2021版高考文科数学人教A版一轮复习核心考点·精准研析4.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数 学案
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核心考点·精准研析
考点一 象限角与终边相同的角
1.若角α是第二象限角,则是 ( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第一或第三象限角 D.第二或第四象限角
2.(2019·长春模拟)若角α的顶点为坐标原点,始边在x轴的非负半轴上,终边在直线y=-x上,则角α的取值集合是 ( )
A. B.
C. D.
3.下列各角中,与角330°的终边相同的是 ( )
A.150° B.-390° C.510° D.-150°
4.与-2 010°终边相同的最小正角是________. 世纪金榜导学号
【解析】1.选C.因为α是第二象限角,所以+2kπ<α<π+2kπ,k∈Z,所以+
kπ<<+kπ,k∈Z.当k为偶数时,是第一象限角;当k为奇数时,是第三象限角.综上,是第一或第三象限角.
2.选D.因为直线y=-x的倾斜角是,所以终边落在直线y=-x上的角的取值集合为{α|α=kπ-,k∈Z}.
3.选B.与角330°的终边相同的角为α=k·360°+330°(k∈Z),令k=-2,可得α=-390°.
4.因为-2 010°=(-6)×360°+150°,
所以150°与-2 010°终边相同,又终边相同的两个角相差360°的整数倍,所以在0°~360°中只有150°与-2 010°终边相同,故与-2 010°终边相同的最小正角是150°.
答案:150°
1.表示区间角的三个步骤
(1)先按逆时针方向找到区域的起始和终止边界.
(2)按由小到大分别标出起始和终止边界对应的-360°~360°范围内的角α和β,写出最简区间.
(3)起始、终止边界对应角α,β再加上360°的整数倍,即得区间角集合.
2.象限角的两种判断方法
(1)图象法:在平面直角坐标系中,作出已知角并根据象限角的定义直接判断已知角是第几象限角.
(2)转化法:先将已知角化为k·360°+α(0°≤α<360°,k∈Z)的形式,即找出与已知角终边相同的角α,再由角α终边所在的象限判断已知角是第几象限角.
3.求或nθ(n∈N*)所在象限的方法
(1)将θ的范围用不等式(含有k)表示.
(2)两边同除以n或乘以n.
(3)对k进行讨论,得到或nθ(n∈N*)所在的象限.
提醒:注意“顺转减,逆转加”的应用,如角α的终边逆时针旋转180°可得角α+180°的终边,类推可知α+k·180°(k∈Z)表示终边落在角α的终边所在直线上的角.
【秒杀绝招】
结论法解T1,若角α是第一(或二)象限角,则是第一或第三象限角;若角α是第三(或四)象限角,则是第二或第四象限角.
排除法解T2,终边在直线上,是kπ,终边在射线上是2kπ,排除A,B;直线y=-x的倾斜角是钝角,加钝角或减锐角,排除C,所以选D.
考点二 弧度制、扇形的弧长及面积公式
【典例】1.若扇形的圆心角α=120°,弦长AB=12 cm,则弧长l=________cm.
2.已知扇形的周长为20 cm,当它的面积最大时,它的圆心角的弧度数为________.
【解题导思】
序号 | 联想解题 |
1 | 由扇形的圆心角想到弧长公式l=|α|·r |
2 | 由扇形的周长想到扇形面积公式S=lr,周长=l+2r,转化为函数求最值 |
【解析】1.设扇形的半径为r cm,如图.
由sin 60°=得r=4cm,
所以l=|α|·r=×4=π(cm).
答案:π
2.因为扇形的周长为20,所以l+2r=20,即l=20-2r,所以扇形的面积S=lr=(20-2r)·r=-r2+10r=-(r-5)2+25,所以当半径r=5时,扇形的面积最大为25,此时α=2(rad).
答案:2
有关弧长及扇形面积问题的注意点
(1)利用扇形的弧长和面积公式解题时,要注意角的单位必须是弧度.
(2)求扇形面积最大值的问题时,常转化为二次函数的最值问题,利用配方法使问题得到解决.
(3)在解决弧长问题和扇形面积问题时,要合理地利用圆心角所在的三角形.
1.已知扇形周长为10,面积是4,求扇形的圆心角.
【解析】设圆心角是θ,半径是r,则
解得(舍去)或
所以扇形的圆心角为 rad.
2.已知扇形周长为40,当它的半径和圆心角分别取何值时,扇形的面积最大?
【解析】设圆心角是θ,半径是r,则2r+rθ=40.
又S=θr2=r(40-2r)=r(20-r)=-(r-10)2+100≤100,当且仅当r=10时,Smax=100,此时2×10+10θ=40,θ=2,所以当r=10,θ=2时,扇形的面积最大.
考点三 任意角三角函数的定义及应用
命 题 精 解 读 | 考什么:(1)三角函数符号判断,比较大小、解不等式,运用定义求值等等. (2)考查数学抽象,逻辑推理,数学运算等核心素养,以及数形结合的思想. 怎么考:与直线、诱导公式、三角恒等变换等结合考查判断符号、求三角函数值等等. |
学 霸 好 方 法 | 1.三角函数值符号的判断方法 (1)先分别判断每个三角函数值的符号. (2)按照题中要求判断所求三角函数值的符号. 2.利用单位圆解三角不等式(组)的一般步骤 (1)用边界值定出角的终边位置. (2)根据不等式组定出角的范围. (3)求交集,找单位圆中公共的部分. (4)写出角所满足的范围. |
三角函数符号判断
【典例】(2019·衡水模拟)若sin θ·cos θ<0,>0,则角θ是 ( )
A.第一象限角 B.第二象限角
C.第三象限角 D.第四象限角
【解析】选D.由>0,得>0,所以cos θ>0.又sin θ·cos θ<0,
所以sin θ<0,所以θ为第四象限角.
知道哪些三角函数符号,可确定角所在象限?
提示:知sin θ,cos θ,tan θ中两个的符号,可确定角所在象限.
比较大小、解不等式
【典例】1.设a=sin 33°,b=cos 55°,c=tan 35°,则 ( )
A.c>b>a B.b>c>a
C.a>b>c D.c>a>b
2.(2020·长春模拟)已知α,β是第一象限角,且sin α>sin β,则 ( )
A.α>β B.α<β
C.cos α>cos β D.tan α>tan β
【解析】1.选A.b=cos 55°=sin 35°>sin 33°=a,c=tan 35°>sin 35°=b,所以c>b>a.
2.选D.因为α,β是第一象限角,所以sin α>0,sin β>0,又sin α>sin β,所以sin2α>sin2β>0,所以1-cos2α>1-cos2β,所以cos2α<cos2β,所以> >0,
所以tan2α>tan2β,因为tan α>0,tan β>0,所以tan α>tan β.
三角函数式如何比较大小?
提示:对于较为简单的三角不等式,在单位圆中,利用三角函数线先作出使其相等的角(称为临界状态,注意实线与虚线),再通过大小找到其所满足的角的区域,由此写出不等式的解集.
运用定义求值
【典例】1.(2019·南昌模拟)已知角α的终边在直线y=-x上,且cos α<0,则tan α=________.
2.(2019·许昌模拟)设α是第二象限角,P(x,4)为其终边上的一点,且cos α=x,则tan α=________. 世纪金榜导学号
【解析】1.如图,由已知,角α的终边在第二象限,在其终边上任取一点P(x,y),则y=-x,由三角函数的定义得tan α===-1.
答案:-1
2.因为α是第二象限角,所以cos α=x<0,即x<0.又cos α=x=,解得x=-3,所以tan α==-.
答案:-
如何运用三角函数定义求三角函数值?
提示:(1)已知角α终边上一点P的坐标,则可先求出点P到原点的距离r,然后用三角函数的定义求解.
(2)已知角α的终边所在的直线方程,则可先设出终边上一点的坐标,求出此点到原点的距离,然后用三角函数的定义求解.
1.若tan α>0,则 ( )
A.sin 2α>0 B.cos α>0
C.sin α>0 D.cos 2α>0
【解析】选A.因为tan α>0,所以α∈(k∈Z)是第一、三象限角.所以sin α,cos α都可正、可负,排除B,C.而2α∈(2kπ,2kπ+π)(k∈Z),结合正、余弦函数图象可知,A正确.取α=,则tan α=1>0,而cos 2α=0,所以D不正确.
2.若角θ的终边经过点P(-,m)(m≠0)且sin θ=m,则cos θ的值为________.
【解析】由已知r=,所以sin θ==m,因为m≠0,所以m=±,所以r==2,所以cos θ==-.
答案:-
3.函数y=lg sin x+的定义域为________.
【解析】要使函数有意义,则有
即
解得(k∈Z),
所以2kπ<x≤+2kπ,k∈Z.
所以函数的定义域为
.
答案:
1.已知点M在函数y=log3x的图象上,且角θ的终边所在的直线过点M,则tan θ= ( )
A.- B.± C.-3 D.±3
【解析】选C.因为点M在函数y=log3x的图象上,所以a=log3=-1,即M,所以tan θ==-3.
2.已知角α的终边过点P(-3cos θ,4cos θ),其中θ∈,
则sin α=________,tan α=________.
【解析】因为θ∈,所以cos θ<0,所以r== =-5cos θ,所以sin α==-,tan α==-.
答案:- -
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