)一轮复习教学案:第7章第2节空间图形的基本关系与公理

    展开

    第二节 空间图形的基本关系与公理[考纲传真] 1.理解空间直线、平面位置关系的定义.2.了解可以作为推理依据的公理和定理.3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题1四个公理公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内那么这条直线上所有的点都在这个平面内(即直线在平面内)公理2:经过不在同一条直线上的三点有且只有一个平面(即可以确定一个平面)公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线公理4:平行于同一条直线的两条直线平行2直线与直线的位置关系(1)位置关系的分类(2)异面直线所成的角定义:设ab是两条异面直线经过空间任一点O作直线a′∥ab′∥bab所成的锐角(或直角)叫做异面直线ab所成的角(或夹角)范围:(0°90°]3直线与平面的位置关系有平行相交在平面内三种情况4平面与平面的位置关系有相交平行两种情况5等角定理空间中如果两个角的两边分别对应平行那么这两个角相等或互补1公理2的三个推论推论1:经过一条直线和这条直线外一点有且只有一个平面推论2:经过两条相交直线有且只有一个平面推论3:经过两条平行直线有且只有一个平面2异面直线判定的一个定理过平面外一点和平面内一点的直线与平面内不过该点的直线是异面直线如图所示[基础自测]1(思考辨析)判断下列结论的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)如果两个不重合的平面αβ有一条公共直线a就说平面αβ相交并记作αβa.               (  )(2)两个平面αβ有一个公共点A就说αβ相交于过A点的任意一条直线               (  )(3)平面ABC与平面DBC相交于线段BC. (  )(4)没有公共点的两条直线是异面直线 (  )[答案] (1) (2)× (3)× (4)×2下列命题正确的是(  )A经过三点确定一个平面B经过一条直线和一个点确定一个平面C四边形确定一个平面D两两相交且不共点的三条直线确定一个平面D [依据公理2可知D选项正确]3(教材改编)如图所示在正方体ABCD­A1B1C1D1EF分别是ABAD的中点则异面直线B1CEF所成的角的大小为(  )A30°           B45°C60°   D90°C [连接B1D1D1C(图略)B1D1EFD1B1C为所求的角B1D1B1CD1C∴∠D1B1C60°.]4已知空间四边形的两条对角线相互垂直顺次连接四边中点的四边形一定是(  )A空间四边形   B.矩形C菱形   D.正方形B [如图EFGH分别是边ABBCCDDA的中点易知EHBDFGBDEHFG四边形EFGH为平行四边形ACBDEFFG四边形EFGH为矩形故选 B]5在三棱锥S­ABCG1G2分别是SABSAC的重心则直线G1G2BC的位置关系是________平行 [如图所示连接SG1并延长交ABM连接SG2并延长交ACN连接MN.由题意知SMSAB的中线SG1SMSNSAC的中线SG2SNSMNG1G2MN易知MNABC的中位线MNBC因此可得G1G2BC.]空间两条直线的位置关系1对于任意的直线l与平面α在平面α内必有直线m使得ml(  )A平行       B.相交C垂直   D.互为异面直线C [lα则排除选项D;若lαA则排除选项A;若lα则排除选项B故选C.]2abc是空间中三条不同的直线给出下面四个说法:abbcacabbcacab相交bc相交ac相交;a平面αb平面βab一定是异面直线其中说法正确的是________(写出所有正确说法的序号) [显然正确;若abbcac可以相交平行异面错误;ab相交bc相交时ac可能相交也可能平行还可能异面错误;ab的关系也可能有相交平行异面三种情况错误故只有正确]3(2019·唐山模拟)如图GHMN分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点则表示直线GHMN是异面直线的图形有________(填上所有正确答案的序号)                   ②④ [直线GHMN;图GHN三点共面M平面GHN因此直线GHMN异面;图连接MGGMHN因此GHMN共面;图GMN共面H平面GMN因此GHMN异面所以在图②④GHMN异面][规律方法] (1)要判断空间两条直线的位置关系(平行、相交、异面)可利用定义及公理4借助空间想象并充分利用图形进行判断(2)判断空间直线的位置关系一般有两种方法:一是构造几何体(如正方体、空间四边形等)模型来推断;二是利用排除法(3)在判断两条异面直线位置关系时多用反证法平面的基本性质及应用【例1】 如图所示正方体ABCD­A1B1C1D1EF分别是ABAA1的中点求证:(1)ECD1F四点共面;(2)CED1FDA三线共点[证明] (1)如图连接EFCD1A1BEF分别是ABAA1的中点EFBA1.A1BD1CEFCD1ECD1F四点共面(2)EFCD1EF<CD1CED1F必相交设交点为P则由P直线CECE平面ABCDP平面ABCD同理P平面ADD1A1.又平面ABCD平面ADD1A1DAP直线DACED1FDA三线共点[规律方法] 1.证明线共面或点共面的常用方法(1)直接法:证明直线平行或相交从而证明线共面(2)纳入平面法:先确定一个平面再证明有关点、线在此平面内(3)辅助平面法:先证明有关的点、线确定平面α再证明其余元素确定平面β最后证明平面αβ重合2证明点共线问题的常用方法(1)公理法:一般转化为证明这些点是某两个平面的公共点再根据公理3证明这些点都在这两个平面的交线上(2)纳入直线法:选择其中两点确定一条直线然后证明其余点也在该直线上3证明三线共点问题常用的方法:先证其中两条直线交于一点再证交点在第三条直线上 如图所示空间四边形ABCDEF分别是ABAD的中点GH分别在BCCDBGGCDHHC12.(1)求证:EFGH四点共面;(2)EGFH交于点P求证:PAC三点共线[证明] (1)因为EF分别为ABAD的中点所以EFBDBCD所以GHBD所以EFGH.所以EFGH四点共面(2)因为EGFHPPEGEG平面ABC所以P平面ABC.同理P平面ADC.所以P为平面ABC与平面ADC的公共点又平面ABC平面ADCAC所以PAC所以PAC三点共线异面直线所成的角【例2】 (1)(2018·银川二模)已知P是平行四边形ABCD所在平面外的一点MN分别是ABPC的中点MNBC4PA4则异面直线PAMN所成角的大小是(  )A30°   B45°C60°   D90°(2)在三棱锥S­ABCABACABACSASA平面ABCDBC中点则异面直线ABSD所成角的余弦值为(  )A.   BC.   D(1)A (2)B [(1)连接AC并取其中点O连接OMONOMBCONPA∴∠ONM是异面直线PAMN所成的角MNBC4PA4OM2ON2MN4cosONMONM(0°90°]∴∠ONM30°即异面直线PAMN所成角的大小为30°故选A.(2)A为原点建立空间直角坐标系A­xyz如图所示ABACSA2(0,0,2)(2,0,0)(0,2,0)(1,1,0)(1,12)cos〉=.故选B][规律方法] 1.用平移法求异面直线所成的角的三步法(1)一作:根据定义作平行线作出异面直线所成的角;(2)二证:证明作出的角是异面直线所成的角;(3)三求:解三角形求出所作的角如果求出的角是锐角或直角则它就是要求的角;如果求出的角是钝角则它的补角才是要求的角2当题设中含有两两垂直的三边关系时常借助坐标法求异面直线所成的角(1)如图所示正三棱柱ABC­A1B1C1的各棱长(包括底面边长)都是2EF分别是ABA1C1的中点EF与侧棱C1C所成的角的余弦值是(  )A.   BC.   D2(2)(2019·安庆模拟)正四面体ABCDEF分别为ABBD的中点则异面直线AFCE所成角的余弦值为________(1)B (2) [(1)如图AC中点G连接FGEGFGC1CFGC1CEGBCEGBCEFG即为EFC1C所成的角RtEFGcosEFG.(2)BF的中点G连接CGEG(图略)易知EGAF所以异面直线AFCE所成的角即为GEC(或其补角)不妨设正四面体棱长为2易求得CEEGCG由余弦定理得cosGEC所以异面直线AFCE所成角的余弦值为.]1.(2018·全国卷)在长方体ABCD­A1B1C1D1ABBC1AA1则异面直线AD1DB1所成角的余弦值为(  )A.         BC.   DC [法一:如图连接BD1DB1OAB的中点M连接DMOM易知OBD1的中点所以AD1OMMOD为异面直线AD1DB1所成角因为在长方体ABCD­A1B1C1D1ABBC1AA1AD12DMDB1所以OMAD11ODDB1于是在DMO由余弦定理cosMOD即异面直线AD1DB1所成角的余弦值为故选C.法二:D为坐标原点DADCDD1所在直线分别为xyz轴建立空间直角坐标系如图所示由条件可知D(0,0,0)A(1,0,0)D1(0,0)B1(1,1)所以(1,0)(1,1)则由向量夹角公式cos〉=即异面直线AD1DB1所成角的余弦值为故选C.]2.(2017·全国卷)已知直三棱柱ABC­A1B1C1,∠ABC120°AB2BCCC11则异面直线AB1BC1所成角的余弦值为(  )A.   BC.   DC [B1为坐标原点B1C1所在的直线为x垂直于B1C1的直线为yBB1所在的直线为z轴建立空间直角坐标系如图所示由已知条件知B1(0,0,0)B(0,0,1)C1(1,0,0)A(11)(1,01)(11)所以cos〉=.所以异面直线AB1BC1所成的角的余弦值为.故选C.]3(2016·全国卷)平面α过正方体ABCD­A1B1C1D1的顶点Aα平面CB1D1α平面ABCDmα平面ABB1A1nmn所成角的正弦值为(  )A.   BC.   DA [如图设平面CB1D1平面ABCDm1.平面α平面CB1D1m1m.又平面ABCD平面A1B1C1D1且平面CB1D1平面A1B1C1D1B1D1B1D1m1.B1D1m.平面ABB1A1平面DCC1D1且平面CB1D1平面DCC1D1CD1同理可证CD1n.因此直线mn所成的角即直线B1D1CD1所成的角在正方体ABCD­A1B1C1D1CB1D1是正三角形故直线B1D1CD1所成角为60°其正弦值为.] 

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map