政治思品八年级上册（道德与法治）第二单元 与人和谐相处第6课 诚实与宽容导学案

这是一份政治思品八年级上册（道德与法治）第二单元 与人和谐相处第6课 诚实与宽容导学案，共1页。
第二课时 做诚实的人（方法）一般情况下【学习目标】1、养成对人守信、对事负责的好习惯，培养诚实守信的良好品质，努力做一个诚实的人。（重点）【自主学习】1、要做到       ，就必须从学会对                开始。只有对        ，才能对           ，不       ，更         。诚实不是          的表现，而是要在生活中             。2、中华民族自古就           、          的优良传统。       是一件严肃的事情，          就要努力去        。3、          是诚实做人的核心，失信于人就会产生           。4、《说文解字》中说：“诚，       ；信，      。”        与     密切的联系，诚实是守信的           ，守信是诚实的               。只有            ，做事才能          。5、做诚实的人，要坚持          ，以             为依据，以      为准绳；要坚持原则，          ，           ，诚实守信。6、不因一己之利            ，不为             、            而期满他人。【课堂探究】1、教材79页（文字、插图材料）小徐的做法：我把车撞坏了，等不到车主，我给车主留个字条吧……★小徐同学的经历对你做诚实、负责的人有哪些启示？                              2、教材80页（情景屋  材料）水林何东林兄弟俩是某建筑公司的项目经理。某日凌晨为抢在大雪封路前给农民工发工钱，……情景屋对我们的启示：信义兄弟用诚信践诺，                            3、教材81页（表格材料）诚实守信账户存入（守信情况记录）支出（失信情况记录）              【课外延伸】1、关于做诚实守信的人，下列说法正确的有（      ）①建设诚信社会关键是靠诚信档案建设②必须坚守诚信守信的良好道德品质③大事诚信，不拘小节④要树立“守信光荣，失信可耻”的观念A①②     B②④     C③④     D①③教学反思：